欒鸞

摘 要：鋼琴伴奏是藝術(shù)歌曲的重中之重，它自身就有著奇特的藝術(shù)特點，蘊藏了作曲家的聰明和才能。彈好藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏，可以提升鋼琴伴奏的能力，針對不同藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏，我們可以知道怎樣才能演奏出藝術(shù)歌曲的旋律，更好的表達出作品的含義，通過研究找到藝術(shù)歌曲的伴奏方式，體會鋼琴伴奏的重要性。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲；鋼琴伴奏；演奏方法

一、藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作背景

十八世紀末至十九世紀的初期，隨著社會格局的變化，歐洲社會思想和文化等各個領(lǐng)域形成一種浪漫主義思潮，派別藝術(shù)風(fēng)格的分化演變，為之形成了新的時期，這一時期的現(xiàn)象是復(fù)雜的，多樣化的，所以這時期的社會背景也對舒伯特的創(chuàng)作道路產(chǎn)生了很大的影響，特別是這時期啟蒙運動和法國大革命精神的傳播，極大的鼓舞了人們向往自由民主和建立資產(chǎn)階級理想社會的強烈愿望。

拿舒伯特的藝術(shù)作品為例，由于受到社會背景和文化背景發(fā)展的影響，音樂由古典主義轉(zhuǎn)化為浪漫主義，在舒伯特早期作品中，既有古典主義的樸素又有浪漫主義的自由，他將古典主義與浪漫主義完美的結(jié)合起來，并運用了很多民間音樂的素材并結(jié)合到樂曲的創(chuàng)作中去，為藝術(shù)歌曲打開了新的篇章。舒伯特在他的作品中表現(xiàn)出了自己的情感以及生活遭遇，在當(dāng)時，奧地利的社會背景是具有一定的代表性的，十九世紀初的封建復(fù)古，使奧地利和德國的一些知識青年墜入深深的惆悵中，當(dāng)1978年法國大革命失敗。以拿破侖為代表的法國大資產(chǎn)階級創(chuàng)建政權(quán)后不久，便將保護新政權(quán)的革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)為對外侵占和掠奪，結(jié)局以失敗告終。奧地利人民先是受到法國大革命的精神鼓勵，之后又在阻撓拿破侖侵略的戰(zhàn)爭中付出了慘痛的代價。結(jié)果卻是換全面復(fù)辟的封建統(tǒng)治，當(dāng)時奧地利的社會是十分凄慘的，在他的一些作品中，突出地體現(xiàn)了對當(dāng)時社會的失望以及對新生活的向往，但也有許多表現(xiàn)出人類情感豐富的精神生活。在他的作品中老百姓們的開心以及憧憬大自然的生活，與流亡漂蕩的現(xiàn)實社會背景形象進行了比較.舒伯特創(chuàng)作的作品可以直接的反映出特定時代下，社會階級中所形成的思想感情乃至當(dāng)時的世界觀。

二、旋律與鋼琴伴奏相輔相成

在眾多的音樂作品中，鋼琴是主要的伴奏樂器，它的音域廣闊，音位規(guī)范，可以彈出不同風(fēng)格的曲子，并且可以產(chǎn)生不同的音樂效果，還可以自由組合樂音，為不同思維的音樂提供了優(yōu)越的伴奏效果，鋼琴伴奏對歌曲的樂律還有和聲進行了背景的補充，對每個作品的藝術(shù)形象，主題思想以及風(fēng)格特征起著擴展強調(diào)等不可忽視的作用。舒伯特在藝術(shù)歌曲中的鋼琴伴奏不僅會把音樂的旋律歌詞情感感表現(xiàn)的淋漓盡致，而且還會把許許多多的氣節(jié)、此起彼伏的情緒、高深莫測的變幻、細膩機敏的心理世界展示給聆聽者，也讓人們體會到他的每一首藝術(shù)歌曲中的愛恨情仇，包括人的各種心理活動，五味雜陳的心情，還有人們對生活的追求，都可以用鋼琴伴奏把這些情感用旋律表達出來，這是我們后人所為之敬佩的。

三、鋼琴伴奏中藝術(shù)歌曲對歌詞的影響

從二者的發(fā)展可以看出，鋼琴伴奏很早就與歌曲進行配合，這時的鋼琴伴奏主要是對歌聲進行烘托，節(jié)拍和和聲都是歌曲中需要襯托的。藝術(shù)歌曲產(chǎn)生于浪漫主義時期，這時候鋼琴伴奏的用處不再只是限制在傳統(tǒng)的襯托下，它已經(jīng)成為了歌曲的一部分，所以在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的時候，作曲家就要把鋼琴伴奏考慮進去，鋼琴伴奏的和聲與樂律需要完美的貼合詩詞的主題和情感，當(dāng)作品中情緒與歌詞發(fā)生變化時，鋼琴伴奏的情緒也要發(fā)生改變?？偠灾?，在創(chuàng)作中應(yīng)該將詩詞、伴奏、旋律看成一個統(tǒng)一的整體。

在藝術(shù)歌曲《菩提樹》中，第一段是采用了歡快的曲調(diào)描述了主人公對菩提樹深厚的情感以及菩提樹也曾經(jīng)給他的生活帶來憧憬。這是首E大調(diào)的曲子，第一段的歌詞是“井旁的門前有一棵菩提樹，我曾經(jīng)在樹下做過許多甜蜜的美夢”。這一段描繪的歌詞搭配平穩(wěn)的伴奏旋律線條，還有多級進的音級，在鋼琴旋律伴奏上，作曲家運用了穩(wěn)定的級進音級，鋼琴旋律和節(jié)奏音型都和演唱的部分一致，伴奏織體尤其的豐富多彩，音程的出現(xiàn)讓整個旋律線條更加完美。也因為在這首詩的情景下，加入了與之相同的旋律伴奏，使這首作品充滿了對菩提樹的瞎想，以及菩提樹以往帶來的歡笑。（見譜例1）

第二段的歌詞“我曾經(jīng)在樹皮上刻過無數(shù)的話，開心或難過的時候，我常常來到樹下”。這段的演唱者的情緒略顯激動，舒伯特采用了大量的跳躍下行音級來表達出心里的感情。伴奏則根據(jù)旋律的此起彼伏采用了上行音級，與下行音級形成了鮮明的對比，更好的表達了感情上的波動。（見譜例2）

四、與演唱者的配合

想讓演唱者與伴奏形成緊鑼密鼓的配合，首先，這兩者間一定得擁有一樣的審美和良好的音樂理解，很顯然，這就要求演唱的人和彈鋼琴伴奏的人要對歌曲的風(fēng)格、情感、情緒等有著自己的研究和理解，這樣歌唱的人和演奏鋼琴的人才能形成流暢生動的結(jié)合。

鋼琴伴奏不僅與歌唱者完美的構(gòu)成了一個整體，更是歌唱者的配合，鋼琴伴奏通過和聲、織體、調(diào)性的開展，還有力度的變化，襯托出了作品的背景，描繪出了了它的意境，伴奏對演唱者的加強補充作用主要以模仿的形式表現(xiàn)出來，伴奏部分反復(fù)旋律，相互照應(yīng)，既充分支持演唱者的同時又加強了歌曲的感染力。

鋼琴伴奏在整個聲樂作品中是不可或缺的一部分，它既能表現(xiàn)歌曲的情緒，又能很美好的把歌唱的部分觸類旁通之后再進行作品的二度創(chuàng)作，藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏不是簡簡單單的伴奏，而是結(jié)合了詩歌的內(nèi)涵，使鋼琴伴奏和藝術(shù)歌曲形成一體的新的構(gòu)想，加以分析處理之后，更完美的表現(xiàn)出了詩歌和音樂作品的意境。最后還運用了各種音樂要素的變化使得鋼琴伴奏和藝術(shù)歌曲完美的結(jié)合成一體。作曲家在藝術(shù)歌曲上謹小慎微的運用鋼琴伴奏的各種表現(xiàn)力，非常大的提高了鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的地位和作用。在演奏鋼琴伴奏時，要很好的掌握作品獨特的風(fēng)格，分析理解后才能和演唱者完美的融合，這對演唱者正常的發(fā)揮演唱水平以及表達出作品的意境有著不可估量的作用。只有鋼琴伴奏和演唱者完美的配合，聲樂作品才能發(fā)揮出光彩奪目的情景。

（作者單位：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院）