馬存蘭

（青海省門(mén)源回族自治縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心 青海 門(mén)源 810399）

研究顯示，兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中由于多種因素影響，從而導(dǎo)致其發(fā)生發(fā)育不良情況，對(duì)兒童身體健康造成不良影響，而實(shí)施一項(xiàng)有效的護(hù)理保健工作十分重要[1-3]。因此，本次研究對(duì)保健護(hù)理系統(tǒng)管理對(duì)兒童早期生長(zhǎng)發(fā)育情況的影響進(jìn)行觀察，見(jiàn)本文研究詳細(xì)描述。

1.資料和方法

1.1 資料

選取本次研究100例兒童，所有兒童的收取時(shí)間（2015年2月1日—2016年2月10日），電腦隨機(jī)分為兩組。

排除標(biāo)準(zhǔn)-伴有精神病家族史。

納入標(biāo)準(zhǔn)-兒童家屬100例均簽署知情同意書(shū)。

觀察組；年齡：兒童年齡在6個(gè)月～5歲，平均年齡（2.01±1.01）歲，性別：25例女性兒童、25例男性兒童。

對(duì)照組；年齡：兒童年齡在7個(gè)月～5歲，平均年齡（2.12±1.02）歲，性別：26例女性兒童、24例男性兒童。

對(duì)照組50例和觀察組50例兒童各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)差異，采用P＞0.05表示。

1.2 方法

對(duì)照組50例均使用常規(guī)管理。

觀察組50例均使用保健護(hù)理系統(tǒng)管理。

應(yīng)根據(jù)每位兒童不同的個(gè)體差異實(shí)施定期檢查，為兒童制定相關(guān)保健方案，對(duì)于6個(gè)月～3歲的兒童使用營(yíng)養(yǎng)包，對(duì)0歲～5歲兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和死亡進(jìn)行監(jiān)測(cè)，利于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)兒童自身生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行跟蹤和開(kāi)展工作，利于及時(shí)掌握和了解兒童情況，尋找其生長(zhǎng)發(fā)育中存在各項(xiàng)問(wèn)題。開(kāi)展早期健康教育，對(duì)兒童動(dòng)作功能、語(yǔ)言功能以及感官功能進(jìn)行訓(xùn)練，主要對(duì)兒童動(dòng)作連貫性、感知?jiǎng)幼魉季S、動(dòng)作活動(dòng)等各個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練，開(kāi)展相關(guān)健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)兒童家屬參加，加強(qiáng)其對(duì)健康知識(shí)的認(rèn)知，利于兒童更好指導(dǎo)和教育，同時(shí)合理對(duì)兒童使用營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑，保障其營(yíng)養(yǎng)平衡[4]。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)比對(duì)照組、觀察組兩組兒童的營(yíng)養(yǎng)情況評(píng)分和發(fā)育情況評(píng)分。

對(duì)比對(duì)照組、觀察組兩組兒童家屬的滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

本次研究中實(shí)施SPSS26.0軟件，將對(duì)照組兒童以及觀察組兒童的營(yíng)養(yǎng)情況評(píng)分和發(fā)育情況評(píng)分、滿意度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，兩組兒童指標(biāo)對(duì)比不同，可使用P＜0.05表示，具有差異。

2.結(jié)果

2.1 對(duì)比營(yíng)養(yǎng)情況評(píng)分和發(fā)育情況評(píng)分

觀察組兒童的營(yíng)養(yǎng)情況評(píng)分（90.21±1.05)分和發(fā)育情況評(píng)分（91.01±1.25)分與對(duì)照組具有差異（P＜0.05），見(jiàn)表1所示。

表1 分析對(duì)照組、觀察組兩組兒童的營(yíng)養(yǎng)情況評(píng)分和發(fā)育情況評(píng)分

2.2 對(duì)比滿意度

觀察組兒童家屬的滿意度92.00%高于對(duì)照組滿意度74.00%（P＜0.05），見(jiàn)表2所示。

表2 分析對(duì)照組、觀察組兩組兒童家屬的滿意度

3.討論

研究顯示，兒童期為兒童生長(zhǎng)發(fā)育中十分重要階段，但是在該時(shí)期兒童由于多種因素影響，導(dǎo)致自身成長(zhǎng)發(fā)育受到影響，而實(shí)施一項(xiàng)有效的保健方式十分重要。因此，對(duì)保健護(hù)理系統(tǒng)管理對(duì)兒童早期生長(zhǎng)發(fā)育情況的影響進(jìn)行分析，探討保健護(hù)理系統(tǒng)管理的效果[5-6]。

通過(guò)對(duì)兒童實(shí)施保健護(hù)理系統(tǒng)管理后，取得顯著效果，在實(shí)施保健管理過(guò)程中，綜合考慮每位兒童的實(shí)際情況，然后制定保健方案，分析其在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中存在的問(wèn)題，再實(shí)施科學(xué)的管理，能促進(jìn)其良好成長(zhǎng)，保障兒童的自身安全?，F(xiàn)如今，保健護(hù)理系統(tǒng)管理已經(jīng)成為兒童早期生長(zhǎng)發(fā)育中首選的管理方案，受到多數(shù)兒童家屬青睞，廣泛應(yīng)用[7]。

經(jīng)研究表明，觀察組兒童的營(yíng)養(yǎng)情況評(píng)分（90.21±1.05)分和發(fā)育情況評(píng)分（91.01±1.25)分與對(duì)照組具有差異（P＜0.05）；觀察組兒童家屬的滿意度92.00%高于對(duì)照組滿意度74.00%（P＜0.05）。

綜上所述，通過(guò)對(duì)在兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中實(shí)施保健護(hù)理系統(tǒng)管理后，取得顯著效果，能促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)發(fā)育。