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那只欺騙了我的貓

2018-06-27 17:58寇研
意林·作文素材 2018年10期
關(guān)鍵詞:仙人球玉米地玩伴

寇研

【適用話題】童趣 快樂(lè) 成長(zhǎng)

作為一個(gè)性格靦腆的人,我人生最初的玩伴和人沒(méi)關(guān)系,而是一堆奇奇怪怪的東西。

小學(xué)時(shí)的暑假,大中午,我頂著烈日,不辭辛勞地捉蜻蜓,捉住后,我把它當(dāng)自己的臨時(shí)寵物,到處捕蚊子獻(xiàn)給蜻蜓吃。大多數(shù)時(shí)候,蜻蜓都是有骨氣的,不吃嗟來(lái)之食?;蛟S是我捕到的蚊子不合它的胃口,喂了又吐,吐出來(lái)我還接著喂,樂(lè)此不疲。等這個(gè)游戲玩夠了,或者我自認(rèn)為蜻蜓吃飽了,便任它飛走。用現(xiàn)在的話講,被我捉住的蜻蜓,心理陰影面積一定超大,從此以后也許就不吃蚊子,改喝露水了。

院子邊上有一個(gè)破瓷盆,里面伏著一窩仙人球。晚上,我們順手將洗腳水潑出去,剛好淋在仙人球上。仙人球長(zhǎng)勢(shì)旺盛,于硬扎扎的尖刺中間,育出一株毛茸茸的花苞。直到某個(gè)夏夜,我看見(jiàn)仙人球的花苞徐徐張開(kāi),毛茸茸的葉片中間,是比竹葉還要修長(zhǎng)、纖細(xì)的白色花瓣,一層疊著一層,符合我對(duì)“亭亭玉立”一詞的所有設(shè)想。

在這樣一個(gè)漆黑、寂靜的夏夜,一大朵圣潔、雪白的花,于靜默中瞬時(shí)開(kāi)放,悄然立在看似丑陋、冷硬的仙人球上,又于第二天太陽(yáng)升起前枯萎,就像一則美麗的童話。以后在城市里,每次去花市,我首先尋覓的就是記憶中的這株不知品種的仙人球,卻再未遇到過(guò)。它于我的童年,是一個(gè)不可再現(xiàn)的奇跡。

幼時(shí),稱得上真正意義上的寵物的只有我的貓。每個(gè)夏天去郊區(qū),經(jīng)過(guò)玉米地,我會(huì)想起它側(cè)躺在玉米地邊的樹(shù)蔭下乘涼、慢慢搖著尾巴的樣子。它乘涼,我冒著踩到蛇的危險(xiǎn),奔波在玉米地里給它捉螞蚱。我捉住一只,雙手奉上,貓咪一口咬住,三兩下就吞咽下肚,從來(lái)也不與我交流味道怎樣。

我不稀罕知道螞蚱的味道,但有件事想起就恨恨的。那是許多年后,我讀的一篇科普文章說(shuō),貓對(duì)甜味是沒(méi)有知覺(jué)的。我年少時(shí),自己都舍不得花的零花錢(qián),許多都給我的貓買了甜甜的米花糖。它每次吃得狼吞虎咽,演技真好啊,真想揪住它,讓它還我米花糖。

記憶里那些有趣的戶外活動(dòng),似乎都是在夏天進(jìn)行的。夏天是特別適合爬樹(shù)下田的時(shí)節(jié),也是特別饞的時(shí)節(jié)。那時(shí)的我不知疲倦地從老遠(yuǎn)的山上扛一大枝野山楂回家;為了等一個(gè)西紅柿變紅,好拌著白糖吃,一天能去菜園里看七八回。

接下來(lái),10歲的一個(gè)雨天,我在我姐的書(shū)包里翻出一本《安徒生童話》,我來(lái)來(lái)回回讀了十幾遍。那個(gè)暑假剩下的時(shí)間我都在神游中度過(guò),想象著美人魚(yú)海藻般的長(zhǎng)發(fā)在深海里飛舞的樣子;想象著她每次踮起腳尖旋轉(zhuǎn),腳趾卻像踩在刀刃上一般有錐心之痛;想象著她在逐漸變成泡沫飛往天堂的半空中,看著她最親愛(ài)的王子,離她越來(lái)越遠(yuǎn)。

從此,蜻蜓安全了,貓咪安全了,西紅柿安全了,它們不用擔(dān)心我沒(méi)事就去騷擾了。我有了新的玩伴。我在書(shū)里尋找童話,尋找情緒的、生命的慰藉,成了我畢生所想。我的夏天結(jié)束了,我的春天開(kāi)始了。秋天,也開(kāi)始了。

(芷彩卓摘自《讀者·原創(chuàng)版》2018年第3期)

【素材分析】把蜻蜓當(dāng)寵物,洗腳水迎花潑去,零花錢(qián)全給貓買了米花糖,等一個(gè)西紅柿變紅……所有的一切,都以絕對(duì)純粹的心飽滿的情,癡癡迷迷地做。兒童沒(méi)有雜質(zhì)的快樂(lè)就這樣鋪排開(kāi)來(lái)。直到,遇到一本書(shū),轉(zhuǎn)身走進(jìn)另一種美好。成長(zhǎng)的過(guò)程,如同芝麻開(kāi)花般,由一截又一截的美好連綴而成。

【速用名言】

1.一切特立獨(dú)行的人格都意味著強(qiáng)大?!▏?guó)小說(shuō)家 加繆

2.最快樂(lè)的事莫過(guò)于無(wú)拘無(wú)束。——英國(guó)思想家 培根

(特約教師 張亞凌)

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