趙萬福

摘要：幼兒最大的特點就是愛玩，所以游戲是他們每天生活的重要組成部分。在教育幼兒、促進(jìn)幼兒身心發(fā)展方面，游戲的作用不容忽視。本文針對傳統(tǒng)游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的價值進(jìn)行了一番探究。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)游戲 幼兒身心 價值

傳統(tǒng)游戲就是我們民間常見的游戲，種類多樣，充滿著快樂、幸福的氣息。利用傳統(tǒng)游戲進(jìn)行幼兒教育，不但能夠吸引幼兒的注意力，對促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展也起到了一定作用。

一、傳統(tǒng)游戲的含義與作用

傳統(tǒng)游戲以戶外活動及集體游戲為主，在培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識方面發(fā)揮著重要作用。參與傳統(tǒng)游戲，使幼兒明白何為自由、何為限制，以及如何處理沖突與矛盾，如何適應(yīng)游戲規(guī)則，也使幼兒對社會關(guān)系有了基本了解和認(rèn)識。在傳統(tǒng)的群體游戲中，幼兒學(xué)會了理解、交流，學(xué)會了彼此關(guān)心、合作和寬容。

二、傳統(tǒng)游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的價值體現(xiàn)

不論是在課堂教學(xué)中，還是在培養(yǎng)和促進(jìn)幼兒身心發(fā)展中，游戲的作用和價值都非常明顯。在我們身邊，有很多傳統(tǒng)游戲一直延續(xù)到現(xiàn)在，它適用于現(xiàn)階段幼兒的學(xué)習(xí)和玩耍。

1.傳統(tǒng)游戲有助于鍛煉幼兒的體能

傳統(tǒng)游戲的種類多樣，趣味性強，操作方便，是幼兒非常喜愛的活動。正確地開展傳統(tǒng)游戲，可以鍛煉和強化幼兒的體能。如跳繩是一種常見的傳統(tǒng)游戲，可以使幼兒的全身得到鍛煉，它有雙腳跳、單腳跳、跑跳、編花跳等形式；“貼人”游戲，可以訓(xùn)練幼兒的閃躲能力與奔跑能力；頂羊角游戲，可以鍛煉幼兒單腿起跳的能力，培養(yǎng)他們的耐力；拉皮條游戲，能夠鍛煉幼兒鉆跳的能力和團(tuán)隊協(xié)作的精神。這些傳統(tǒng)游戲，不但促進(jìn)了幼兒肌肉骨骼的發(fā)育，而且強化了他們的運動技能。

2.傳統(tǒng)游戲有助于提高幼兒的認(rèn)知水平

傳統(tǒng)民間游戲也是幼兒了解別人、走進(jìn)社會、認(rèn)識生活的途徑。如頂鍋蓋這個游戲需要最少兩個幼兒一起完成，一個幼兒手心向下，另一個幼兒把食指頂在他的手心上，一個幼兒說：“你頂個小狗小貓，每次抓到一個，抓到一個老頭，去街上買油，抓到老太太，到街里去買菜，一二三?！闭f完后，他的食指馬上脫離手心，如果他的手指被抓到，就需要回答“買什么菜”的問題。利用這個傳統(tǒng)游戲，幼兒可以認(rèn)識更多的蔬菜，對做菜的基本過程也有了了解。

3.傳統(tǒng)游戲有助于加強幼兒的合作交往能力

傳統(tǒng)游戲的競爭性較強，在游戲中，幼兒會有成功與失敗的體驗。如玩跳繩、包剪錘的游戲時，如果幼兒在游戲中取勝，他們就能體會到成功的滿足感，增強成就感；如果他們失敗了，就會產(chǎn)生折感。然而，幼兒一般都有較強的好勝心，有趣豐富的傳統(tǒng)游戲會吸引他們的注意力，他們需要承受挫折與失敗，找出自身的不足，攻克自己的弱點，繼續(xù)融入游戲中。在游戲過程中，幼兒學(xué)會了掌控自我，增強了他們抵抗挫敗的信心，提升了明辨事實的能力，形成了開朗、樂觀的性格。

在游戲中，幼兒還會與旁邊的小伙伴主動交流，并表達(dá)自己的意見。有的幼兒即便贏了，也不驕傲，有時候還會故意輸?shù)粲螒?，通過弱化自己，來挽留自己的玩伴。這是因為現(xiàn)在的家庭中，獨生子女較多，幼兒往往很孤單，沒有同齡的玩伴，所以他們會非常珍惜游戲中的伙伴。

三、結(jié)語

傳統(tǒng)游戲的趣味性濃厚，它符合幼兒好動、充滿好奇心的特點。在傳統(tǒng)游戲中，幼兒毫無心理壓力，情緒放松，勇敢地表現(xiàn)自我，積極思考和想象。這表明，在幼兒身心發(fā)展方面，民間游戲展現(xiàn)出了巨大的實用價值。

本文系武威市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《幼兒園特色課程的建設(shè)與實踐研究之傳統(tǒng)游戲在幼兒園戶外活動中的運用》，課題編號：WW[2016]GH051。

（作者單位：甘肅省武威市涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)中心幼兒園）