單紫薇

摘要：新自由主義思潮是具有鮮明國(guó)家意識(shí)形態(tài)標(biāo)識(shí)的一種社會(huì)思潮，它在政治領(lǐng)域的“三個(gè)反對(duì)”、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的“四化”與價(jià)值觀領(lǐng)域的“兩個(gè)推崇”對(duì)高校青年教師與大學(xué)生群體產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致大學(xué)生理想信念弱化，世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲以及對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生質(zhì)疑，給高校意識(shí)形態(tài)工作與思想政治教育工作帶來(lái)重大挑戰(zhàn)。高校必須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的創(chuàng)新引導(dǎo)，進(jìn)一步做好思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：新自由主義思潮；高校；意識(shí)形態(tài)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）19-0030-02

新自由主義思潮是具有鮮明國(guó)家意識(shí)形態(tài)標(biāo)識(shí)的一種社會(huì)思潮，產(chǎn)生于二戰(zhàn)后的西方經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，是資本主義國(guó)家采用的一種經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇理論。黨的十八大以來(lái)，黨中央提出并實(shí)踐了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的重要思想和舉措。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。根據(jù)《人民論壇》2010—2017年連續(xù)八年的問(wèn)卷調(diào)研報(bào)告顯示，新自由主義思潮一直處于活躍狀態(tài)，連續(xù)六年穩(wěn)居十大思潮前三位，2016年排列第五，2017年位列第九。社會(huì)思潮是意識(shí)形態(tài)變革的晴雨表，高校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，做好社會(huì)思潮的研判、分析、引導(dǎo)工作，關(guān)系著能否培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者與可靠的接班人的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

一、新自由主義思潮意識(shí)形態(tài)的危害與表現(xiàn)形式

（一）政治領(lǐng)域的“三個(gè)反對(duì)”

1.反對(duì)共產(chǎn)主義，抨擊我國(guó)社會(huì)主義根本政治制度，認(rèn)為社會(huì)主義制度限制了個(gè)人自由和經(jīng)濟(jì)自由，必然產(chǎn)生極權(quán)主義，通往奴役之路。

2.反對(duì)馬克思主義理論，大力宣揚(yáng)“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”、“馬克思主義過(guò)時(shí)論”、“意識(shí)形態(tài)多元化”，對(duì)《資本論》竭盡嘲笑，否認(rèn)馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論。

3.反對(duì)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，否認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民民主專政。宣揚(yáng)政治多元化，倡導(dǎo)多黨制、立憲制。

（二）經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的“四化”

1.完全自由化，主張資本為了追求利潤(rùn)最大化可以自由流動(dòng)，不僅在一個(gè)國(guó)家之內(nèi)，甚至可以超越民族國(guó)家，認(rèn)為自由是效率的前提，不自由則會(huì)使各經(jīng)濟(jì)主體裹足不前。

2.徹底私有化，否定社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)制度。認(rèn)為私有制是提高效率的有效途徑，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是個(gè)人權(quán)益的可靠保障，而公有制使經(jīng)濟(jì)變得更糟、效率低下、浪費(fèi)驚人，是貪污腐敗的溫床。

3.絕對(duì)市場(chǎng)化，反對(duì)任何形式的國(guó)家干預(yù)，強(qiáng)調(diào)“看不見的手”對(duì)市場(chǎng)的絕對(duì)支配，認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自我完善的機(jī)制，國(guó)家對(duì)市場(chǎng)干預(yù)會(huì)引起壟斷、通貨膨脹、勞動(dòng)生產(chǎn)率下降、失業(yè)增多等現(xiàn)象。

4.鼓吹全球一體化。發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為實(shí)現(xiàn)由國(guó)家壟斷并走向全球壟斷，目的是維護(hù)國(guó)際壟斷資本和大金融寡頭的利益，推行以超級(jí)大國(guó)為主導(dǎo)的全球經(jīng)濟(jì)政治文化一體化，謀求世界霸權(quán)。

（三）價(jià)值觀領(lǐng)域“兩個(gè)推崇”

1.推崇普世價(jià)值觀，否定社會(huì)主義核心價(jià)值觀。西方國(guó)家用新自由主義解構(gòu)全面深化改革，用西方憲政民主曲解依法治國(guó)，用普世價(jià)值消解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用歷史虛無(wú)主義歪曲、否定黨史、國(guó)史、革命史和改革開放史，企圖動(dòng)搖黨執(zhí)政的思想理論基礎(chǔ)。

2.推崇個(gè)人主義，否定集體主義。認(rèn)為人權(quán)天賦，個(gè)人利益神圣至高無(wú)上，不可侵犯，國(guó)家、民族、集體的存在都是為了保障民眾的基本人權(quán)。

二、新自由主義思潮對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的影響

在經(jīng)濟(jì)浪潮多元的全球化大背景下，改革開放進(jìn)入深水區(qū)，各種民族、宗教思想強(qiáng)烈沖擊，某些西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)實(shí)行“西化”、“分化”。高校青年教師的價(jià)值觀呈現(xiàn)紛繁性與多元性，個(gè)別人出現(xiàn)政治意識(shí)淡化、組織紀(jì)律渙散的情況。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)長(zhǎng)期成為高校理論經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的主流，先入式的知識(shí)結(jié)構(gòu)影響了學(xué)生對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和接納?！?5后”的大學(xué)生思想活躍，獵奇心理較強(qiáng)，缺乏改革開放前后比較的深刻理解，“微時(shí)代”下云龍混雜的自媒體生產(chǎn)出各種錯(cuò)誤思潮的不實(shí)言論，高校師生思想容易受到干擾，產(chǎn)生一系列隱患。

1.理想信念弱化。特別是某些西方敵對(duì)勢(shì)力通過(guò)各種隱蔽手段進(jìn)行滲透，部分大學(xué)生對(duì)西方資本主義國(guó)家心懷憧憬向往，缺乏民族觀念，政治敏感性低，弱化了愛黨、愛國(guó)的情感，對(duì)社會(huì)主義制度、改革開放持懷疑態(tài)度，認(rèn)為腐敗的產(chǎn)生就是市場(chǎng)化不徹底，形成空心病，產(chǎn)生信仰危機(jī)。

2.世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲，滋生了個(gè)人主義、功利主義、實(shí)用主義、消費(fèi)主義、享樂(lè)主義和市場(chǎng)交換主義等負(fù)面危害。新自由主義思潮理論前提的“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)，會(huì)使大學(xué)生認(rèn)為國(guó)家、社會(huì)、集體以及他人只是達(dá)到個(gè)人目的的手段，把個(gè)人自由、個(gè)人價(jià)值和個(gè)人利益置于最高地位。學(xué)生在參加活動(dòng)中計(jì)算成本，計(jì)較得失。生活上崇尚奢侈，產(chǎn)生校園貸、裸貸等負(fù)性事件。

3.質(zhì)疑民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠，對(duì)西方節(jié)日趨之若鶩，網(wǎng)絡(luò)上充斥著的西方節(jié)日的狂歡、怪異荒誕的歌詞，這些都對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)道德造成不小震蕩。有的高校存在校園活動(dòng)商業(yè)化、低俗化、娛樂(lè)化的傾向。

三、消除新自由主義思潮影響的對(duì)策

習(xí)近平總書記指出：“近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)外有些輿論提出中國(guó)現(xiàn)在搞的究竟還是不是社會(huì)主義的疑問(wèn)，有人說(shuō)是‘資本社會(huì)主義，還有人干脆說(shuō)是‘國(guó)家資本主義、‘新官僚資本主義這些都是完全錯(cuò)誤的……要始終保持清醒堅(jiān)定，保持強(qiáng)大前進(jìn)定力，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路?！蹦壳皟赡辏m然新自由主義思潮在國(guó)際的影響式微，但對(duì)我國(guó)改革開放以來(lái)的持續(xù)影響，特別是對(duì)高校大學(xué)生的影響備受關(guān)注。新自由主義思潮由政治領(lǐng)域向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域拓展，從最開始的人際傳播、大眾傳媒傳播到現(xiàn)在的“微媒體”傳播，微時(shí)代下的輿論生態(tài)環(huán)境為新自由主義思潮以及其他西方思潮提供溫床，對(duì)高校大學(xué)生“扣好扣子”造成極大干擾。

1.加強(qiáng)高校馬克思主義理論的創(chuàng)新教育與傳播，采取切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的吸引力、凝聚力，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

2.提升思想政治教師、輔導(dǎo)員、班主任的育人能力，意識(shí)形態(tài)與思想政治教育能力是所有教師必須掌握的核心能力，讓專業(yè)課教師、管理服務(wù)者參與到全員育人的大軍中來(lái)，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)，提升高校教師思想政治教育水平，創(chuàng)新馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育能力。

3.重視大學(xué)生的心理精神健康，在關(guān)愛中對(duì)學(xué)生開展分層次精細(xì)化引導(dǎo)；搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的能力與水平，讓學(xué)生由受教育者轉(zhuǎn)向輿論發(fā)聲者，在學(xué)生中培養(yǎng)一批“紅色先鋒”、“意見領(lǐng)袖”，帶動(dòng)正能量的發(fā)聲。

4.重視豐富校園傳統(tǒng)文化教育氛圍，加大黨史、國(guó)史、革命史、家國(guó)史對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。

意識(shí)形態(tài)是思想政治工作的靈魂和核心，立足新時(shí)代，肩負(fù)新使命，我們要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，幫助大學(xué)生在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)與虛擬世界撥開層層迷霧，讓他們將實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值追求與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要融合起來(lái)，大步向前！

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