楊丹

【摘要】現(xiàn)如今，我國正在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，希望通過實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革，推進(jìn)民辦教育管理體制創(chuàng)新，將我國巨大的人口負(fù)擔(dān)化解為優(yōu)秀的人力資源優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興出一份力。因此，對民辦教育管理體制創(chuàng)新進(jìn)行有效的分析和研究，大力推進(jìn)我國民辦教育的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】民辦教育 管理體制 創(chuàng)新 隨著目前經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)信息全球化進(jìn)程的不斷加快，我國教育事業(yè)發(fā)展的不穩(wěn)定因素同樣也越來越多。因此，在這樣的形勢下民辦院校要注重不斷的分析、反思自身的問題，保證能夠讓民辦院校能夠有計(jì)劃、有組織地制定一系列的管理措施，保證民辦院校能夠不斷的提升自身的教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)民辦院校的持續(xù)健康發(fā)展。

一、民辦教學(xué)管理體制創(chuàng)新的基本原則

要想提升院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，就要注重不斷的創(chuàng)新民辦教育管理體制，只有保證人才培育的質(zhì)量，才能夠真正地提升民辦院校的教學(xué)競爭力，推動民辦院校發(fā)展。在以往的民辦院校教學(xué)過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)校課程教學(xué)內(nèi)容和社會要求相互脫節(jié)的現(xiàn)象；對科學(xué)技術(shù)發(fā)展缺乏深刻的認(rèn)識，從而導(dǎo)致實(shí)際課程教學(xué)內(nèi)容陳舊的現(xiàn)象，等等。因此，在這樣的情況下，民辦院校的教育管理體制創(chuàng)新，需要不斷的適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的要求，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理體制能夠直接反應(yīng)學(xué)校的教學(xué)水平和目標(biāo)。在民辦教育管理體制創(chuàng)新過程中，始終要堅(jiān)持以人力資源為主，注重體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制的多元化、個(gè)性化，突破民辦教育千篇一律的禁錮，最終實(shí)現(xiàn)為國家、社會的發(fā)展提供更多創(chuàng)新性人才。

二、民辦教育管理體制創(chuàng)新的主要策略

1注重建立薪酬激勵(lì)機(jī)制

近年來，我國的教學(xué)改革創(chuàng)新工作一直在不斷的深入發(fā)展，要想培養(yǎng)出適合現(xiàn)代社會需要的創(chuàng)新性人才，民辦院校的教育管理體制就要注重不斷的進(jìn)行探索，另辟一條新的教育管理體制。因此，在創(chuàng)新民辦教育管理體制過程中，就要注重不斷的體現(xiàn)綜合化的特點(diǎn)。通過實(shí)現(xiàn)教育管理體制的綜合化和教學(xué)內(nèi)容的綜合化，不斷的突破傳統(tǒng)教學(xué)中的問題，提升學(xué)生的知識面，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面綜合發(fā)展。目前，實(shí)現(xiàn)民辦教育管理體制的創(chuàng)新，就要注重始終堅(jiān)持以人力資源配置為中心，在民辦院校中要注重建立薪酬部激勵(lì)機(jī)制，通過這樣的方式及時(shí)有效的解決民辦院校中的校董矛盾和管理不善的問題，從而更好的推進(jìn)民辦院校的長期穩(wěn)定發(fā)展。

2.創(chuàng)新民辦院校的人事管理制度

民辦院校要想有效地提升自身的辦學(xué)質(zhì)量，就要注重不斷的創(chuàng)新民辦院校的認(rèn)識管理制度。民辦院校在構(gòu)建人事管理體制過程中，要充分的發(fā)揮現(xiàn)有人力資源的潛力，不斷彌補(bǔ)民辦院校人力資源儲備不足的問題，真正的建立公平、公正的用人機(jī)制，民辦院校所進(jìn)行的人事管理要能夠兼顧各種因素做出相應(yīng)的決策，其具有流動多樣、開放、服務(wù)等特征，這就導(dǎo)致管理工作更加復(fù)雜。而且市場經(jīng)濟(jì)體制下的民辦院校特征較為顯著，管理機(jī)制上更加自由，選擇的管理方式以及管理制度相對靈活，只有不斷的創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、不斷完善、不斷發(fā)展才能夠促進(jìn)民辦院校順利進(jìn)行。

3.注重建立財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)運(yùn)行的新機(jī)制

本身有相當(dāng)一部分得到民辦院校都是打著“非營利組織”，但實(shí)際確實(shí)企業(yè)自身的“學(xué)店”，很多人投資民辦院校，根本不重視提升教育的質(zhì)量。很多的民辦學(xué)校就是掛著公益事業(yè)的頭目辦學(xué)，來享受免稅等眾多優(yōu)惠待遇，來獲取更多的高額利潤，因此國家的相關(guān)部門要注重不斷的健全相關(guān)的管理機(jī)制，保障真正民辦院校的健康發(fā)展。要注重建立民辦院校的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)運(yùn)行的新機(jī)制，不斷的拓展民辦院校的融資渠道，及時(shí)的調(diào)整自身的資金結(jié)構(gòu)，有效的降低學(xué)?；I資的市場風(fēng)險(xiǎn)，真正實(shí)現(xiàn)民辦院校的長期穩(wěn)定健康發(fā)展。

4.優(yōu)化民辦教育經(jīng)營的市場機(jī)制

在目前的產(chǎn)權(quán)多樣化環(huán)境下，民辦院校除了內(nèi)部治理之外，外部治理是一個(gè)效率最高且成本最低的約束方式，建立外部治理，就能夠有效的減小內(nèi)部治理的重要性。因此，在這樣的情況下，就要注重創(chuàng)新民辦經(jīng)營者市場，產(chǎn)權(quán)股份制化也是未來調(diào)整民辦院校未來產(chǎn)權(quán)的較好路徑，這樣就可以真正的落實(shí)校董分離制度，并且有效的落實(shí)民辦院校中校長的責(zé)任。現(xiàn)如今，我國大多數(shù)的民辦院校還存在較為嚴(yán)重的一股獨(dú)大的現(xiàn)象，針對這樣的現(xiàn)象股份制的管理方式，可以更好的保證民辦教育的質(zhì)量，降低民辦教育的風(fēng)險(xiǎn)。很明顯優(yōu)秀的民辦教學(xué)者，在我國什么時(shí)期都是一種稀缺的資源，所以在民辦教育在目前的市場經(jīng)濟(jì)條件下，其自身的資源配置要始終堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向。

三、結(jié)語

總而言之，民辦教育為我國教育事業(yè)注入的生機(jī)和活力這是毋庸置疑的，也為我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量的專業(yè)人才，因此在目前的教學(xué)環(huán)境下，要想實(shí)現(xiàn)民辦教育的持續(xù)健康發(fā)展，就要注重不斷的創(chuàng)新管理體制。

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