潘華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好！

坐在發(fā)言席上，我有一些不安，因?yàn)槲疑钪谧母魑焕蠋煻际欠饰骺h教育戰(zhàn)線(xiàn)的精英和骨干，在肥西教育事業(yè)中都做了大量的工作，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我做的優(yōu)秀。但我還是很感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家一起交流的機(jī)會(huì)，我也想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业娜松?jīng)歷，和大家一起分享和探討作為一名人民教師的職業(yè)理想——希冀能與在座的各位老師有一次心靈上的共振。

我是一名患有十幾年系統(tǒng)紅斑狼瘡的慢性病患者。經(jīng)常有人問(wèn)我，你身體這個(gè)狀況，哪有那么大精力去做那么多事？還整天精神抖擻的！是的，我的愛(ài)人在派出所上班，早出晚歸，兩天還要值一個(gè)夜班；我的孩子在此之前在合肥八中上高中，我陪讀兩年；在學(xué)校我還帶兩個(gè)大專(zhuān)班輔導(dǎo)員，每周教授十幾節(jié)課。所以整天顯得忙忙碌碌，風(fēng)風(fēng)火火。大家了解了我生病的經(jīng)歷和身體狀況，可能也會(huì)產(chǎn)生上面的疑問(wèn)。2003年4月的一天，我突然在課堂上暈倒，后來(lái)就被查出患上了系統(tǒng)紅斑狼瘡。從那以后我真正明白了“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”的含義。系統(tǒng)紅斑狼瘡向來(lái)被稱(chēng)為“不死的癌癥”，發(fā)作起來(lái)非常厲害，我曾因犯病三次住院，而每次住院都會(huì)看到有人因?yàn)檫@種病而失去生命。其實(shí)我也在鬼門(mén)關(guān)前走過(guò)一回。記得我第三次犯病住院時(shí)，出現(xiàn)并發(fā)癥狼瘡腎炎和低蛋白血癥，醫(yī)生當(dāng)時(shí)就下了病危通知書(shū)。因?yàn)樵谶@種情況下，一旦發(fā)生血液栓塞，醫(yī)生就無(wú)力回天。這次我在醫(yī)院靜躺了一個(gè)月，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，輸入了大量的血漿和白蛋白，所幸后來(lái)病情又趨于穩(wěn)定了。記得那次住院轟動(dòng)了全校的師生，同學(xué)們精心制作了幾百只五彩的千紙鶴，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，串成風(fēng)鈴掛在我的病榻前……一個(gè)多月后，我又奇跡般地回到了工作崗位。這些住院經(jīng)歷，一方面使我倍感生命的脆弱和珍貴，另一方面也使我認(rèn)識(shí)到生病并不可怕，重要的是要有健康樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，要相信科學(xué)，配合治療。我深信家庭會(huì)給予我溫暖，工作會(huì)帶給我充實(shí)，學(xué)生會(huì)賦予我成就。所以我一直精心經(jīng)營(yíng)家庭，熱情投入工作，溫情關(guān)愛(ài)學(xué)生。盡管有時(shí)也煩也累，但我真的從中得到無(wú)比的快樂(lè)和巨大的力量！

人們常說(shuō)：教師吃的是良心飯，想發(fā)財(cái)?shù)牟灰?dāng)教師，怕麻煩的不要當(dāng)教師，而我就是喜歡當(dāng)老師！我從教29年，曾擔(dān)任過(guò)四屆輔導(dǎo)員，也遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題學(xué)生。對(duì)待這類(lèi)學(xué)生我從來(lái)是不離不棄，運(yùn)用我的四句法“平時(shí)多鼓勵(lì)，談話(huà)要輕松，犯錯(cuò)要寬容，輕易不發(fā)火！”一一化解。

記得12級(jí)學(xué)生剛到校的那學(xué)期，我們班上有個(gè)很特別的外地學(xué)生。有次回家超假了，我找她談話(huà)，問(wèn)了半天原因，她也一聲不吭，后來(lái)突然回了我一句：“你又不是我媽?zhuān)瑹?！”?dāng)時(shí)把我嗆得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我熱血沖頭，但很快冷靜一下，一字一頓地告訴她，“你媽把你交給學(xué)校，學(xué)校把你交給我，我要對(duì)你負(fù)責(zé)。你想好后再和我說(shuō)！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。后來(lái)幾天我假裝不再理她，冷眼旁觀(guān)她的表現(xiàn)。這幾天她在班級(jí)表現(xiàn)也比先前乖，而且她每次看我都不好意思。我看時(shí)機(jī)已到，就把她喊到辦公室，笑著問(wèn)她為什么那么說(shuō)我。后來(lái)她告訴我中學(xué)時(shí)候班主任老是盯著她，她很煩老師。但她發(fā)現(xiàn)我和她們不一樣，她以后不會(huì)再出言不遜了。后來(lái)我因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，她進(jìn)步特別大，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

不論是對(duì)本班學(xué)生，還是對(duì)其他班的同學(xué)我都踐行著陶行知先生“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神。我每次都給學(xué)生留下我的電話(huà)號(hào)碼，并對(duì)學(xué)生說(shuō)，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，畢業(yè)后有任何需要都可以找我。這幾年我輔導(dǎo)考編的學(xué)生幾乎全部考上，而且我從來(lái)不收分文，我體驗(yàn)的是學(xué)生考中后成功的喜悅。在校園里，我只要看到有學(xué)生不舒服，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，我都會(huì)上前詢(xún)問(wèn)，有時(shí)還會(huì)把同學(xué)帶到家里，親自熬稀飯、下面條看著同學(xué)吃下去。記得06級(jí)幼師班有個(gè)外地同學(xué)患闌尾炎開(kāi)刀，父母在外地打工，趕不回來(lái)照顧，班主任又是個(gè)年輕老師，而且住在校外，我就把孩子接回家，照顧了兩周，直到身體恢復(fù)元?dú)獠旁俅位氐桨嗉?jí)。我的學(xué)生遍布全國(guó)，很多都和我保持著密切的聯(lián)系，每年的各種節(jié)日我都會(huì)收到來(lái)自各地的學(xué)生的問(wèn)候。此時(shí)是我最感幸福和驕傲的時(shí)刻！

我畢業(yè)于合肥幼師，對(duì)幼教事業(yè)有著解不開(kāi)的情結(jié)。在教育教學(xué)工作中我做了大量的與幼教專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究和實(shí)踐。近幾年我主持的省級(jí)課題《防止幼兒園小學(xué)化傾向及應(yīng)對(duì)策略》圓滿(mǎn)結(jié)題；主編的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材《學(xué)前教育學(xué)》《心理健康教程》《幼兒教師禮儀》，參編的《學(xué)前心理學(xué)》這四本書(shū)均由出版社正式出版發(fā)行；撰寫(xiě)的多篇幼教論文也均在正規(guī)教育期刊上發(fā)表；編排的課本劇《聰明的烏龜》、校園劇《抉擇》等也獲得省、市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)歷屆學(xué)前專(zhuān)業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不計(jì)其數(shù)；在學(xué)校組織的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中，指導(dǎo)和幫助張慧玲、高夢(mèng)霞兩位年輕教師獲得全國(guó)學(xué)前教育理論精品課比賽二等獎(jiǎng)等。

一分耕耘，一分收獲。我從教29年來(lái)，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的榮譽(yù)。由于在專(zhuān)業(yè)上的不懈追求和努力，我被推選為安徽省首批學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)委員，省首批教育評(píng)估專(zhuān)家?guī)斐蓡T，省首批幼兒教師資格證面試考官，合肥市學(xué)前專(zhuān)業(yè)骨干教師和學(xué)科帶頭人；曾榮獲“合肥市新長(zhǎng)征突擊手”“合肥市優(yōu)秀教師”“美德教師”“敬業(yè)奉獻(xiàn)肥西好人”“肥西縣第三屆道德模范提名”等嘉獎(jiǎng)；曾擔(dān)任輔導(dǎo)員的班級(jí)因各方面表現(xiàn)突出被評(píng)為“合肥市先進(jìn)班集體”“肥西縣先進(jìn)班集體”“肥西縣五四紅旗團(tuán)支部”等。

作為一名普普通通的人民教師，我在平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)了我的人生追求和理想——那就是做一名光榮的人民教師。這么多年來(lái)，雖然身經(jīng)病痛的折磨和困擾，卻從未改變我對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)！我想說(shuō)在今后的生活中，無(wú)論任何理由，我都不會(huì)離開(kāi)我摯愛(ài)的三尺講臺(tái)，我會(huì)一如既往地站在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，為肥西師范學(xué)校的升格工作，為肥西縣幼兒教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)我自己的綿薄之力！

生命寶貴，人生短暫，我希望在我的有生之年里充實(shí)地過(guò)好每一天，使每一天都過(guò)得快樂(lè)有意義。希望像著名作家柳青說(shuō)的，當(dāng)我離開(kāi)這世界時(shí)，回首往事不再有遺憾！

最后真誠(chéng)地祝福在座的各位身體健康，工作順利，家庭幸福！