胡梅

摘要：隨著辦學(xué)體制轉(zhuǎn)變和中職教育改革的深入，中職學(xué)生對(duì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展提出了更高要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)，滿足校園文化建設(shè)及廣大同學(xué)對(duì)于自身發(fā)展的實(shí)際需要，中職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要明確四個(gè)定位，完善確立三項(xiàng)制度，把握五個(gè)原則。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生；社團(tuán)；建設(shè)

一、社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展應(yīng)明確四個(gè)定位

（一）正確定位中職生的特點(diǎn)與愛好。

要做好中職學(xué)生社團(tuán)工作，我們首先要把學(xué)生的特點(diǎn)和愛好了解清楚，因?yàn)樯鐖F(tuán)成員主要是學(xué)生，社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展都需要學(xué)生們的共同努力和投入才可以實(shí)現(xiàn)。由于在校學(xué)生來(lái)自五湖四海，不同的地域特點(diǎn)，不同的層次，不同的專業(yè)導(dǎo)致學(xué)生們的特點(diǎn)和愛好各不相同。把擁有共同興趣愛好的學(xué)生聚在一起，做出一些有意思的活動(dòng)，這是我們辦社團(tuán)的初衷，而作為最應(yīng)具有吸引力和號(hào)召力的社團(tuán)主題，一定要以學(xué)生們的愛好相關(guān)，甚至相符，這樣才能讓更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。我們要深入了解學(xué)生的興趣愛好，從而建立學(xué)生們喜歡的社團(tuán)，只有這樣才能使社團(tuán)更好的建立和發(fā)展。

（二）正確定位社團(tuán)組織的性質(zhì)與地位。

社團(tuán)組織是學(xué)生自發(fā)的組織，應(yīng)如何在學(xué)生群體組織中確定它的性質(zhì)和地位呢？我們對(duì)于這個(gè)問題的理解，在某種程度上會(huì)影響社團(tuán)組織的工程及其發(fā)展。我經(jīng)過多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考，對(duì)這個(gè)問題有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

社團(tuán)組織是在團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣大具有共同愛好的學(xué)生通過一定形式與途徑組成的具有自身明顯特點(diǎn)的學(xué)生群體組織，與學(xué)生會(huì)一樣，它是團(tuán)組織有機(jī)組成部分，同時(shí)社團(tuán)在人員和運(yùn)作上面與學(xué)生會(huì)相比，不像學(xué)生會(huì)那樣具有紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，學(xué)生社團(tuán)是比較松散和流動(dòng)的，它是把一些興趣愛好相同的同學(xué)聚在一起建立起來(lái)的。所以在具體管理和運(yùn)作的方式方法上面要充分考慮社團(tuán)自身特點(diǎn)和性質(zhì)，在有效指導(dǎo)的基礎(chǔ)上要給予社團(tuán)組織管理與運(yùn)作更多的獨(dú)立性和自主性。社團(tuán)應(yīng)與學(xué)生會(huì)齊頭并進(jìn)，與之一起努力成為團(tuán)組織中堅(jiān)強(qiáng)可靠的兩翼，努力成為團(tuán)結(jié)學(xué)生、教育學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生積極有效的場(chǎng)所與載體，努力成為學(xué)校精神文明建設(shè)有效載體與重要平臺(tái)。

（三）正確定位杜團(tuán)干部的角色。

社團(tuán)主要干部是學(xué)生干部，這一點(diǎn)上沒有疑問，但社團(tuán)干部在學(xué)生干部體系中屬團(tuán)系列干部還是屬學(xué)系列的干部？他們的關(guān)系如何？協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)是屬于干部系列還是屬于干事系列？這些問題如果不處理好，在一定程度上會(huì)影響社團(tuán)干部工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而會(huì)影響整個(gè)社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，經(jīng)過充分論證與思考，我們對(duì)此有了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：社團(tuán)干部是團(tuán)系列干部，社團(tuán)中心主任與學(xué)生會(huì)主席在級(jí)別上相當(dāng)；協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)在級(jí)別上相當(dāng)于學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的選拔、管理與考核采用雙重模式。即在選拔上，會(huì)長(zhǎng)由協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，由團(tuán)委任命；在管理與考核上接受社團(tuán)中心與團(tuán)委雙重管理。社團(tuán)干部角色的正確定位必定會(huì)大大增強(qiáng)社團(tuán)干部的工作的責(zé)任感、榮譽(yù)感與積極性，必定會(huì)有效促進(jìn)社團(tuán)工作不斷向前發(fā)展。

二、社團(tuán)發(fā)展應(yīng)完善確立三項(xiàng)制度

一個(gè)組織要發(fā)展，制度是保證，從總體上講，中職社團(tuán)發(fā)展要盡快完善確立三項(xiàng)制度。

（一）完善確立社團(tuán)建設(shè)總的管理和組織制度。

中職社團(tuán)建設(shè)總的管理和組織要著重完善確立下面五項(xiàng)制度：即社團(tuán)選舉制度；即社團(tuán)選舉制度；社團(tuán)主要干部、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的考核獎(jiǎng)懲制度；社團(tuán)活動(dòng)制度；社團(tuán)財(cái)務(wù)管理制度；社團(tuán)宣傳管理制度。這些制度的完善域確定必須會(huì)促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作更健康更有序地向前發(fā)展。

（二）完善確立協(xié)會(huì)內(nèi)部管理與運(yùn)行制度。

社團(tuán)工作成敗關(guān)鍵在與協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)內(nèi)部管理制度主要包括以下五方面內(nèi)容：組織制度，包括崗位設(shè)置及相應(yīng)職責(zé)、內(nèi)部選舉、會(huì)員管理等；工作制度；活動(dòng)制度；培訓(xùn)交流制度；財(cái)務(wù)管理制度等。作為社團(tuán)總制度的一部分，協(xié)會(huì)內(nèi)部管理與運(yùn)行制度確定特別要考慮其發(fā)展性與可操作性。

（三）完善確立與校內(nèi)外社團(tuán)組織聯(lián)系與交流制度。

社團(tuán)要發(fā)展，不同專業(yè)、不同學(xué)校之間社團(tuán)組織的溝通與交流尤為重要，這是社團(tuán)自我建設(shè)與發(fā)展的需要，也是在校中職生自我完善與發(fā)展的需要，溝通交流怎樣更規(guī)范、更有效，完善確立相關(guān)聯(lián)系與交流制度是重要前提的保證。

三、社團(tuán)發(fā)展應(yīng)把握好散個(gè)原則

（一）規(guī)范性原則。

學(xué)生社團(tuán)是一群志趣相投的學(xué)生組織在一起做一些有意思的事情，這本身是屬于一種自發(fā)行為，但是如果我們把它列為學(xué)校中學(xué)生組織的一部分的話，那么我們就要為社團(tuán)建立規(guī)范性，社團(tuán)的人員組成、管理制度、活動(dòng)計(jì)劃等等，這些都需要有人來(lái)管理和制定，這樣我們的社團(tuán)就要有一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)來(lái)組織大家一起完成一些活動(dòng)。我們要讓學(xué)生社團(tuán)健康有序的法杖，那么就要好好維護(hù)好學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范性，只有具有規(guī)范性的組織才能成長(zhǎng)和壯大。

（二）發(fā)展性原則。

學(xué)生社團(tuán)要不斷發(fā)展才能推陳出新，所以我們管理社團(tuán)也要遵守發(fā)展性的原則。發(fā)展性原則有以下幾個(gè)：第一，社團(tuán)的管理規(guī)范和制度要不斷更新和完善。社團(tuán)的制度和規(guī)范都是由社團(tuán)的社長(zhǎng)來(lái)制定的，肯定會(huì)有一些不完善的地方，當(dāng)我們遇到一種新情況時(shí)，我們要把情況記錄下來(lái)，完善制度，為以后管理社團(tuán)的工作做好基礎(chǔ)和鋪墊。第二，要及時(shí)檢驗(yàn)社團(tuán)質(zhì)量，將規(guī)模小、成效小、對(duì)學(xué)生吸引力小的學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行過濾，即調(diào)整或者關(guān)閉，進(jìn)而提高學(xué)校中學(xué)生社團(tuán)的整體質(zhì)量。第三，認(rèn)真培養(yǎng)社團(tuán)干部人員，做好培養(yǎng)干部人員的工作。第四，社團(tuán)工作內(nèi)容要不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)，貼近社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。只有遵守好發(fā)展性原則，我們的學(xué)生社團(tuán)才能得到更好的發(fā)展和壯大，進(jìn)而成為學(xué)校社團(tuán)的中堅(jiān)力量。

（三）適度性原則。

在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中，適度性原則是一個(gè)很重要的原則，因?yàn)樯鐖F(tuán)在辦活動(dòng)的時(shí)候，不能一味求好的結(jié)果，而應(yīng)更多的考慮社團(tuán)自身能力，和社團(tuán)人員的承受能力。辦活動(dòng)一定要遵守適度性原則，一定不要過多的去追求不切實(shí)際的想法，這點(diǎn)是社團(tuán)干部需要注意并嚴(yán)格遵守的。還有一點(diǎn)，我們更多的是要關(guān)注學(xué)生在社團(tuán)中學(xué)到了多少，而不是社團(tuán)活動(dòng)辦的多好，一定要注意的是，學(xué)生才是社團(tuán)的根本，學(xué)習(xí)才是我們的目的，切不可本末倒置，要以人為本。

總之，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生的天地，我們要尊重學(xué)生，但也要教學(xué)生遵守社團(tuán)管理要求和規(guī)范，只有有規(guī)矩的社團(tuán)，才能更好的學(xué)習(xí)。雖然我校學(xué)生社團(tuán)仍存在一些問題，運(yùn)作中也存在一些不足和困難，但是只要我們有決心去做好，去突破困難，我想未來(lái)的學(xué)生社團(tuán)一定會(huì)越來(lái)越好，并且在我校人才培養(yǎng)的路上發(fā)揮更大更強(qiáng)的作用。