劉愛(ài)娣

〔摘要〕 加強(qiáng)高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的必然要求，不僅能夠增強(qiáng)他們的政治文化認(rèn)同，而且能夠使其樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、抵御不良思潮侵蝕、堅(jiān)定正確政治方向。新形勢(shì)下，高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)工作面臨著一些新的挑戰(zhàn)，如部分人對(duì)黨的政治文化缺乏認(rèn)同、政治意識(shí)淡薄等。為此，高校必須以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要思想為科學(xué)指導(dǎo)和行動(dòng)指南，通過(guò)提升理論水平和工作能力、完善參政議政機(jī)制、創(chuàng)新方法等多種路徑不斷加強(qiáng)對(duì)該群體的政治引導(dǎo)，以堅(jiān)定其道路、理論、制度和文化自信。

〔關(guān)鍵詞〕 高校；中青年黨外知識(shí)分子；政治引導(dǎo)；思想政治教育；政治文化認(rèn)同

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕D613 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203（2018）01-0104-05

“政治引導(dǎo)是指中國(guó)共產(chǎn)黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)內(nèi)，以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為指導(dǎo)，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝統(tǒng)戰(zhàn)成員的頭腦，按照黨和國(guó)家的方針政策引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員正確履行參政、議政的職責(zé)，采用多種形式調(diào)動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)成員的積極性，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗” 〔1 〕。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出：“黨外知識(shí)分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。” 〔2 〕從以上論述我們不難看出，加強(qiáng)黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)是我國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)任務(wù)。高校黨外知識(shí)分子是我國(guó)黨外知識(shí)分子隊(duì)伍中人數(shù)最多的群體，而其中中青年黨外知識(shí)分子所占比重最大。因此，做好高校中青年黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)尤為重要。新時(shí)代，我們要以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要思想為指導(dǎo)，把政治引導(dǎo)作為高校中青年黨外知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要方式和抓手，以鞏固黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)共同思想政治基礎(chǔ)，推進(jìn)高校各項(xiàng)改革與發(fā)展，維護(hù)我國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

一、加強(qiáng)高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的必然要求

我們黨歷來(lái)高度重視黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)，并將其作為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容和抓手。正如習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中所講：“加強(qiáng)黨外知識(shí)分子工作，發(fā)揮他們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要作用?！?〔3 〕加強(qiáng)政治引導(dǎo)不僅有利于高校中青年黨外知識(shí)分子增強(qiáng)對(duì)我國(guó)各項(xiàng)方針政策的認(rèn)識(shí)，而且有利于強(qiáng)化他們對(duì)我們黨的政治文化認(rèn)同，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，抵御社會(huì)不良思潮的侵蝕，進(jìn)一步鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)思想政治基礎(chǔ)。我國(guó)歷史和實(shí)踐也充分證明，政治引導(dǎo)是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容和抓手，做好此方面工作，對(duì)鞏固壯大統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）加強(qiáng)政治引導(dǎo)是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要內(nèi)容

統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)始終是我們黨革命和建設(shè)取得勝利的重要法寶。實(shí)踐中，我們黨始終把加強(qiáng)高校黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)工作擺在全黨工作的重要位置，如建黨初期，李大釗、陳獨(dú)秀等黨的早期創(chuàng)始人通過(guò)在高校宣傳進(jìn)步思想等方式，引導(dǎo)青年人追求真理、參加革命。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨不僅引導(dǎo)大批高校愛(ài)國(guó)黨外知識(shí)分子積極參加抗日宣傳和戰(zhàn)斗，而且引導(dǎo)他們積極參加反獨(dú)裁、反內(nèi)戰(zhàn)的反蔣愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)。新中國(guó)成立以后，我們黨號(hào)召大批海外優(yōu)秀人才回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)，發(fā)出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的口號(hào)，并積極引導(dǎo)他們?yōu)閲?guó)家的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從而推動(dòng)了我國(guó)科技和教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，高校的統(tǒng)戰(zhàn)工作也因此得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。改革開(kāi)放以后，黨中央全面落實(shí)高校黨外知識(shí)分子政策，并引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)努力拼搏。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要講話(huà)，圍繞團(tuán)結(jié)合作凝聚共識(shí)、群策群力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等主題引導(dǎo)廣大黨外知識(shí)分子將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

（二）有利于增強(qiáng)政治文化認(rèn)同

“政治文化是一個(gè)民族在特定時(shí)期流行的一套政治態(tài)度、政治信仰和感情，它由本民族的歷史和當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治活動(dòng)進(jìn)程所促成” 〔4 〕。政治文化對(duì)政治體系具有維護(hù)和延續(xù)的作用，是社會(huì)文化的核心，體現(xiàn)著人們的理想信念、價(jià)值取向等。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“我們的黨內(nèi)政治文化，是以馬克思主義為指導(dǎo)、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以革命文化為源頭、以社會(huì)主義先進(jìn)文化為主體、充分體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨性的文化?！?〔5 〕可見(jiàn)，政治文化是我們黨在追求自身政治目標(biāo)及長(zhǎng)期政治活動(dòng)過(guò)程中生成的一種文化形態(tài)，是馬克思主義中國(guó)化的精神產(chǎn)物，既具有無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化實(shí)質(zhì)，同時(shí)也兼具中華民族的文化形式和我們黨歷史斗爭(zhēng)的特點(diǎn)。在我國(guó)革命、建設(shè)、改革的不同歷史時(shí)期，政治文化認(rèn)同被逐漸外化為具體的精神形態(tài)，并逐漸形成了具有自身特點(diǎn)的文化傳統(tǒng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨文化自信的重要內(nèi)容。筆者認(rèn)為，對(duì)黨的政治文化認(rèn)同就是對(duì)其政治理想、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同，就是對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新理論成果和黨的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的認(rèn)同。政治引導(dǎo)是在政治文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)高校中青年黨外知識(shí)分子增強(qiáng)對(duì)最高理想和共同理想的信心，使他們堅(jiān)定道路、理論、制度和文化自信，進(jìn)而積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中。政治文化是國(guó)家心理與信仰的充分表現(xiàn)，解決著國(guó)家走什么路、向哪走、怎樣走等一系列問(wèn)題。高校中青年黨外知識(shí)分子首先要明確自己是在為誰(shuí)服務(wù)和怎樣服務(wù)等問(wèn)題，只有明確了政治方向，其所開(kāi)展的科學(xué)研究才會(huì)有價(jià)值有意義。政治文化就是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的指路燈塔，沒(méi)有指路燈塔，人們就會(huì)迷失方向，心理就會(huì)迷茫。事實(shí)證明，政治文化是整個(gè)社會(huì)文化的核心，既為科學(xué)研究指明了發(fā)展的方向，也為其提供了發(fā)展的動(dòng)力。在當(dāng)今新時(shí)代，我們要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，就必須堅(jiān)持四個(gè)自信，增強(qiáng)民族凝聚力和自信心，我們黨的政治文化所倡導(dǎo)的恰恰就是要將包括高校中青年黨外知識(shí)分子在內(nèi)的全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，而這必須通過(guò)政治引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（三）有利于抵御不良社會(huì)思潮侵蝕

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、政治多極化等特征日益明顯。西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家打著“普世價(jià)值”的旗號(hào)大力推行西方價(jià)值理念、政治制度、政治文化等，不斷加強(qiáng)對(duì)我國(guó)的意識(shí)形態(tài)滲透，使得“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤社會(huì)思潮一時(shí)甚囂塵上。高校一些中青年黨外知識(shí)分子由于缺乏政治意識(shí)，不了解“普世價(jià)值”等社會(huì)思潮背后滲透出的意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)，很容易在西方價(jià)值觀(guān)和政治思潮的影響下逐漸認(rèn)同西方文化及其價(jià)值觀(guān)，在一些重大政治問(wèn)題上存在模糊或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)我們國(guó)家的政治文化持質(zhì)疑和否定態(tài)度。因此極易形成錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)，繼而對(duì)馬克思主義主流價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生認(rèn)知困惑。實(shí)踐證明，高校通過(guò)加強(qiáng)中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)工作，不但能夠引導(dǎo)他們正確認(rèn)知世界經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化和政治多極化的實(shí)質(zhì)，而且能夠使其透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，堅(jiān)定共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷增強(qiáng)道路、理論、制度和文化自信，提高政治素養(yǎng)，進(jìn)而積極投身到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中。

（四）有利于樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，為科學(xué)研究指明方向

新時(shí)代，高校中青年黨外知識(shí)分子秉持“科技強(qiáng)國(guó)”“科技興國(guó)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，躊躇滿(mǎn)志地投身到教學(xué)科研工作中去，但也有部分人偏執(zhí)地認(rèn)為，我們國(guó)家只要科技發(fā)展了，就自然會(huì)實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民，因此，對(duì)政治表現(xiàn)得十分冷漠，認(rèn)為自己應(yīng)該盡全力多出科研成果，至于政治那只是“政客”們的事，與己無(wú)關(guān)，往往擺出一副“事不關(guān)己高高掛起”的樣子。針對(duì)高校一些中青年黨外知識(shí)分子存在的這種實(shí)用主義、庸俗主義傾向，加強(qiáng)政治引導(dǎo)就顯得尤為重要。我們不能否認(rèn)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，能夠使國(guó)家實(shí)力提升、國(guó)民自信增強(qiáng)，但科技的發(fā)展不能脫離社會(huì)的政治文化，它必須是為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的。科學(xué)是不分國(guó)界的，但科研人員是有國(guó)界的，為此，高校要為中青年黨外知識(shí)分子的科研工作提供價(jià)值導(dǎo)向，而政治引導(dǎo)不僅能夠讓中青年黨外知識(shí)分子知道國(guó)家在走什么路、向何方走、怎么走等一系列社會(huì)問(wèn)題，而且能夠引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和實(shí)踐十八大以來(lái)黨的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，并讓他們明確自己的研究是在為誰(shuí)服務(wù)、目標(biāo)是什么，它的價(jià)值在哪里，要將自己與國(guó)家和社會(huì)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化自信中逐漸把自己的事業(yè)與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系在一起。

二、高校中青年黨外知識(shí)分子思想政治現(xiàn)狀

黨外知識(shí)分子是指那些沒(méi)有加入中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)分子，其包括各民主黨派與無(wú)黨派知識(shí)分子。高校中青年黨外知識(shí)分子被界定為50歲以下，在學(xué)校從事教學(xué)科研管理工作，尚未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，具有較高文化程度，以創(chuàng)造、積累、傳播文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)為專(zhuān)門(mén)職業(yè)的腦力勞動(dòng)者，具體包括參加民主黨派的知識(shí)分子和沒(méi)有參加任何黨派的知識(shí)分子 〔6 〕。高校大多數(shù)中青年黨外知識(shí)分子對(duì)黨的執(zhí)政地位與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路能夠自覺(jué)認(rèn)同，對(duì)高校的改革發(fā)展建設(shè)起著舉足輕重的作用，但隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)全球化和全球信息化進(jìn)程的不斷加快，高校中青年黨外知識(shí)分子的政治文化認(rèn)同在許多方面都表現(xiàn)出了與老一代黨外知識(shí)分子的明顯差異，思想政治狀況呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，黨的政治引導(dǎo)工作也因此面臨著很多亟待解決的新問(wèn)題。實(shí)踐中，高校要加強(qiáng)中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)工作，必須深入了解他們的思想政治現(xiàn)狀，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作。

（一）政治立場(chǎng)堅(jiān)定

首先，高校中青年黨外知識(shí)分子是在我國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐中快速成長(zhǎng)起來(lái)的高知群體，他們大多從小就接受到良好的教育，是一批具有較高政治素養(yǎng)的棟梁之才，其中有很多人已成長(zhǎng)為本單位的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干，乃至國(guó)家杰出青年、長(zhǎng)江學(xué)者、院士等高端人才，是學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略過(guò)程中不可或缺的重要組成部分。其次，高校一些中青年黨外知識(shí)分子除了在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中起著舉足輕重的作用，而且還承擔(dān)著許多重要的社會(huì)工作，在政黨協(xié)商、民主監(jiān)督中發(fā)揮著十分重要的作用。再次，大多數(shù)中青年黨外知識(shí)分子能夠以國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興為己任，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較高的思想政治素養(yǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與此同時(shí)，他們積極向上，有著堅(jiān)定的理想信念和很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)同中國(guó)道路和我國(guó)的政黨制度，并能積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題也有比較正確的認(rèn)知。

（二）政治理論水平亟待提高

首先，高校中青年黨外知識(shí)分子是改革開(kāi)放巨大成果的見(jiàn)證者，能夠充分肯定我們黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展取得的舉世矚目的成就，但由于高校中青年黨外知識(shí)分子大多是專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，使得其大部分時(shí)間都用于鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而忽視了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，致使不少人政治理論功底不扎實(shí)，有時(shí)不能用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題，也不能很好地理解黨的路線(xiàn)方針政策，在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展等方面有時(shí)也不能形成正確的判斷，其看法和觀(guān)念也會(huì)與我黨的要求偏離，進(jìn)而形成各類(lèi)思想問(wèn)題。其次，高校一些中青年黨外知識(shí)分子的馬克思主義理論基礎(chǔ)薄弱，既沒(méi)有真正掌握馬克思主義中國(guó)化的精神實(shí)質(zhì)，又對(duì)黨的創(chuàng)新性理論缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，導(dǎo)致自己不能正確處理現(xiàn)實(shí)中遇到的一些困惑和矛盾。尤其是一些有海外留學(xué)經(jīng)歷的中青年黨外知識(shí)分子，在遇到政治方面困惑時(shí)，不是從我國(guó)的黨情國(guó)情出發(fā)思考問(wèn)題、探索答案，而是從西方發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)中尋求解決方法，甚至照搬西方的理論。這種認(rèn)知極易導(dǎo)致黨外知識(shí)分子對(duì)黨的政治文化認(rèn)同缺失，也不可能做到積極正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，如西方國(guó)家的兩黨制、多黨制并不適合于中國(guó)。當(dāng)前，要改變高校中青年黨外知識(shí)分子政治理論水平參差不齊的狀況，必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高他們的思想政治理論素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

（三）政治意識(shí)有待增強(qiáng)

新形勢(shì)下，高校中青年黨外知識(shí)分子的政治認(rèn)知面臨著許多挑戰(zhàn)，如西方一些國(guó)家對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透，“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”、新自由主義、歷史虛無(wú)主義、普世價(jià)值觀(guān)等錯(cuò)誤社會(huì)思潮的涌入，使得一些中青年黨外知識(shí)分子出現(xiàn)了政治判斷的混亂。而高校一些中青年黨外知識(shí)分子由于政治意識(shí)淡薄，沒(méi)有明確的政治方向，開(kāi)始對(duì)政治變得冷漠，對(duì)一些大是大非問(wèn)題不以為然，政治立場(chǎng)也因此開(kāi)始動(dòng)搖，少數(shù)人甚至在課堂上公開(kāi)歌頌西方的政黨制度，質(zhì)疑我們黨的執(zhí)政理論和執(zhí)政政策。此外，高校有些中青年黨外知識(shí)分子由于對(duì)我國(guó)國(guó)情缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不能夠客觀(guān)認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些社會(huì)問(wèn)題，對(duì)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至懷疑黨的純潔性和先進(jìn)性。由此可見(jiàn)，中青年黨外知識(shí)分子政治意識(shí)不強(qiáng)是當(dāng)前高校需要迫切解決的一個(gè)重要問(wèn)題。

（四）政治文化選擇偏重實(shí)用化

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善，人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，思想觀(guān)念發(fā)生了深刻變化，個(gè)人主義、實(shí)用主義、拜金主義開(kāi)始在個(gè)別人頭腦中滋長(zhǎng)。一些高校中青年黨外知識(shí)分子也受到了這些不良思想的影響，成為實(shí)用主義者，認(rèn)為自己的主要任務(wù)是科學(xué)研究，一切以經(jīng)濟(jì)技術(shù)社會(huì)形態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)，試圖用工具理性來(lái)代替價(jià)值理性，用科技來(lái)代替人文，唯科技、唯生產(chǎn)力，在工作和生活中重業(yè)務(wù)、輕政治，文化選擇上追求實(shí)用化、庸俗化，往往只選擇那些能夠給其帶來(lái)實(shí)際物質(zhì)利益的文化，而忽略了政治文化的重要功能，甚至走向極端，陷入科學(xué)技術(shù)決定論的誤區(qū)，放棄了對(duì)理想信念的追求。在這部分人眼中，理想信念就是個(gè)人的生活態(tài)度和職業(yè)追求，與國(guó)家利益、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想無(wú)關(guān)。此外，高校還有一些中青年黨外知識(shí)分子由于工作壓力大、學(xué)術(shù)研究任務(wù)繁忙，將大量的時(shí)間花費(fèi)在了教學(xué)科研工作上，而無(wú)暇關(guān)心時(shí)政。

三、加強(qiáng)高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)的實(shí)踐路徑

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作多次發(fā)表重要講話(huà)，提出了許多新思想新要求，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論。他強(qiáng)調(diào)指出：“統(tǒng)戰(zhàn)工作具有很強(qiáng)的政治性，是黨的特殊群眾工作，要有特殊的方式方法，講求很強(qiáng)的工作藝術(shù)。” 〔2 〕在2016年12月份召開(kāi)的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵(lì)，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，真聽(tīng)他們的意見(jiàn)?！?〔7 〕以上這些論述為高校在新時(shí)代加強(qiáng)中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)提供了根本遵循。

（一）提升高校中青年黨外知識(shí)分子的理論水平和工作能力

“打鐵還需自身硬”。要做好高校中青年黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)工作，首先就要重視馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，不斷培養(yǎng)出高素質(zhì)的馬克思主義理論工作者。馬克思主義理論工作者要向中青年黨外知識(shí)分子宣傳介紹馬克思主義，就必須自己真懂真信馬克思主義，不僅要講清楚馬克思主義的科學(xué)性、實(shí)踐性和價(jià)值性，而且要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。其只有不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的創(chuàng)新，才能更好地開(kāi)展馬克思主義理論教育。其次，要把馬克思主義的真理性充分展現(xiàn)出來(lái)，就必須通過(guò)馬克思主義理論工作者的宣傳，讓更多的中青年黨外知識(shí)分子去了解馬克思主義、研究馬克思主義，用馬克思主義來(lái)武裝自己，并能夠真正認(rèn)清西方“普世價(jià)值”等錯(cuò)誤思潮的本質(zhì)，自覺(jué)堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而堅(jiān)定道路、理論、制度和文化自信。

（二）要以人為本，強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀代表的引領(lǐng)示范作用

首先，高校中青年黨外知識(shí)分子也是工人階級(jí)的一部分，掌握著先進(jìn)的科技文化知識(shí)，為此，高校要給他們提供充分的用武之地，營(yíng)造尊重知識(shí)、重視人才的良好工作氛圍，客觀(guān)認(rèn)識(shí)他們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位，并要從他們的立場(chǎng)和角度出發(fā)考慮問(wèn)題，如在崗位設(shè)置、進(jìn)修培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定等方面要兼顧他們的利益、了解他們的想法、采納他們的合理建議。其次，高校各領(lǐng)域中青年黨外知識(shí)分子代表性人物大都具有較強(qiáng)的引領(lǐng)和示范作用，我們要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們，以使其發(fā)揮更大的影響力。高校相關(guān)部門(mén)要始終與中青年黨外知識(shí)分子中的優(yōu)秀代表保持密切聯(lián)系，建立健全對(duì)他們思想政治動(dòng)態(tài)收集的反饋機(jī)制，以使其始終保持正確的政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，并不斷提高政治鑒別力。再次，高校要重點(diǎn)培養(yǎng)一批政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年黨外知識(shí)分子，給予其適當(dāng)?shù)恼伟才牛允蛊湔味υ鰪?qiáng)，并能夠充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（三）完善參政議政機(jī)制，提高黨外知識(shí)分子參與政治的積極性

中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，迫切要求統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)不斷加大對(duì)高校中青年黨外知識(shí)分子組織的引導(dǎo)力度，鼓勵(lì)其正確行使權(quán)利，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。首先，要鼓勵(lì)、引導(dǎo)中青年黨外知識(shí)分子積極有序地參政議政，不僅要暢通和拓寬他們參政議政的渠道，合理分配政治資源，實(shí)現(xiàn)政治參與制度化，而且要提升其政治參與的積極性，構(gòu)建不同類(lèi)別的中青年黨外知識(shí)分子參與政治的平臺(tái)，以充分發(fā)揮黨外知識(shí)分子的智力優(yōu)勢(shì)和參政議政的積極性。其次，黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)兼具民間性和統(tǒng)戰(zhàn)性，是我們黨聯(lián)系中青年黨外知識(shí)分子的重要紐帶，也是高校統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)對(duì)中青年黨外知識(shí)分子進(jìn)行政治引導(dǎo)的重要載體。我們一要用好這一載體，做好會(huì)員的思想建設(shè)工作；二要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的聯(lián)誼活動(dòng)，團(tuán)結(jié)不同領(lǐng)域和特點(diǎn)的黨外知識(shí)分子進(jìn)行政治參與，以增進(jìn)他們之間的溝通與交流；三要通過(guò)定期走訪(fǎng)、聽(tīng)取意見(jiàn)建議等方式，增強(qiáng)黨外知識(shí)分子的社會(huì)責(zé)任感、凝聚力和向心力，團(tuán)結(jié)并引導(dǎo)更加廣泛的中青年黨外知識(shí)分子投身到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)之中，凝心聚力，共同為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

（四）創(chuàng)新政治引導(dǎo)的方法和途徑

首先，高校要定期開(kāi)展實(shí)踐考察活動(dòng)，給中青年黨外知識(shí)分子創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)到改革開(kāi)放給我國(guó)帶來(lái)的巨大變化，體會(huì)到黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)所取得的偉大成就，并不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信心和對(duì)執(zhí)政黨的政治文化認(rèn)同。其次，高校要通過(guò)多種渠道，如通過(guò)座談會(huì)、交流訪(fǎng)談等形式與中青年黨外知識(shí)分子進(jìn)行溝通交流，了解他們的各種訴求、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法和對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的見(jiàn)解，及時(shí)向其闡明我們黨的政策和主張，在公開(kāi)坦誠(chéng)的交流中增強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、黨的政治文化的認(rèn)同，自覺(jué)而堅(jiān)定地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化自信。再次，要加強(qiáng)教育培訓(xùn)。高校黨外知識(shí)分子大多數(shù)是專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才，由于其學(xué)科專(zhuān)業(yè)和知識(shí)結(jié)構(gòu)所限，政治理論水平往往不是很高，因此，高校相關(guān)部門(mén)要對(duì)他們進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)。一是要強(qiáng)化政治培訓(xùn)，加強(qiáng)共識(shí)教育?？梢砸龑?dǎo)中青年黨外知識(shí)分子精讀由中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部編著的《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)史》，增強(qiáng)其對(duì)黨的統(tǒng)戰(zhàn)歷史的深入而系統(tǒng)的了解，進(jìn)一步提升他們的政治素養(yǎng)和參政議政能力，以抵制各種錯(cuò)誤社會(huì)思潮的侵蝕，并不斷增強(qiáng)政治意識(shí)和判斷能力。二是要教育引導(dǎo)中青年黨外知識(shí)分子堅(jiān)定正確政治方向，努力提高理論水平和政治定力。三是要在強(qiáng)化政治意識(shí)的前提下創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，以提升中青年黨外知識(shí)分子的綜合素質(zhì)。

總之，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)在新的歷史時(shí)期與黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民正在進(jìn)行的具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)和偉大夢(mèng)想密切相關(guān)。加強(qiáng)高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作的重點(diǎn)任務(wù)，為此，高校必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)思想為理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南，加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)，有針對(duì)性地解決當(dāng)前中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)工作中遇到的新問(wèn)題，以使其自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思潮侵蝕，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，更好地堅(jiān)定四個(gè)自信。新時(shí)代，加強(qiáng)高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，高校必須在統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，充分夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕張立新，張立君.新時(shí)期高校黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)問(wèn)題的思考〔J〕.遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（9）：6-8.

〔2〕習(xí)近平在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào) 鞏固發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供廣泛力量支持〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2015-05-21（01）.

〔3〕習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2017-10-28（01）.

〔4〕加布里埃爾·A.阿爾蒙德，小G.賓厄姆·鮑威爾.比較政治學(xué)——體系、過(guò)程和政策〔M〕.曹沛霖，等譯.北京：東方出版社，2007：26.

〔5〕習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨依規(guī)治黨 創(chuàng)新體制機(jī)制強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2016-01-13（01）.

〔6〕金更興.新時(shí)期高校中青年黨外知識(shí)分子政治引導(dǎo)困境及對(duì)策研究〔J〕.重慶社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（2）：74-79.

〔7〕習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào) 把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程 開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09（01）.

責(zé)任編輯 芳 曄