曹津源

范文示例

母親燈

第一次進(jìn)城，母親去送他。通往城里的過路車每天只有一班，他和母親在路邊等了很久。母親一直替他扛著那個(gè)大大的背包，她把背包從左肩換到右肩，從右肩換到左肩，再從左肩換到右肩。他對(duì)母親說，把背包放下來歇一歇吧。母親搖搖頭說，我背著就行了。剛下過雨，路還沒有干透，他知道母親怕弄臟了他的背包。背包雖然廉價(jià)，卻是新買來的。母親想讓他干干凈凈地進(jìn)城，不想讓她的兒子被城里人嘲笑。

車很久不來，疲憊的母親將背包抱到胸前。背包敞開了一條縫隙，里面竟然露出一個(gè)小小的紙燈籠。那是家里唯一的燈籠，是晚上走夜路時(shí)用的。他問母親，你把燈籠塞進(jìn)背包里干什么？母親說，萬一你在城里走夜路，這燈籠就用得上了。他說，不是跟你說過嗎？城里的街道有路燈。母親說我知道城里的街道有路燈，可是萬一趕上停電呢？咱們的村子里也有電燈，還不是一兩天就停一次電？母親用村里的邏輯來分析城里的景狀，他知道自己不可能說服母親。他想他只能帶上這個(gè)燈籠，然后在到達(dá)城里以后，把它當(dāng)成一件裝飾品掛在床頭。車來了，他從母親手里接過背包，擠上了車。背包里有一個(gè)他注定不會(huì)用到的燈籠，那是母親的燈。

他很快在城里扎下了根，又買了很寬敞的房子。幾年后，他走在街上，沒有人能夠看出他曾經(jīng)是一個(gè)鄉(xiāng)下人。他接來了母親，教母親用燃?xì)庠?，教母親開關(guān)電視機(jī)，教母親去超市買東西，教母親認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈……母親當(dāng)然很不習(xí)慣。母親解決問題的辦法是不去用燃?xì)庠?，不去?dòng)電視機(jī)，只去農(nóng)貿(mào)市場買菜，盡量少出門，盡量少經(jīng)過紅綠燈……那個(gè)燈籠掛在書房的一角，燈籠里有一根從未點(diǎn)著過的蠟燭。燈籠老土并且陳舊，與書房的整體格調(diào)，極不協(xié)調(diào)。

他常常嘲笑母親的迂腐。在夜里，他和母親站在窗前，看城市的夜景。他問母親，你來到城里這些日子，見過停電嗎？母親笑了笑。他說，城里根本沒有白天和黑夜之分。甚至在夜里因?yàn)橛袩艄猓炊劝滋爝€亮，還繁華。再說，即使真碰上停電，這么平坦的馬路，又能有什么事呢？母親再笑了笑。他想，母親的微笑等同于默認(rèn)了自己毫無根據(jù)的多慮。

幾天后的晚上，他接到一個(gè)電話，是公司突然接到一筆業(yè)務(wù)，他需要馬上去公司一趟。他匆匆整理了一下公文包，又從鞋柜里取出自己的鞋子。這時(shí)，母親從書房里出來，他看到，母親的手里，竟然提著那個(gè)小小的燈籠！帶上燈籠，母親說，萬一趕上停電好用。

他說怎么可能停電呢？你去窗口看看，現(xiàn)在外面不是沒有停電嗎？

“可是，萬一你回家的時(shí)候停電了呢？”

“我會(huì)打出租車回來的。”

“可是出租車只能停在小區(qū)門口。你仍然要走上一小段路。”

“那段路上有路燈啊?！?/p>

“可是萬一正好趕上停電呢？”

“這么長時(shí)間，你見過停電嗎？”

“可是萬一今天晚上停電，正好被你碰上了呢？”

他愣愣地站了一會(huì)兒，終于哽咽地接過母親手里的燈，匆匆下樓。他不敢回頭，他怕眼淚被母親看見。

他提著燈籠去公司，將燈籠掛在桌邊，然后開始工作。不斷有同事問他，你買個(gè)工藝品干什么？他總是認(rèn)真地對(duì)他們說，這不是工藝品，這是母親的燈。

燈里有濃濃的牽掛和愛，以及母親對(duì)兒子，看似多余的永遠(yuǎn)的擔(dān)憂。

（作者周海亮，選自《南國博覽》2015年第2期，有改動(dòng)）

寫作借鑒

當(dāng)代作家周海亮的《母親燈》一文，記敘了母親對(duì)兒子的深深的愛，其“一‘燈連線，光照全文”的結(jié)構(gòu)值得我們借鑒。

一、線索“燈籠”貫串全文始終。文章開篇寫母親“扛包”送兒進(jìn)城，在車站等車的情景屬于鋪墊，“逼”出了文章的線索——燈籠。從“背包里面藏?zé)艋\”寫起，既顯示母親的“怪”，又引出下文的文脈——“書房一角掛燈籠——母親勸兒帶燈籠——兒子深情說燈籠——作者‘點(diǎn)睛議燈籠”，形成一線貫串的清晰結(jié)構(gòu)。

二、線索“燈籠”輻射各類描寫。例如細(xì)節(jié)描寫，兩次寫母親面對(duì)兒子的“嘲笑”只是“笑了笑”，折射出隱藏于“燈籠”中的母愛的堅(jiān)定與深沉；語言描寫更是精彩，圍繞燈籠的四次問答，“步步緊逼”，看似“怪異”，實(shí)則體現(xiàn)了“燈籠”強(qiáng)大的情感輻射力。這時(shí)的“他”，完全被濃濃的母愛融化，凸顯了線索的輻射作用。

三、線索“燈籠”輻射結(jié)尾議論。

練兵文題

記憶中，總有一些老物件讓你懷念，令你回眸、感悟生活。

請(qǐng)你選取一物，自擬題目，自定立意，寫一篇不少于600字的作文。除詩歌外，文體不限。

佳作亮相

老 井

陸開文

舊時(shí)，村頭有棵大白楊，叢生的枝干從軀體上延伸而出，很像一條條有力的臂膀。在它庇護(hù)下的是一口井，村里最老的一口井。

白楊的高大讓老井顯得格外瘦小，然而，老井年邁的軀體里飽含著奔騰的心，井水的涼意伴著甘甜從井口傳出，撫平了燥熱的世界，也滋潤了莊稼人的心。井水滋潤了他們因勞作而干渴的喉嚨，也澆灌了他們深深喜愛的一切生物。井就是上天賜給故鄉(xiāng)的珍寶。

時(shí)間在推移，發(fā)展的訊號(hào)也從城市傳來。伴隨著大型機(jī)械的隆隆怒吼，村里一家一井的格局開始改變。華麗的洋房取代了舊時(shí)的瓦舍，方便的自來水換來了一口口被填埋的井。村里人開始慌了，沖向村口的老井，望著那瘦小的模樣，滿心不舍卻無能為力。白楊在風(fēng)里瑟瑟作響，也為滋養(yǎng)著它的老井悲哀。人們舀起一瓢水喝下，與它作別，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，水里少了些甘甜，多了些柴油的氣味。

人們渴望發(fā)展，一旦開始就如箭離了弦，越來越快。闊別家鄉(xiāng)多年，再次回鄉(xiāng)，站在寬闊的馬路上，面對(duì)著被荒廢的田野和幾處如荒冢般的枯井。我收拾了心情，想要再去村頭看看那口老井，即便它或許也如其他井一樣干涸，我還是無法割舍它曾帶給我的恩情。

走近老井，映入眼簾的是滿滿的綠。那棵白楊竟然依舊挺立，老井的干涸并沒有帶走它的生機(jī)，反而促使它發(fā)瘋似的生長。那厚重的綠是如此鮮活，讓人不覺驚呼生命在這里如此蓬勃。雜生的枝干因過重而下垂，織成一張嚴(yán)實(shí)的網(wǎng)，蓋住了老井。我撥開枝葉，看到了老井的安詳。即便已經(jīng)干涸，它還是那般古老，那般瘦小，那么遙遠(yuǎn)，卻似乎依然在某個(gè)地方頑強(qiáng)地活著，堅(jiān)定地滋養(yǎng)著這一方土地。那白楊樹蓬勃的綠意，不正是它在地底下更深處的不竭饋贈(zèng)嗎？它將它的恩惠，不動(dòng)聲色地綻放在了綠意盎然的枝頭！

的確，老井就是這樣一種神奇的存在，悲憫地滋潤蒼生，又沉思著與世界作別。在現(xiàn)代化的滾滾車輪之下，老井默默地沉入地下，以另一種不為人知的方式，繼續(xù)滋養(yǎng)著我們！

感激與感動(dòng)促使我走上前去，靠它近一些。摸著它粗糙的井沿，俯身，低頭，順勢(shì)向下望去，一股涼意席卷著我的面龐。剎那間，我恍惚聽到了潺潺的水聲，嗅到了絲絲的甘甜。那深入心底的親切的愛，依然讓我如此動(dòng)容、眷戀。

白楊樹下，觸及大地的雙手依舊能感受到老井的奔騰，一顆不安的心也終于釋然——無論時(shí)代如何改變，古老的井依舊守護(hù)著我們，一如既往地滋養(yǎng)著這方水土。

我始終相信，這樣的悲憫與愛，永遠(yuǎn)也不會(huì)消亡！

（江蘇如東縣如東中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

作文以“老井”為線索貫串全文，形成“老井模樣古舊——老井滋潤村民——老井遭遇困境——老井持續(xù)‘饋贈(zèng)——‘我向老井致敬——贊美老井精神”這一文脈，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)；對(duì)老井以“特有方式”滋潤萬物的議論，抒發(fā)“我”再次走進(jìn)老井時(shí)的眷戀與愛意，都由老井引出、發(fā)散、拓展并深化，奏響了一曲旋律優(yōu)美的“老井頌”！