◎唐愛(ài)霞

初中是一個(gè)由稚嫩向成熟的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程。在這個(gè)時(shí)期，初中生的心理具有很多這個(gè)時(shí)期特有的特點(diǎn)。比如簡(jiǎn)單，單純。隨著年齡的不斷增加，他們的知識(shí)不斷地被豐富。他們的心理也會(huì)變得不再那么愛(ài)沖動(dòng)。隨著他們知識(shí)的不斷增加，他們開(kāi)始迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。在老師的有意訓(xùn)練下，他們開(kāi)始進(jìn)行獨(dú)立的思考。這也意味著他們的初中時(shí)代正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。當(dāng)他們遇到難題時(shí)，他們?cè)囍辉僖蕾嚫改浮Ｒ揽孔约喝ソ鉀Q問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)期，他們有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己已經(jīng)是個(gè)大人了。不再需要依賴別人。凡是都要自己來(lái)做。甚至開(kāi)始遠(yuǎn)離小孩群體，積極向成年人靠攏。我們作為一個(gè)已經(jīng)成熟的大人。有責(zé)任并且有義務(wù)對(duì)這些初中生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。教師在對(duì)學(xué)生管理時(shí)，不能夠?qū)λ麄冞^(guò)分壓制。更不能全部相信。雖然他們已經(jīng)具備了獨(dú)立做事的能力。但是他們做事的經(jīng)驗(yàn)是缺失的。我們教師，尤其是像班主任這樣重要的角色，要對(duì)他們適當(dāng)?shù)墓芾怼Ｒ囵B(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義思想。而且在教育與管理的時(shí)候，要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新。這樣就會(huì)取得很好的效果。

一、“用心”做好學(xué)生的德育工作

班主任要培養(yǎng)學(xué)生的道德實(shí)踐能力，在良好的道德在他們身上散發(fā)光輝。班主任應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地做一些道德活動(dòng)。要讓他們俺收到生活中的一些細(xì)小卻讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。讓他們懂得感恩和善待他人。

第一、班主任要利用好學(xué)校的有用的資源。比如教室，多媒體，以及班主任的權(quán)利等等。我們可以定時(shí)組織一些演講。讓學(xué)生說(shuō)一下自己的內(nèi)心話。說(shuō)一下自己有哪些不對(duì)的行為，讓他們說(shuō)出來(lái)。這樣對(duì)他們的身心的健康發(fā)展非常有利。

其次，班主任還可以通過(guò)學(xué)校去組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)片，觀看完畢后，讓學(xué)生寫一篇觀后感。這樣有利于學(xué)生愛(ài)國(guó)心理的形成。還能鍛煉學(xué)生的寫作能力。

第三，班主任還可以對(duì)學(xué)生嚴(yán)加要求。讓他們擁有自己的夢(mèng)想。我們可以定期舉辦一些有關(guān)理想的主題班會(huì)。不僅可以讓他們擁有屬于自己夢(mèng)想，還可以鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

二、“細(xì)心”做好環(huán)境育人工作

在我們優(yōu)美的校園環(huán)境中，班主任可以開(kāi)辦文明校園等活動(dòng)。這樣不僅能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，還能讓學(xué)校處于一種十分優(yōu)美的環(huán)境中。它能夠凈化學(xué)生的心靈。班主任還可以開(kāi)辟光榮榜。培養(yǎng)學(xué)生的爭(zhēng)優(yōu)性格。讓初中的孩子們學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信等美好的品格。我們班主任要發(fā)揚(yáng)班級(jí)的正氣。把那些歪風(fēng)邪氣驅(qū)散。班主任還要給學(xué)生布置教室文化。讓學(xué)生在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這有利于讓學(xué)生擁有一個(gè)好的心情。這樣有利于對(duì)初中知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、班級(jí)幽默管理的技巧與方法

1.樹(shù)立幽默意識(shí)，掌握幽默藝術(shù) 海特說(shuō)：“幽默是一個(gè)好教師最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。”不僅海特，很多致命的學(xué)者都把幽默看成是老師的一個(gè)必須要具備的素質(zhì)。老師擁有幽默感，他就會(huì)吸引學(xué)生。因?yàn)闆](méi)有那個(gè)學(xué)生是對(duì)快樂(lè)排斥的。老師要想培養(yǎng)自己的幽默感。需要做到以下幾點(diǎn)：第一：改善自己的心理素質(zhì)，讓自己樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。第二、積累在平時(shí)。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，多搜集一些幽默的故事以及笑話等。第三、向那些非常幽默的老師請(qǐng)教。多和他們進(jìn)行交流。第四、要讓自己擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。善于發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)生的與取得事。必要時(shí)，要讓表情做的夸張些。多對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行研究。

2.善于觀察，捕捉并把握幽默因素 把主人要善于觀察，這樣就更好的抓住時(shí)機(jī)，把幽默的管理理念更好的表達(dá)出來(lái)。

3.隨機(jī)應(yīng)變，巧用幽默藝術(shù) 教師在教學(xué)時(shí)可能會(huì)遇到讓人非常尷尬的場(chǎng)景。這時(shí)候我們就需要用幽默來(lái)對(duì)此進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉尅＿@樣可以很有效的維持課堂中的秩序。不僅如此，這是一種非常高超的管理手段。比如，當(dāng)我們遇到快下課時(shí)，同學(xué)收拾文具發(fā)生碰撞聲時(shí)，我們可以和他們說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賵?jiān)持幾分鐘，就能安慰安慰你們的文具了。有研究表明，用微笑的方式把批評(píng)講出來(lái)，可以讓人更快的接受。在這樣一個(gè)看似好像微不足道的小細(xì)節(jié)處，可以讓學(xué)生對(duì)自己深刻的反省自己。

班主任采用幽默的管理方式是最科學(xué)的。它不僅可以讓我們把深刻的教育內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。還能夠讓我們?cè)趯W(xué)生的心里不失莊重與威信。給學(xué)生教育，讓他從中收益。真正的幽默藝術(shù)可以達(dá)到育人的效果。而且幽默是健康，積極、進(jìn)取等諸多優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。

我們作為班主任，要敢于創(chuàng)新。對(duì)于班級(jí)的幽默管理不失為一種創(chuàng)新的方式。而且他也很民主。那么我們應(yīng)該如何真正做到高效高質(zhì)的管理呢。這是一條很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的道路。需要我們不斷地摸索前進(jìn)。

四、改善班主任管理工作的具體對(duì)策

1.班主任應(yīng)提高自身素質(zhì) 我們要多學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)。在新課改的要求下，班主任要不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)。對(duì)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有我們掌握了足夠多的專業(yè)知識(shí)，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生違反校規(guī)的時(shí)候，才會(huì)更加的輕松。而且當(dāng)我們處理這些問(wèn)題的時(shí)候，一定不可以用武力解決問(wèn)題。我們要控制己的情緒。我們作為班主任，有責(zé)任把學(xué)生平等對(duì)待。

2.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的觀念 初中是學(xué)生思想逐步形成的時(shí)候。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我們班主任要做好引領(lǐng)的作用。幫助學(xué)生生成正確的價(jià)值觀。并且學(xué)校應(yīng)該定期組織愛(ài)國(guó)活動(dòng)。有意的對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約的精神進(jìn)行培養(yǎng)。班主任還要教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。讓他們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人有用的人。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。我們身上肩負(fù)著把他們教育好的重任。我們這個(gè)職業(yè)是非常重要的。

3.扎實(shí)有效地開(kāi)展好學(xué)生心理健康教育 初中生正在經(jīng)歷雙方面的成長(zhǎng)。不僅在心理上，在生理上也發(fā)育的非?？臁Ｋ麄儚囊粋€(gè)小個(gè)子會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)男子漢。所以，在這個(gè)時(shí)期，他們特別容易產(chǎn)生叛逆心理。他們想要擺脫老師和家長(zhǎng)對(duì)它們的管制。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，家長(zhǎng)和老師會(huì)讓他們產(chǎn)生依賴。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期一心只想要被解放。但是他們并不夠獨(dú)立，而且缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以很容易吃虧。從而產(chǎn)生很大的情緒波動(dòng)。在這個(gè)時(shí)期，他們的情緒開(kāi)始變得非常脆弱。我們班主任需要對(duì)他們的這些進(jìn)行細(xì)致的了解。班主任在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該把關(guān)注重心放在學(xué)生的心理健康上。而且我們要用寬容的心態(tài)來(lái)看待學(xué)生煩得錯(cuò)誤。但是卻要對(duì)它們的錯(cuò)誤行為及時(shí)的進(jìn)行監(jiān)管。這樣可以有效地幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)時(shí)期。不僅如此，我們還要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，幫他們樹(shù)立信心。多多發(fā)覺(jué)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。這樣有利于學(xué)生維持一個(gè)很好的心態(tài)。班主任還可以經(jīng)常和某個(gè)同學(xué)進(jìn)行談心。這樣不僅可以讓我們和學(xué)生之間建立起一個(gè)良好的師生關(guān)系。這對(duì)學(xué)生將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都是非常有幫助的。

4.家校結(jié)合，常家訪 在實(shí)際的教學(xué)工作中，很多班主任都忽略了家訪這樣一個(gè)重要的教學(xué)過(guò)程。家訪可以讓我們對(duì)學(xué)生更好的了解。并且清楚他家的情況。對(duì)學(xué)生性格的形成也可以做一個(gè)分析。雖然家訪的問(wèn)題有很多。但是也有許多解決問(wèn)題的方法。對(duì)于學(xué)生的家離學(xué)校很近的情況，可以隨時(shí)上門拜訪。這樣也可以更加清楚地了解學(xué)生的家庭情況。對(duì)于那些離學(xué)校很遠(yuǎn)的，我們可以采取電話的方式進(jìn)行。當(dāng)今我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這么發(fā)達(dá)。班主任還可以采用視頻的方式。這樣可以讓我們對(duì)學(xué)生的情況更多的進(jìn)行了解。如果班主任把家訪做好，班主任的工作就會(huì)得到很多家長(zhǎng)的支持。更加便于我們對(duì)學(xué)生的管理。這樣，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)什么問(wèn)題，我們都可以和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

5.掌握好管理方法和藝術(shù) 初中班主任要掌握一定的管理方法。而且我們對(duì)待不同的學(xué)生，要采取不同的方式來(lái)對(duì)待。但是一定要平等。班主任如果學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生，就很容易把教育工作做好。另外我們對(duì)待學(xué)生，還要做到獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰十分的分明。而且還要做到公平公正和公開(kāi)。最后。我們要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)彼此要互相尊重。讓同學(xué)們之間也很好的溝通。這樣，我們的班級(jí)就會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)。我們的班級(jí)就會(huì)變得越來(lái)越好。

五、結(jié)語(yǔ)

初中班主任是班集體的領(lǐng)軍人物，不僅要以培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生為目標(biāo)，更要以培養(yǎng)思想積極健康的學(xué)生為重任。

［1］初中班主任與家長(zhǎng)合作中的問(wèn)題與解決對(duì)策研究［J］.歐自蘭.才智.2017（35）

［2］論初中班主任的工作方法及技巧［J］.李山香.赤子（上中旬）.2017（05）

［3］提高新時(shí)期初中班主任能力的措施建議［J］.畢新書(shū).讀與寫（教育教學(xué)刊）.2017（02）

［4］初中班主任工作中溝通技巧初探［J］.蘇毓麗.現(xiàn)代交際.2013（02）