王鸞英

幾年前，我接手了一個(gè)四年級(jí)班。這個(gè)班自一年級(jí)起就由代課老師教，先后換了好幾個(gè)班主任。山村小學(xué)條件差，外地的正式教師不愿來(lái)，家長(zhǎng)們不信任代課老師，怨聲載道，同學(xué)們認(rèn)為代課老師不可怕。因此，班級(jí)紀(jì)律一團(tuán)糟，學(xué)生成績(jī)也很差。有幾個(gè)學(xué)生的奶奶生怕孩子在學(xué)校吃虧，常借故來(lái)學(xué)?！翱础焙⒆樱粲龅阶约液⒆优c其他同學(xué)有點(diǎn)小摩擦，竟然上陣助架。個(gè)別學(xué)生吵架后，偷偷回家找家長(zhǎng)幫忙。教過(guò)這個(gè)班的老師都感到頭疼，到四年級(jí)時(shí)，沒(méi)有老師敢接手了。

校長(zhǎng)把這個(gè)“刺猬”交給了我。說(shuō)實(shí)話，起初我也不想接，但經(jīng)不住校長(zhǎng)軟磨硬泡。剛開(kāi)學(xué)，我苦思良策，面對(duì)頑皮學(xué)生、不明事理的家長(zhǎng)，該如何是好呢？

學(xué)生們報(bào)名完畢，我沒(méi)有急著上課，而是選好班干部，開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。首先，我跟學(xué)生們實(shí)話實(shí)說(shuō)：“大家應(yīng)該清楚，我們班在全校紀(jì)律、成績(jī)最差，其他老師不愿意教你們。說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始也不想接，但如果我不接，你們將像沒(méi)媽的孩子無(wú)人疼。當(dāng)然，我堅(jiān)信你們本性不差，你們?cè)覆辉概浜侠蠋煾淖儸F(xiàn)狀？”“愿意！”學(xué)生們異口同聲?！昂茫∧俏覀円黄鹋?，做出模樣，學(xué)出精彩！”

根據(jù)班級(jí)情況，我和班委會(huì)共同制訂了相關(guān)紀(jì)律，要求學(xué)生牢記并遵守。我還召開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，與大家推心置腹共商教化之計(jì)。慢慢地，班風(fēng)開(kāi)始改觀了，沒(méi)有家長(zhǎng)再來(lái)學(xué)校幫架了。

風(fēng)平浪靜約一個(gè)月后，一天中午，班上脾氣一向火爆的謝某終于忍不住，出手打人了。原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)女同學(xué)不小心撞了他一下。他一拳把女生打倒在地，女孩頭上腫起一個(gè)大包。我聞聲趕到時(shí)，謝某還緊握拳頭，青筋暴露，一幅斗牛之態(tài)。

“撞到哪里了？腫了嗎？出血了嗎？”我邊說(shuō)邊要查看謝某的“傷勢(shì)”，他不給我看。其他同學(xué)證明：“只是輕輕碰了一下，我們都看到了?！庇谑?，我嚴(yán)肅地對(duì)謝某說(shuō)：“請(qǐng)你看看我們開(kāi)學(xué)制訂的班級(jí)紀(jì)律，第三條是什么？”“別人不小心碰到你，只要不疼不腫沒(méi)受傷，都不能計(jì)較，更不能打人。現(xiàn)在，你打了人就是你的不對(duì)，請(qǐng)向她道歉。”可他不理不睬，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，謝某的爺爺來(lái)送飯，我把情況當(dāng)著他的面跟他爺爺說(shuō)了，并要求他爺爺勸孫子：先道歉后吃飯。他硬是不肯，僵持良久。這時(shí)，三年級(jí)班主任老師看到了，問(wèn)謝某：“是不是做錯(cuò)事了？該不該道歉？”謝某終于點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)，我走到他面前和顏悅色地說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好孩子，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你不是同我擊掌明誓要做個(gè)好孩子嗎？今天，你錯(cuò)了，為什么能跟別的老師認(rèn)錯(cuò)，就不肯跟我這個(gè)班主任認(rèn)錯(cuò)呢？這樣很容易讓你爺爺誤以為我打你、罵你了，所以，你要不要對(duì)我認(rèn)錯(cuò)呢？”

他終于不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！老師，你沒(méi)打我，也沒(méi)罵我，是我錯(cuò)了。”同學(xué)們都笑了，他高高興興地接過(guò)爺爺手中的飯大口吃起來(lái)。

自那以后，謝某的火爆脾氣收斂了不少。有時(shí)，別人故意打他一下，他也不還手。

他沒(méi)在學(xué)校報(bào)中餐，每天由家長(zhǎng)送飯。遇到學(xué)校吃好菜時(shí)，我時(shí)不時(shí)夾菜給他，趁機(jī)鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，考試成績(jī)直線上升。第二學(xué)期，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)抽考中得了第3名呢！

我深深體會(huì)到：不能輕言放棄，辦法總比困難多。只要老師多想辦法，總有一個(gè)方法對(duì)某位學(xué)生有效。

（作者單位：雙峰縣走馬街鎮(zhèn)梅峰小學(xué)）