《2016—2017中國兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況系列研究報告》顯示，隨著年齡的增長，兒童研究網(wǎng)絡(luò)游戲攻略的頻率有顯著提高，12歲以后，已有接近半數(shù)（48.5%）的兒童曾研究過游戲攻略。網(wǎng)絡(luò)購物行為也是隨著年齡的增長而不斷增長，14歲兒童使用過支付寶的比例已超過半數(shù)（57.5%）。兒童自主安裝網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的比例較高，已有超過53.9%的6歲兒童安裝游戲、視頻、音樂等。而相較于兒童的媒介使用能力不斷攀升，父母在媒介使用行為上存在停滯和固化現(xiàn)象?！皟和臄?shù)字化技能超過父母，加上父母和孩子對數(shù)字媒介方面的態(tài)度不同，有觀念差異，親子溝通難度增加，促使數(shù)字代溝現(xiàn)象形成?！睂Υ耍瑢＜医ㄗh，家長要及時了解孩子的上網(wǎng)行為狀況，清楚孩子的“數(shù)字軌跡”；根據(jù)孩子成長的不同階段，調(diào)整教育方式，對低年齡（10歲以下）兒童及早建立習(xí)慣和規(guī)則，對高年齡段孩子要主動溝通、交流。

（《中國教育報》2018年1月12日）