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概念整合理論視域解讀英語廣告語言模因的構(gòu)建

2018-05-26 04:40:56盧俊
湖北函授大學(xué)學(xué)報 2018年4期
關(guān)鍵詞:概念整合理論模因論

盧俊

[摘要]模因的復(fù)制、傳播為豐富語言的發(fā)展提供了便捷、有效的途徑。英語習(xí)語作為諸多英語廣告語的仿擬對象。概念整合在語義構(gòu)建過程中起著重要作用。本文試圖結(jié)合Fauconnier和Iurner提出的概念整合理論和模因論,闡釋英語廣告語言模因的動態(tài)意義構(gòu)建,從而揭示其語言的動態(tài)認(rèn)知機(jī)制。

[關(guān)鍵詞]概念整合理論;模因論;英語廣告

[中圖分類號]C641

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1671- 5918( 2018) 04- 0152- 02

模因在廣告語的復(fù)制、傳播過程中起著至關(guān)重要的作用。它能夠讓人感到新奇、刺激、悅目、朗朗上口。而英語習(xí)語由于生動形象、表意簡潔等特點(diǎn)備受青睞,成為諸多英語廣告語中仿擬的對象。筆者發(fā)現(xiàn)廣大學(xué)者對于英語廣告語言模因的構(gòu)建過程并不多。因此,筆者將基于概念整合理論和模因論,針對英語廣告語言模因進(jìn)行解讀。

一、概念整合理論

概念整合理論基于Fauconnier和Turner心理空間理論和認(rèn)知語義學(xué)中概念隱喻理論,能夠較強(qiáng)得闡釋人類的認(rèn)知思維。概念整合即人們對兩個輸入空間的信息進(jìn)行整合(輸入信息會對人類心理空間的已有信息進(jìn)行激活),在兩個輸入空間的基礎(chǔ)上,共有的信息和結(jié)構(gòu)通過跨空間部分映射、匹配,有選擇得投射到合成空間。在合成空間形成一種新結(jié)構(gòu)——層創(chuàng)結(jié)構(gòu),經(jīng)歷“組合”、“完善”、“擴(kuò)展”認(rèn)知心理過程。概念整合網(wǎng)絡(luò)是一種多空間的動態(tài)投射模式,這種動態(tài)模型揭示了意義構(gòu)建過程中的動態(tài)性。最基本的概念整合網(wǎng)絡(luò):簡單網(wǎng)絡(luò)、鏡像網(wǎng)絡(luò)、單域網(wǎng)絡(luò)和雙域網(wǎng)絡(luò)。

二、模因論

語言模因指以語言為傳播媒介的模因。何自然指出語言模因?qū)?fù)制權(quán)交給模因宿主,利用宿主的意圖及相關(guān)語境從甲宿主過渡到乙宿主,不斷變化著形態(tài),戰(zhàn)勝其他較弱的語音模因而將自己表征的信息傳播出去。根據(jù)傳播的力度,語言模因分為強(qiáng)勢模因和弱勢模因。強(qiáng)勢的語言模因有更多的機(jī)會被模仿,然后讓人們記憶深刻。而弱勢的語言模因,只有十分少的被模仿機(jī)會,最后被人遺忘。Heylighen認(rèn)為語音模因復(fù)制需要經(jīng)歷四個階段,從而體現(xiàn)語言模因復(fù)制階段的特點(diǎn)。首先:同化(assimilation)指呈現(xiàn)的模因被宿主注意、理解和接受,將顯著呈現(xiàn)的模因納入自己的認(rèn)知體系。接著:記憶(retention)只有模因停留在記憶中,才能稱其為模因。模因在宿主里面停留的時間越長,傳播和影響其他宿主的可能性才會更大。然后:表達(dá)( expression),為了廣泛傳播,模因由記憶模式轉(zhuǎn)化成宿主能夠感知的有形體,即話語。最后:傳輸(transmission),傳輸?shù)倪^程也可以稱其為復(fù)制。

三、概念整合理論闡釋英語廣告語言模因仿擬

廣告語言的模因仿擬是以模仿對象為模板,對它們的文體形式、結(jié)構(gòu)類型、語言風(fēng)格等進(jìn)行模仿并且自我復(fù)制,經(jīng)歷同化、記憶、表達(dá)和傳輸四個階段。在英語廣告語中,廣告創(chuàng)造者仿擬英語習(xí)語,利用英語習(xí)語與仿擬句的互文關(guān)系(intexuali-ty),讓讀者理解,同時又有陌生感(defamiliarization)。

(一)從簡單網(wǎng)絡(luò)闡釋英語廣告語言模因仿擬

簡單網(wǎng)絡(luò)中,輸入空間I有一個抽象的空自框架,而輸入空間Ⅱ只有元素。輸入空間I的空白框架與輸入空間I的元素可以相容。通過簡單的跨空間映射,輸入空間II的元素填充到輸入空間I的空白框架里。

例:日本三菱汽車公司的在美國市場的廣告語:“Not allcars are created equal”。此句里面攜帶模因因子,仿擬的是Thomas Jefferson《美國獨(dú)立宣言》中名句“…that all men arecreated”以及諺語“Not all that glitters is gold”。林肯總統(tǒng)在葛底斯堡演講中也引用了這個名句。這句話具有美國特色,可以高度引起美國的共鳴?!癈ars”替換“men”。三菱汽車之所以在美國打開了銷路,與其極具有美國文化特色的仿擬廣告詞有著不可分割的關(guān)系。

輸入空間I是包含“car”和“create”的一個空白框架。而輸入空間Ⅱ則含有“car”和“create”兩個元素。因為輸入空間I的框架與輸入空間I的元素不存在任何沖突。所以經(jīng)過了簡單的跨空間映射“框架一元素”,完成了“組合”。在“完善”的過程中,相關(guān)的文化模式、認(rèn)知模式以及基礎(chǔ)的背景知識都被激活。在“擴(kuò)展”時候,空間的元素和被激活的相關(guān)知識被映射到合成空間,形成了層創(chuàng)空間(并非所有的車都生來平等)。從而給人傳遞一種信息:古有千里馬,今有三菱車。

(二)從鏡像網(wǎng)絡(luò)闡釋英語廣告語言模因仿擬

在鏡像網(wǎng)絡(luò)中,四個空間(輸入空間I、II,合成空間和類屬空問)共有一個組織框架。兩個輸入空間共享一個組織框架,彼此映射。在鏡像網(wǎng)絡(luò)中,要求調(diào)動相關(guān)背景知識對認(rèn)知進(jìn)行加工。

例:豐田汽車的廣告詞“Where there is a way,there is aToyota”是對習(xí)語“Where there is a will,there is a way”的仿擬。這句英語廣告語言里面含有模因因子“where there is...,there is…”。此句根據(jù)產(chǎn)品豐田汽車的性能和特色,對英語習(xí)語的語言形式進(jìn)行了仿擬,替換了部分詞,從而形成了廣告語,營造出似曾相識但是又比較新穎的感覺,從而創(chuàng)造出強(qiáng)勢模因,增強(qiáng)其廣告效果。

四個空間共有一個組織框架。這種結(jié)構(gòu)的語言語義是比較好理解。在鏡像網(wǎng)絡(luò)中,兩個輸入空間的元素分別是“ifthere is a way”和“there is a rloyot.a”互相映射成類屬空間。類屬空間的抽象結(jié)構(gòu)決定了輸入空間I、II里面的元素一樣對應(yīng),從而實現(xiàn)“組合”。接著投射到合成空間,實現(xiàn)“完善”。到合成空間后,兩個元素“if there is a way”和“there is a Toyota”合二為一。“If there is a way”的條件和“there is a 'royota”的結(jié)果關(guān)系不能和為一體。這種沖突產(chǎn)生了層創(chuàng)結(jié)構(gòu)(豐田,無處不在),從而實現(xiàn)了“擴(kuò)展”。

(三)從單域網(wǎng)絡(luò)闡釋英語廣告語言模因仿擬

在單域網(wǎng)絡(luò)中,兩個輸入空間有著不同的組織框架。但是兩個輸入空間不能都被投射到合成空間,只有一個輸入空間會被投射到合成空間,在合成空間繼續(xù)運(yùn)行,來決定整合空間的整合網(wǎng)絡(luò)。這兩個截然不同的輸入空間,最后形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。認(rèn)知者需要透過語言本身的形式去挖掘深層次的語義,對語義進(jìn)行補(bǔ)充完善。

例:瑪氏巧克力的廣告詞:“A Mars a day keeps you work,rest and play”是對習(xí)語“An apple a day keeps the doctor away”和“All work and no play makes Jack a dull boy”的仿擬。利用文本互依性,利用兩個底文,從而形成融會貫通的仿擬。在使用第一個底文過程中,廣告創(chuàng)作者利用“An apple a day keeps.…”的結(jié)構(gòu),而在使用第二個底文過程中,廣告創(chuàng)作者利用“All workand no play makes…”,從而產(chǎn)生新的超文。

兩個輸入空間有著不同的框架。輸入空間I是“A Mars aday keeps.…”的認(rèn)知域,輸入空間Ⅱ是“All work and no playmakes…”的認(rèn)知域。兩個是截然不同的框架。這兩個輸入空間映射到合成空間的單域網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)不平衡,因為主要是一個輸入空間的組織框架(A Mars a day keeps.…)被投射到了合成空間。這種單域網(wǎng)絡(luò)的合成方式為隱喻的表達(dá)提供了豐富的元素。經(jīng)歷了“組合”、“完善”,從而得出新的含義(瑪氏巧克力,讓人身體健康,工作的時候經(jīng)歷充沛,休閑的時候放松自如),完成“擴(kuò)展”。

(四)從雙域網(wǎng)絡(luò)闡釋英語廣告語言模因仿擬

在雙域網(wǎng)絡(luò)中,兩個輸入空間提供兩個互相沖突的組織框架。框架內(nèi)容部分被投射到合成空間,并且在合成空間運(yùn)行。從而形成合成空間的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。因此,在某種程度上,可以理解成兩個輸入空間的兩個框架都是對整合框架起著重要作用。

例:《泰晤士報》的廣告詞“We take no pride iIl prejudice”是仿擬《傲慢與偏見》。輸入空間I提供了“傲慢與偏見”的組織框架,輸入空間II提供“no pride and prejudice in Times”的組織框架。兩個輸入空間提供了相互沖突的兩個組織框架。根據(jù)跨空間的映射,類屬空間形成“有些公平的,而有些是不公平的”。兩個組織框架和輸入空間的部分信息會被映射到合成空間。經(jīng)歷了“組合”、“完善”,從而形成新的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)(雖然生活中普遍存在傲慢與偏見,但是《泰晤士報》報道是公正、客觀的)。從而實現(xiàn)“擴(kuò)展”。

四、結(jié)論

本文在概念整合理論視域,結(jié)合模因論,嘗試在四個基本概念網(wǎng)絡(luò)分別闡釋英語廣告語言模因的動態(tài)意義構(gòu)建,從而揭示其語言的動態(tài)認(rèn)知機(jī)制。通過分析,可以看出概念整合理論和模因論相結(jié)合為英語廣告語言模因的解讀提供了新的視角,同時證明了概念整合理論的強(qiáng)大闡釋力。

參考文獻(xiàn):

[1] Dawkins,R. The Selfish Cene[M].New York: Oxford University Press,1976.

[2] Fauconnier,G.&Turner;,M. The Way We Think: Conceptual Blending and the Mind's Hidden Complexities[M]. New York: BasicBooks,2002.

[3] Fauconnier,C. &Turner;,M.Conceptual Integration Networks[J].Cognitive Science,1998(2):133 - 187.

[4]何自然.流行語流行的模因論解讀[J].山東外語教學(xué),2014(2).

[5]劉弦,岳好平.概念整合網(wǎng)絡(luò)下新奇隱喻意義構(gòu)建的認(rèn)知解讀[J].長沙理工大學(xué)學(xué)報,2012(5).

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