楊健 任超

摘 要：自十八大召開(kāi)以來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”這一名詞迅速被大家所熟知，中國(guó)夢(mèng)可謂是在新的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨站在世界和時(shí)代的制高點(diǎn)所提出的一個(gè)多元合一的理想信念。中國(guó)夢(mèng)是我國(guó)人們多年來(lái)的強(qiáng)國(guó)夙愿，關(guān)注著民族和國(guó)家集體的重新振作和和平的發(fā)展，它也關(guān)心著每個(gè)老百姓的個(gè)人福祉。現(xiàn)今中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育相關(guān)的研究也成為了我國(guó)學(xué)界研究的熱點(diǎn)之一。各個(gè)高校也要盡早意識(shí)到這一點(diǎn)，并積極采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)思想政治教育。本文就“中國(guó)夢(mèng)”的概念介紹，“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及措施三個(gè)方面展開(kāi)了細(xì)致的探討。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng) 大學(xué)生 思想政治 教育現(xiàn)狀

中國(guó)夢(mèng)在進(jìn)一步地豐富和創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，它不斷地延伸和發(fā)展著我國(guó)的思想教育信念。而將中國(guó)夢(mèng)融入到大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中，是當(dāng)今我國(guó)高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要，也同樣是建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。但就目前中國(guó)夢(mèng)在大學(xué)生思想政治教育中的融入情況來(lái)看，仍存在諸多問(wèn)題。對(duì)此，各個(gè)高校也都在積極選用各種有效措施，以校內(nèi)思想政治理論課為主要融入渠道，加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)在大學(xué)生思想政治教育的融入力度。[1]

一、“中國(guó)夢(mèng)”的概念介紹

“中國(guó)夢(mèng)”指的是十八大展開(kāi)后，由習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)在集體參觀國(guó)家博物館復(fù)興之路展覽時(shí)所提出新時(shí)代全國(guó)人民的民族集體夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)代表著民族及國(guó)家的宏觀信仰理念，也是每個(gè)中華兒女的強(qiáng)國(guó)夙愿，它關(guān)心著每個(gè)老百姓的個(gè)人福祉。另外，中國(guó)夢(mèng)不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界，它的實(shí)現(xiàn)能夠?yàn)榇龠M(jìn)世界的和平和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，體現(xiàn)我國(guó)身為一個(gè)大國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)多元合一的理想信念，它包含著民族夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)、世界夢(mèng)、政黨夢(mèng)、家庭夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)等等。中國(guó)夢(mèng)即可認(rèn)為是一種信念，一種理想，一個(gè)目標(biāo)，也可認(rèn)為是一種境界，一種動(dòng)力。而中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，它們之間相互依存，共同發(fā)展，大學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主導(dǎo)群體，必須積極將中國(guó)夢(mèng)融入到自身的思想政治教育當(dāng)中。[2]

二、“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

1.對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)不足，深受全球錯(cuò)誤社會(huì)思潮的影響

雖然自十八大展開(kāi)以來(lái)，中國(guó)夢(mèng)就成為了一個(gè)高頻詞語(yǔ)，被很多人掛在嘴邊，我國(guó)大學(xué)生們也不例外，對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)也是非常熟悉。然而熟悉并不意味著就對(duì)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵有深入的理解。當(dāng)前我國(guó)人民普遍對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)不足，不能夠真正理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在含義。并且，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的嚴(yán)峻變化、網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的快速發(fā)展和西方文化思想的滲入，在這樣全球化背景下，我國(guó)大學(xué)生深受全球錯(cuò)誤社會(huì)思潮的影響，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成和正向發(fā)展造成了很大影響。

2.部分高校未建立健全的“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍

當(dāng)前我國(guó)部分高校雖意識(shí)到，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育過(guò)程中積極融入中國(guó)夢(mèng)的重要性，那么如何將中國(guó)夢(mèng)融入到大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中，增強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)思想政治教育的實(shí)效性和針對(duì)性，便成為了當(dāng)前思想政治教育者面前的一個(gè)重要時(shí)代話題。并且我國(guó)部分高校未建立健全的中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，這也對(duì)中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中造成了一定的不便。

3.當(dāng)前缺乏可供參考的“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生思想政治教育的路徑

由于我國(guó)仍有很多學(xué)者認(rèn)為將中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)新的內(nèi)容，因此我國(guó)極度缺少這方面的具體借鑒經(jīng)驗(yàn)和可供參考的中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生思想政治教育路徑，這也成為了中國(guó)夢(mèng)融入過(guò)程中的一大難題。

三、“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育的措施

1.不斷探索對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)，加大中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)

由于大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)不足，就導(dǎo)致他們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的重視度不高。然而中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)大學(xué)生們的努力，中國(guó)夢(mèng)和大學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)想之間存在著緊密的聯(lián)系。因此我國(guó)高校就要不斷鼓勵(lì)大學(xué)生去探索對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)加大校內(nèi)中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)，加深大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，以便他們可以自覺(jué)承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任。

2.健全“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，完善相應(yīng)教育機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)思想政治教育，離不開(kāi)健全的中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍。因此我國(guó)高校要不斷地完善中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生思想政治教育機(jī)制，建立健全的思想政治教育隊(duì)伍。高校是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的重要陣地。那么各個(gè)高校就必須不斷地完善自我，充當(dāng)好自身的角色，為加強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)思想政治教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.落實(shí)將中國(guó)夢(mèng)貫穿于大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)全過(guò)程的方針

高校思想政治理論教育是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，以及幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的主要途徑。然而部分高校雖然也開(kāi)設(shè)了相關(guān)的思想政治教育理論課程，但大多數(shù)確形同虛設(shè)，并沒(méi)有真正發(fā)揮自身作用，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育效果不顯著。因此我國(guó)高校必須落實(shí)將中國(guó)夢(mèng)貫穿于大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)全過(guò)程的方針，選用多種新型思想政治教育方式，激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)成為中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)主體，自覺(jué)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重大責(zé)任。[3]

結(jié)語(yǔ)

“中國(guó)夢(mèng)”代表著新時(shí)代的宏偉夢(mèng)想，是偉大中華民族的堅(jiān)定信念，也是我國(guó)人們追求的最高理想。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主導(dǎo)群體，是建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍和生力軍。然而在就目前“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育情況來(lái)看，現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，存在著諸多問(wèn)題，比如對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)不足，深受全球錯(cuò)誤社會(huì)思潮的影響；部分高校未建立健全的“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍；當(dāng)前缺乏可供借鑒的“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生思想政治教育的路徑等。針對(duì)這些問(wèn)題，提出相對(duì)應(yīng)的措施，分別為不斷探索對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)，加大中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)；健全“中國(guó)夢(mèng)”大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍，完善相應(yīng)教育機(jī)制；落實(shí)將中國(guó)夢(mèng)貫穿于大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)全過(guò)程的方針等。我國(guó)教育者們必須盡快認(rèn)識(shí)到“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，并且積極選用科學(xué)有效的措施來(lái)改變這種現(xiàn)狀，讓“中國(guó)夢(mèng)”教育有效地融入到大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中，更有利于我國(guó)培養(yǎng)中國(guó)夢(mèng)的合格建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)

[1]楊舟.“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育研究[D].南京工業(yè)大學(xué)，2015.

[2]陳紅.“中國(guó)夢(mèng)”全面融入大學(xué)生思想政治教育的途徑研究[D].西南石油大學(xué)，2015.

[3]劉佳麗.“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治教育路徑研究[D].武漢工程大學(xué)，2015.