文|曾冠桃 廣東文藝職業(yè)學(xué)院

隨著音樂商業(yè)化發(fā)展，音樂傳播的行為已成為社會音樂生產(chǎn)活動中極其重要的組成部分。在音樂商業(yè)傳播中，音樂的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理與服務(wù)是音樂傳播過程中幾個重要環(huán)節(jié)。這幾個環(huán)節(jié)的崗位需要懂得音樂藝術(shù)知識，掌握音樂傳播相關(guān)技能的專業(yè)人才。音樂傳播人才的培養(yǎng)有別于傳統(tǒng)音樂教育培養(yǎng)的表演人才和教育人才，因此，在高職招生目錄中增設(shè)“音樂傳播”專業(yè)，有助于高職院校培養(yǎng)適合社會需求的音樂傳播人才。

一、從國家文化發(fā)展政策看開設(shè)音樂傳播專業(yè)的必要性

從文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度看，音樂產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)當中不可缺少的一部分，近年來，國家越來越重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。習(xí)近平總書記在關(guān)于“建設(shè)社會主義文化強國”的重要論述中提到，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)。提高國家文化軟實力，關(guān)系“兩個百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。

《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》提出未來五年文化方面的規(guī)劃是“公共文化服務(wù)體系基本建成，文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”[1]。在豐富文化產(chǎn)品和服務(wù)方面提出：“繁榮發(fā)展社會主義文藝、構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、加快發(fā)展現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)、建設(shè)現(xiàn)代傳播體系、加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、深化文化體制改革、提高文化開放水平”[2]。其中在加快發(fā)展現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)一節(jié)中指出：“加快發(fā)展網(wǎng)絡(luò)試聽、移動媒體、數(shù)字出版、動漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)，推動出版發(fā)行、影視制作、工藝美術(shù)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。推進文化業(yè)態(tài)創(chuàng)新，大力發(fā)展創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，促進文化與科技、信息、旅游、體育、金融等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。推動文化企業(yè)兼并重組，扶持中小微文化企業(yè)發(fā)展。加快全國有線電視網(wǎng)絡(luò)整合和智能化建設(shè)，擴大和引導(dǎo)文化消費”[3]。

從政策上看，國家鼓勵扶持文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著國家對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越重視，各個省份均制定本省文化發(fā)展規(guī)劃。以廣東省為例，為實施建設(shè)文化大省戰(zhàn)略，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃，如《廣東省建設(shè)文化強省規(guī)劃綱要》中指出：到2020年，要形成特色鮮明的嶺南文化和現(xiàn)代開放型文化體系，文化在綜合實力競爭中的地位和作用更加突出，解放思想，改革開放的時代文化精神更加彰顯，文化凝聚力，競爭力、創(chuàng)新力、輻射力顯著增強，各項主要文化指標居全國前列，努力樹立廣東文化事業(yè)發(fā)達、文化產(chǎn)業(yè)強大，文化生活豐富、思想品德高尚文化氛圍濃郁，精神家園和諧的文化形象。[4]

音樂產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)當中的重要部分，它的發(fā)展能夠反映國家或民族的文化展業(yè)發(fā)展狀況和一個國家或一個民族的精神。其中音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量適合行業(yè)發(fā)展的人才支持。

二、從行業(yè)人才需求看開設(shè)音樂傳播專業(yè)的必要性

近年來，經(jīng)濟的高速發(fā)展，物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們的追求轉(zhuǎn)入精神層面。隨著社會經(jīng)濟和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，音樂這一人類的精神財富不斷地物質(zhì)化，音樂正在以商業(yè)化的各種形式走進人們的生活。中國的音樂產(chǎn)業(yè)，就在這一社會背景下迅速地發(fā)展。

在傳統(tǒng)的演出行業(yè)方面，據(jù)統(tǒng)計，2014年全國演出市場總體經(jīng)濟規(guī)模達到434.32億元，2015年達到446.59億元。其中專業(yè)劇場演出8.41萬場，大型演唱會、音樂節(jié)演出0.19萬場，旅游演出5.52萬場，演藝場館娛樂演出47.58萬場。

網(wǎng)絡(luò)傳播是音樂傳播的一個重要渠道。近年來興起了互聯(lián)網(wǎng)演藝平臺，互聯(lián)網(wǎng)演藝平臺也被稱為在線演藝平臺，平臺“通過將‘草根’藝人或?qū)I(yè)藝人的才藝表演以視覺方式向網(wǎng)絡(luò)用戶呈現(xiàn)，并融合了網(wǎng)絡(luò)社交互動元素?！盵5]與傳統(tǒng)的現(xiàn)場演出相比，“在線演藝平臺加入了網(wǎng)絡(luò)社交互動元素，觀眾與表演者可以通過互動增加觀眾的參與感，縮短表演者與觀眾的距離。在此基礎(chǔ)上再通過道具銷售、會員消費等方式解決盈利問題。”[6]在互聯(lián)網(wǎng)傳播快捷、便利等特點的影響下，在線演藝市場從萌芽到發(fā)展僅短短幾年時間，發(fā)展速度飛快。據(jù)統(tǒng)計，2015年中國互聯(lián)網(wǎng)演藝市場規(guī)模近80億，比2014年上升48%。目前國內(nèi)大型的在線音樂服務(wù)提供商由歡聚時代、六間房、酷狗、酷我、天天動聽等公司，一些其他領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也陸續(xù)投入到在線演藝市場的開拓中來。

音樂的網(wǎng)絡(luò)傳播催生了數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)，數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)也深刻地影響了音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。從2005年起，數(shù)字音樂開始逐漸獲得資本的青睞。2005年數(shù)字音樂領(lǐng)域共6家企業(yè)獲得風險投資，融資金額達8000萬美元，平均單筆投資達1300萬美元。近幾年來，傳統(tǒng)音樂產(chǎn)業(yè)、電信運營企業(yè)，甚至連著名的搜索公司如百度，搜狗等也爭相進入數(shù)字音樂這一領(lǐng)域，數(shù)字音樂成為了音樂產(chǎn)業(yè)最主要戰(zhàn)場。 根據(jù)《2014年我國數(shù)字音樂行業(yè)市場現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢預(yù)測情況分析》 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年我國數(shù)字音樂整體市場規(guī)模高達到48.3億元，比2011年的35.5億元同比增長了36%。2013年達到74.1，同比2012年增長43.42%。專家指出，未來五年內(nèi)國內(nèi)數(shù)字音樂投資將進一步增至。隨著國內(nèi)消費水平的逐漸提升，以及國內(nèi)消費者版權(quán)意識的逐漸加強，網(wǎng)絡(luò)付費下載將成為未來的發(fā)展趨勢。在移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，數(shù)字音樂的應(yīng)用將更加普及，而國內(nèi)政府對于版權(quán)問題的逐漸重視也將推動數(shù)字音樂投資規(guī)模的增長。

音樂產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，音樂傳播的方式呈多樣化發(fā)展態(tài)勢。就目前音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況來看，傳統(tǒng)的音樂專業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)不能滿足音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。因此，在高職教育中增加一個專業(yè)，專門培養(yǎng)適應(yīng)當今音樂文化產(chǎn)業(yè)的專業(yè)勢在必行。

三、 從高職專業(yè)優(yōu)化的角度看音樂傳播專業(yè)開設(shè)的可行性

近年來，高校藝術(shù)類專業(yè)逐年擴招，音樂表演相關(guān)專業(yè)是熱門。以廣東省為例，2015年，廣東省參加音樂聯(lián)考的考生有8000余人，高職音樂藝術(shù)生的招生計劃為1340人，其中音樂表演類專業(yè)計劃招收870人，音樂教育類計劃招生人數(shù)為470人。因此，眾多高職院校紛紛開設(shè)音樂相關(guān)專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，目前高職院校中音樂相關(guān)專業(yè)在培養(yǎng)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式上，與本科教育的差異不大。但由于高職學(xué)生入學(xué)前的基礎(chǔ)不如本科學(xué)生，學(xué)歷層次低于本科畢業(yè)生，造成了就業(yè)困難的現(xiàn)象。這也是國內(nèi)高職院校音樂人才過程中普遍的難題。

要突破這一難題，高職院校必須找到一條具有高職特色音樂人才的培養(yǎng)道路?！秶鴦?wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中提到：“要深化教育教學(xué)改革,適應(yīng)社會和企業(yè)需求，職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)要適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)進步和勞動力市場變化,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，增強專業(yè)適應(yīng)性，努力辦出特色?！盵7]

因此，我國的高職院校應(yīng)根據(jù)社會需求，調(diào)整、優(yōu)化高職音樂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)設(shè)置，謀求高職音樂人才培養(yǎng)特色化發(fā)展的道路，是高職音樂人才培養(yǎng)的新思路。隨著我國音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展，市場需要大量具有音樂學(xué)基礎(chǔ)、傳播學(xué)理論，具備音樂項目策劃、音樂產(chǎn)業(yè)營銷管理、音樂文案寫作等技能，能夠服務(wù)于音樂傳播的各個環(huán)節(jié)的技能型人才。在高職專業(yè)目錄中增加“音樂傳播”專業(yè)，鼓勵高職院校在音樂人才培養(yǎng)方面與本科院校錯位培養(yǎng)，既能滿足新時期國家音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求、提高畢業(yè)生的就業(yè)率，又有利于高職院校在音樂人才培養(yǎng)方面探索出一條具有高職培養(yǎng)特色的發(fā)展道路。

參考文獻：

[1]中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要，人民日報，2016.3.18

[2]中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要，人民日報，2016.3.18

[3]中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要，人民日報，2016.3.18

[4]中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)《廣東省建設(shè)文化強省規(guī)劃綱要（2011-2020年）》的通知，南方網(wǎng)，2010.7.30

[5]到2015年，我國在線演藝市場規(guī)?；?qū)⑦_到85億元，中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)

[6]2015中國演出市場年度報告，中文互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)資訊中心網(wǎng)

[7]http：//www.mca.gov.cn/article/zwgk/fvfg/zh/200711/20071110003779.shtml