摘要：體育是學(xué)校教育工作中不可分割的重要組成部分，體育教師是學(xué)校體育工作的組織者，是出色完成各項(xiàng)體育任務(wù)的執(zhí)行者。隨著教育改革的不斷深入，體育教師在學(xué)校工作中的作用更加突出，如何更好地發(fā)揮體育教師在學(xué)校體育中的作用，是我們每一位體育工作者義不容辭的光榮職責(zé)。

關(guān)鍵詞：體育活動(dòng)；課堂教學(xué)；考驗(yàn)和檢閱

一、 高尚的思想品德和崇高的敬業(yè)精神是搞好學(xué)校體育工作的前提

（一） 全面關(guān)心熱愛學(xué)生是教師良好品質(zhì)的體現(xiàn)

體育教師接觸學(xué)生多，對(duì)學(xué)生的影響廣泛而深刻。在實(shí)際工作中，體育教師的言談舉止、熟練的體育技術(shù)、強(qiáng)壯的體魄都能潛移默化地影響學(xué)生，對(duì)學(xué)生具有教育作用。青少年是人一生中身體成長的重要時(shí)期，怎樣使每一位同學(xué)健康地成長，是歷史賦予我們體育教師的重任。抓緊這一最佳時(shí)期，精心培育，使他們個(gè)個(gè)成為德才兼?zhèn)洹Ⅲw格健壯的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。

（二） 加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的思想品德是體育教師的重要任務(wù)

在教學(xué)中，需要教師具備高尚的道德情操，體育教師在課堂上要把德育教育貫穿其中。體育教學(xué)中的思想教育，是通過體育教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生體育鍛煉中進(jìn)行的，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育的意義、任務(wù)，把身體鍛煉好，增強(qiáng)體質(zhì)，要把自己的身體素質(zhì)與全民族素質(zhì)、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國密切聯(lián)系起來。體育教師要善于引導(dǎo)，使學(xué)生樹立良好的體育道德、思想品德，培養(yǎng)他們勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)良品質(zhì)。

（三） 體育教師應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，通過自身示范所表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)帶給學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)給同學(xué)們以美感的切實(shí)感受。

二、 課堂教學(xué)是體育教師的每一任務(wù)

體育教學(xué)是完成學(xué)校體育任務(wù)的基本途徑。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本技術(shù)、發(fā)展基本能力。教育學(xué)生懂得身體鍛煉對(duì)人體的作用，正確認(rèn)識(shí)體育這門學(xué)科的重要性。課時(shí)計(jì)劃是實(shí)施課堂教學(xué)的依據(jù)，而備課、上課的重點(diǎn)在于組織教學(xué)的措施以及學(xué)生在身體練習(xí)中的實(shí)際效果。體育教師應(yīng)增強(qiáng)課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

素質(zhì)教育的實(shí)施解放了教師的思想，現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐開闊了教師的視野，教育需要?jiǎng)?chuàng)新，體育教育需要?jiǎng)?chuàng)新，課堂教學(xué)的改革、進(jìn)步與提高，是擺在體育教師面前的新課題，需要我們共同的學(xué)習(xí)、探索與交流。2000年10月17日，諸城一中山東省中小學(xué)體育教師觀摩課上，體育教師精湛的技藝給我留下了深刻的印象。在教學(xué)過程中，他們大膽地進(jìn)行教學(xué)改革，打破了傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式，健美操、體育舞蹈、錄音機(jī)走上了體育課堂、活躍了課堂氣氛，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中獲取了知識(shí)，鍛煉了身體，掌握了技術(shù)。

三、 廣泛開展各種體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，強(qiáng)化課余活動(dòng)在學(xué)校教育中的作用

（一） 課外活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)校體育工作深入開展的必要手段

毛主席曾說過：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。豐富多彩的課余活動(dòng)不僅是學(xué)生提高自身素質(zhì)的保障，也是保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的重要措施和實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑。在組織課外活動(dòng)時(shí)，體育教師面向全體學(xué)生，合理安排活動(dòng)的內(nèi)容。適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，并能持之以恒，這樣既有利于鞏固和提高體育課中所學(xué)的體育知識(shí)與技術(shù)，又能增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。

（二） 小型多樣的體育競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生課余鍛煉效果的檢驗(yàn)

體育比賽時(shí)身體素質(zhì)與技術(shù)、技能的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生從競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽不僅可以豐富和活躍課余文化生活而且能引起廣泛的宣傳鼓動(dòng)作用，從而吸引更多的同學(xué)參加體育鍛煉，推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)深入發(fā)展和普及。

四、 常年堅(jiān)持課余訓(xùn)練是對(duì)體育教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的考驗(yàn)和檢閱

搞好課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，及早發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員對(duì)提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平有著極其重要的意義。課余訓(xùn)練的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)校的實(shí)際情況，無論是哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)在不斷提高運(yùn)動(dòng)員承受生理負(fù)荷能力的基礎(chǔ)上安排訓(xùn)練的內(nèi)容、強(qiáng)度及運(yùn)動(dòng)量。訓(xùn)練中，要根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)水平等情況，特別是青少年的訓(xùn)練負(fù)荷的增加、變化的幅度，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則。體育教師應(yīng)根據(jù)隊(duì)員的年齡、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，針對(duì)其特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方法進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平與運(yùn)動(dòng)成績(jī)的目的。

體育競(jìng)賽是課余運(yùn)動(dòng)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)體育教師工作成績(jī)的肯定。課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是競(jìng)技體育的兩個(gè)重要方面，它們是緊密相聯(lián)的，課余訓(xùn)練的目的是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，而運(yùn)動(dòng)成績(jī)的體現(xiàn)就是通過體育競(jìng)賽來實(shí)現(xiàn)的。因此，體育教師在訓(xùn)練過程中，應(yīng)適當(dāng)安排不同階段的競(jìng)賽活動(dòng)，制定目標(biāo)，用以促進(jìn)訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

作為一名體育教師，應(yīng)當(dāng)積極探索、勇于創(chuàng)新、積累經(jīng)驗(yàn)，遵循青少年生長發(fā)育的規(guī)律與體育教學(xué)原則，合理地安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在課堂教學(xué)中收獲到體育運(yùn)動(dòng)給自身帶來的快樂。

作者簡(jiǎn)介：

釗立新，山東省濟(jì)南市，山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)。