張統(tǒng)宣，郝小雨

（渭南師范學(xué)院報(bào)刊社，陜西渭南 714000）

價(jià)值取向影響著每一個(gè)人，對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，其影響更加普遍和明顯。進(jìn)入新時(shí)代，怎樣對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀念進(jìn)行重新評(píng)估、如何吸收外來(lái)文化，使大學(xué)生逐步建立起符合時(shí)代潮流和社會(huì)發(fā)展需要的新的價(jià)值觀，已經(jīng)成為當(dāng)前我們社會(huì)文化建設(shè)的一項(xiàng)突出任務(wù)。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體。他們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀確立和鞏固的階段，面對(duì)各種外界影響抵抗能力弱[1]。在我國(guó)社會(huì)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期，受復(fù)雜多變的社會(huì)大環(huán)境的作用和影響，在校大學(xué)生的價(jià)值觀取向受到了前所未有的大沖擊、大影響、大挑戰(zhàn)，面臨著價(jià)值選擇困境[2]?；诖耍覀儽仨氁J(rèn)清形勢(shì)，把握現(xiàn)實(shí)，將引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向提升到相應(yīng)的高度上來(lái)，積極幫助大學(xué)生走出價(jià)值觀困境樹(shù)立起正確的價(jià)值觀取向，是我們需要認(rèn)真思考和研究的重要課題。

1 調(diào)查過(guò)程

1.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放

該次調(diào)查問(wèn)卷的投放對(duì)象為陜西渭南3所高校大學(xué)生，實(shí)際發(fā)放110份，回收問(wèn)卷103份，其中有效調(diào)查問(wèn)卷100份，有效調(diào)查問(wèn)卷比例為90.91%。

1.2 調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析

關(guān)于是否加入中國(guó)共產(chǎn)黨。數(shù)據(jù)顯示，有33%的大學(xué)生有著非常強(qiáng)烈的入黨意愿，有11%的大學(xué)生是處于對(duì)黨政事業(yè)的熱愛(ài)選擇入黨，有36%的大學(xué)生是為了畢業(yè)后獲得更好的發(fā)展選擇入黨，有49%的大學(xué)生是為了隨大流而入黨。

關(guān)于大學(xué)生道德觀。數(shù)據(jù)顯示，19%的大學(xué)生會(huì)停下來(lái)幫助路上遇到困難的人，有43%的大學(xué)生會(huì)在不忙的情況下停下來(lái)幫助路上遇到困難的人，有38%的大學(xué)生一般不會(huì)停下來(lái)幫助路上遇到困難的人。其中55.3%的大學(xué)生是怕遇到騙子或訛人的情況而不愿意幫助他人。

關(guān)于大學(xué)生兼職。14%的經(jīng)常翹課出去做兼職，有20%的大學(xué)生會(huì)在課余時(shí)間經(jīng)常做兼職，有25%的大學(xué)生會(huì)在課余時(shí)間偶爾去做兼職，有41%的大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)兼職。

關(guān)于上大學(xué)的目的。58%是為了畢業(yè)后獲得更高的收入，有20%是為了完成父母的期望，有18%是為了提升自我，僅有4%是為了更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

關(guān)于追求名牌消費(fèi)。17%的大學(xué)生追求名牌是因?yàn)橄矚g名牌帶來(lái)的體驗(yàn)，有41%的大學(xué)生追求名牌是因?yàn)樵谕瑢W(xué)面前有面子，有30%的大學(xué)生追求名牌是以為內(nèi)隨大流，僅有12%的大學(xué)生表示自己從不追求名牌。由此可見(jiàn)，絕大多數(shù)的大學(xué)生追求名牌的原因都是盲目甚至是錯(cuò)誤的。

關(guān)于法律知識(shí)掌握。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，所調(diào)查的大學(xué)生中有12%專門選修過(guò)法律相關(guān)課程，有13%的大學(xué)生在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有20%的大學(xué)生在課余時(shí)間偶爾會(huì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，55%的大學(xué)生基本不學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

1.3 調(diào)查結(jié)論

（1）大多數(shù)大學(xué)生具備一定的入黨意愿，然而他們?nèi)朦h的根本目的大都不是出于為人民服務(wù)，而是為了自己個(gè)人的利益而選擇嘗試入黨，表現(xiàn)出大學(xué)生做事的功利性。

（2）在面臨需要幫助的陌生人時(shí)，多數(shù)大學(xué)生還是會(huì)主動(dòng)幫助陌生人的。有一部分大學(xué)生不愿意幫助陌生人的原因是因?yàn)樽罱鼛啄晟鐣?huì)上出現(xiàn)了很多利用人們的同情而達(dá)到欺騙或者訛詐目的的騙子，這些事件導(dǎo)致大學(xué)生不敢去幫助需要幫助的陌生人。還有一部分大學(xué)生不愿意將自己的時(shí)間浪費(fèi)在幫助他人身上，但這部分大學(xué)生的比例相對(duì)較少。由此可見(jiàn)，大多數(shù)大學(xué)生的道德觀念還是相對(duì)較好的，只不過(guò)由于當(dāng)前社會(huì)存在的某些問(wèn)題，導(dǎo)致一些大學(xué)生不敢貿(mào)然幫助陌生人。

（3）很多大學(xué)生會(huì)在課余時(shí)間外出兼職，具有一定的獨(dú)立意識(shí)，希望通過(guò)自己的努力來(lái)掙錢。然而結(jié)合大學(xué)生對(duì)于追求名牌的看法可知，不追求名牌的大學(xué)生比例相對(duì)較低，大多數(shù)大學(xué)生都處于各種原因追求名牌。由此可見(jiàn)，大學(xué)生外出兼職可能主要目的在于獲得更多的消費(fèi)資金。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)觀念存在著一定問(wèn)題。

（4）大多數(shù)大學(xué)生稱自己就讀大學(xué)的主要目的在于畢業(yè)后能夠獲得更高的收入或者是為了完成父母的期盼，部分大學(xué)生稱自己就讀大學(xué)的主要目的在于提升自我，真正稱讀大學(xué)是為了給社會(huì)做貢獻(xiàn)的大學(xué)生寥寥無(wú)幾?？梢钥闯?，大學(xué)生的自我價(jià)值觀念存在著一定的問(wèn)題。

（5）多數(shù)大學(xué)生在課余時(shí)間沒(méi)有關(guān)注法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正在大學(xué)期間選修法律相關(guān)課程的大學(xué)生極少，即便是在課余時(shí)間學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識(shí)的大學(xué)生數(shù)量也不多。由此可見(jiàn)，很多大學(xué)生不具備良好的法制觀念，他們當(dāng)中有些人甚至可以稱為“法盲”。

2 大學(xué)生價(jià)值觀取向和趨勢(shì)中存在的問(wèn)題

2.1 功利意識(shí)過(guò)重

第一，功利化入黨。在大學(xué)中，絕大多數(shù)大學(xué)生都希望可以入黨。一部分學(xué)生認(rèn)為入黨可以帶給他們很多好處。例如，入黨后，他們就可以在公務(wù)員和事業(yè)編考試中報(bào)考一些僅僅提供給中共黨員的職位。與此同時(shí)，當(dāng)成為黨員后，他們?cè)谛Ｆ陂g的優(yōu)勢(shì)也會(huì)更大一些，畢業(yè)時(shí)找工作也更好找。

第二，功利化求學(xué)與擇業(yè)。很多大學(xué)生之所以讀大學(xué)、考研究生以及讀博，根本目的在于日后可以找到薪水更高、福利待遇更好而且更輕松的工作。他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)也往往偏重于那些福利待遇好一些的企業(yè)，對(duì)于一些福利待遇相對(duì)較差的公益性職位，大多數(shù)大學(xué)生只要有更好的選擇都不會(huì)去。特別是農(nóng)村大學(xué)生，只要有機(jī)會(huì)留在城市，他們幾乎不會(huì)再回到自己的家鄉(xiāng)工作。與此同時(shí)，東部沿海地區(qū)的福利待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中西部地區(qū)，所以大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)選擇留在東部沿海城市，只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召前往西部支持西部開(kāi)發(fā)。

第三，功利化社會(huì)交往。在當(dāng)今大學(xué)校園中，學(xué)生彼此之間的交往都是基于功利化思維也大量存在。即使與學(xué)校教師交往也存在這種現(xiàn)象。有些大學(xué)生在校期間非常注重與教師之間的溝通，經(jīng)常會(huì)探望教師。當(dāng)然，其中有一部分大學(xué)生是處于尊敬教師的想法，但是更多的大學(xué)生與教師和教員交流的根本目的是在為自己謀求利益。有些大學(xué)生認(rèn)為和教師搞好關(guān)系，在期末考試時(shí)教師就可以給自己加分；有些大學(xué)生認(rèn)為和教師搞好關(guān)系，畢業(yè)時(shí)教師就可以為自己推薦一些更好的工作；有些大學(xué)生認(rèn)為和教師搞好關(guān)系，在考研時(shí)就可以通過(guò)教師的關(guān)系來(lái)為自己加分。大學(xué)生功利化交往的主要途徑就是請(qǐng)客吃飯或者送禮，這與社會(huì)人群的交往已經(jīng)區(qū)別不大了。

2.2 拜金主義濃厚

其實(shí)很多大學(xué)生功利化意識(shí)過(guò)重的根本原因在于他們的拜金意識(shí)過(guò)重。很多大學(xué)生都喜歡追求名牌，但是其中真正是為了體驗(yàn)名牌帶來(lái)享受的大學(xué)生比例卻并不高。由此可見(jiàn)，他們追求的實(shí)際上并不是名牌，而是金錢所帶來(lái)的地位。大學(xué)生適當(dāng)?shù)赝獬黾媛毷呛芎玫?，可以有效地鍛煉大學(xué)生的自主能力和社會(huì)實(shí)踐能力。然而有些大學(xué)生兼職僅僅是為了獲取更多的金錢，所以他們利用一切時(shí)間去兼職掙錢，即便翹課也無(wú)所謂。

2.3 法律意識(shí)淡薄

近些年來(lái)，社會(huì)上發(fā)生了很多大學(xué)生犯罪事件或者大學(xué)生權(quán)益遭到侵害事件。在這些事件中，都暴露出大學(xué)生法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。很多大學(xué)生在遇到侵害時(shí)，首先想到的是通過(guò)非法手段來(lái)進(jìn)行，但卻沒(méi)有考慮使用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。大學(xué)生法律意識(shí)淡薄主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，大學(xué)生不懂法律知識(shí)。由于我國(guó)高校教育存在的弊病，除了法律相關(guān)專業(yè)外，其他專業(yè)很少會(huì)涉及法律方面的知識(shí)，有些專業(yè)更是只字不提。高校教育的導(dǎo)向直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。于是，大學(xué)生群體也就很少會(huì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在不懂法的情況下，大學(xué)生自然也就無(wú)法使用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益了。第二，大學(xué)生法律意識(shí)不足。有些大學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)，用人企業(yè)沒(méi)有與其簽訂勞動(dòng)合同，但是大學(xué)生卻依舊同意在企業(yè)上班，這就是法律意識(shí)不足的體現(xiàn)。大學(xué)生是社會(huì)培養(yǎng)的高學(xué)歷人才，應(yīng)當(dāng)具備良好的法律意識(shí)才可以在社會(huì)上更好地立足下去。

3 大學(xué)生價(jià)值取向轉(zhuǎn)變對(duì)策

3.1 積極開(kāi)展校園講座

為了轉(zhuǎn)變大學(xué)生的價(jià)值取向，高?？梢远ㄆ陂_(kāi)展校園講座，特別是思想類講座，在拓展學(xué)生的知識(shí)面，掌握學(xué)界最新前沿，學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程，幫助他們成人成才等方面都起到了積極作用[3]。每期講座都要安排專業(yè)的教育專家對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值觀教育，通過(guò)專家的教導(dǎo)讓大學(xué)生意識(shí)到什么是真正正確的價(jià)值觀。在每次校園講座結(jié)束后，高校要安排大學(xué)生撰寫對(duì)該次講座的感受和從中體悟到的道理，并且將優(yōu)秀作品刊登在學(xué)?？锷?。這樣一來(lái)，借助于校園講座，可以使大學(xué)生初步對(duì)正確的價(jià)值觀產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，但這僅僅是改變大學(xué)生價(jià)值取向的第一步。很多大學(xué)生并不是不了解什么是正確的價(jià)值觀，只不過(guò)受于浮躁的社會(huì)影響，他們也變得浮躁起來(lái)，還需要通過(guò)其他后續(xù)措施來(lái)改變大學(xué)生價(jià)值取向。

3.2 鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)

改變大學(xué)生價(jià)值取向的最好方式就是讓他們體會(huì)正確價(jià)值觀的感受，并且從正確價(jià)值觀的體悟中意識(shí)到以往自己價(jià)值觀當(dāng)中存在的問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，高?？梢怨膭?lì)大學(xué)生在課余時(shí)間積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。為了更好地激勵(lì)大學(xué)生，高校可以為參加社會(huì)公益活動(dòng)的大學(xué)生進(jìn)行加分。這樣一來(lái)，就可以吸引很多大學(xué)生前往。社會(huì)公益活動(dòng)有很多形式，高校可以安排大學(xué)生在周末去當(dāng)?shù)鼐蠢显簬椭先苏韮?nèi)務(wù)，陪老人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話以及為老人表演各種才藝節(jié)目。又或者，高?？梢园才糯髮W(xué)生在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行集體植樹(shù)，共同創(chuàng)造美好綠色家園。在這一過(guò)程中，大學(xué)生會(huì)逐漸從社會(huì)公益活動(dòng)中體會(huì)到正確價(jià)值觀與以往錯(cuò)誤價(jià)值觀之間存在的不同，并且深思己過(guò)。

3.3 促使大學(xué)生形成正確的政治意識(shí)和法律意識(shí)

高校是大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的集中場(chǎng)所，其影響是最直接的，應(yīng)當(dāng)建立良好的校園輿論氛圍引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的政治信仰，規(guī)范其參與政治的方法和路徑，從而提高大學(xué)生的政治參與能力[4-5]。與此同時(shí)，高校還應(yīng)當(dāng)重視起大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)基本法律常識(shí)課，并且將其作為選修課當(dāng)中的必選課，提升大學(xué)生法律意識(shí)。