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淺談一類(lèi)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題*

2018-04-04 02:59龍港高級(jí)中學(xué)浙江蒼南325802
關(guān)鍵詞:旋轉(zhuǎn)軸數(shù)學(xué)試題射影

●  (龍港高級(jí)中學(xué),浙江 蒼南 325802)

1 試題再現(xiàn),引發(fā)思考

例1如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F分別為邊BC,AD的中點(diǎn),將△ABF沿BF所在直線(xiàn)進(jìn)行翻折,將△CDE沿DE所在直線(xiàn)進(jìn)行翻折,在翻折的過(guò)程中

()

A.點(diǎn)A與點(diǎn)C在某一位置可能重合

C.直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CD可能垂直

D.直線(xiàn)AF與直線(xiàn)CE可能垂直

(2016年浙江省寧波市一模數(shù)學(xué)試題第10題)

按照筆者所任教班級(jí)學(xué)生的水平,此題的難度應(yīng)該不是很大,而實(shí)際情況是4個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)的幾率差不多,這說(shuō)明了學(xué)生在做這道題時(shí),很多是猜的.那么問(wèn)題出在哪里呢,問(wèn)題的突破點(diǎn)又在哪里呢?

圖1   圖2

2 本源探索,形成結(jié)論

例1的本質(zhì)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,可以歸納如下:

如圖2,已知正方形ABCD,M為邊AD的中點(diǎn),△ABM繞BM旋轉(zhuǎn),在翻折過(guò)程中:

問(wèn)題1點(diǎn)A的軌跡是什么?

問(wèn)題2點(diǎn)A在面BCDM內(nèi)的射影所在曲線(xiàn)的軌跡是什么?

分析過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BM,垂足為H,交直線(xiàn)CD于點(diǎn)N.在翻折的過(guò)程中,始終有BM⊥AH,BM⊥HN,即BM⊥面AHM.因此問(wèn)題1的結(jié)論為:以H為圓心、AH為半徑的圓.問(wèn)題2的結(jié)論為:直線(xiàn)HN.

我們把直線(xiàn)BM定義為旋轉(zhuǎn)軸,AH定義為軸垂線(xiàn),平面AHM定義為軸垂面,則有如下結(jié)論及其推論:

結(jié)論1點(diǎn)A的軌跡為以垂足H為圓心、垂線(xiàn)段AH為半徑的圓;點(diǎn)A在面BCDM內(nèi)的射影所在曲線(xiàn)的軌跡是直線(xiàn)HN.

推論1在翻折的過(guò)程中,點(diǎn)A在面BCDM內(nèi)的射影為O,則點(diǎn)O必在軸垂線(xiàn)HN上.

推論2記點(diǎn)A在旋轉(zhuǎn)軸BM和面BCDM上的射影分別為H,O,則點(diǎn)A,H,O在展開(kāi)圖中必定共線(xiàn),且在軸垂線(xiàn)上.

3 變式拓展,變形應(yīng)用

3.1點(diǎn)在棱上的射影

圖3

(2016年浙江省杭州市一模數(shù)學(xué)試題第13題)

于是

此題的難點(diǎn)不在于計(jì)算,而在于如何找出題目中涉及到的相關(guān)點(diǎn)的位置,即動(dòng)點(diǎn)的軌跡.若能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到,則能輕松地解決問(wèn)題.

3.2點(diǎn)在面上的射影必在軸垂線(xiàn)上

例3如圖4,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2,BC=1,E為DC的中點(diǎn),F(xiàn)為線(xiàn)段EC(端點(diǎn)除外)上一動(dòng)點(diǎn).現(xiàn)將△AFD沿AF折起,使平面ABD⊥平面ABC.在平面ABD內(nèi)過(guò)點(diǎn)D作DK⊥AB,K為垂足.設(shè)AK=t,則t的取值范圍是______.

(2009年浙江省數(shù)學(xué)高考理科試題第17題)

圖4   圖5

3.3三點(diǎn)必定共線(xiàn),且在軸垂線(xiàn)上

圖6   圖7

()

(2017年浙江省臺(tái)州市一模數(shù)學(xué)試題第10題)

圖8

分析本題的條件比較復(fù)雜,難度較大,其本質(zhì)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題.利用推論2知點(diǎn)C,C2,C1共線(xiàn),且與旋轉(zhuǎn)軸l垂直.過(guò)點(diǎn)C作l的垂線(xiàn),垂足為C2,與AB的交點(diǎn)則為C1(如圖8).

設(shè)∠CC1B=θ,則

CC2=4sinθ+2cosθ,

本題最大的難度在于:如何化立體為平面,把空間的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面的問(wèn)題.若知道如上結(jié)論和兩個(gè)推論,則能很容易想到作輔助線(xiàn)的方法,從而輕松地解決問(wèn)題.

4 歸納總結(jié),思想提升

實(shí)際上,任何一個(gè)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題都有旋轉(zhuǎn)軸、軸垂線(xiàn)、垂足和軸垂線(xiàn)與面內(nèi)的線(xiàn)的交點(diǎn),以及在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的軸垂面等問(wèn)題,我們總能得到垂足和交點(diǎn)都是在一條直線(xiàn)上,即在軸垂線(xiàn)上,還有軸垂面與旋轉(zhuǎn)軸始終是垂直關(guān)系,進(jìn)而得到旋轉(zhuǎn)點(diǎn)在已知面內(nèi)的射影總在軸垂線(xiàn)上.若能很好地抓住這幾個(gè)關(guān)系,則能使問(wèn)題簡(jiǎn)單化、明朗化、本質(zhì)化.

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