侯東陽

中國的傳播學(xué)理論主要來自西方，但大都是20世紀(jì)八九十年代傳入中國的，在新媒體環(huán)境下西方傳播理論有何新的變化和趨勢，我們對此了解不多。想要了解西方傳播研究的前沿領(lǐng)域以及它們關(guān)注的焦點(diǎn)，就要掌握和追蹤其最新的科研成果。歐洲是傳播思想的發(fā)源地，同時又是現(xiàn)代傳播批判學(xué)派的主要陣地，其傳播研究在西方占有重要的位置，同時由于歐洲國家眾多，傳播研究范圍、研究方法等也相對更加廣泛、多樣化，對歐洲傳播的研究有助于我們廣泛了解西方傳播研究的主要面貌。本文以知識圖譜的方式對歐洲傳播研究的重要陣地——兩本專門的歐洲傳播研究雜志進(jìn)行知識圖譜的可視化分析，并對《傳播學(xué)——?dú)W洲傳播研究雜志》個案進(jìn)行詳細(xì)的內(nèi)容分析，試圖描繪出歐洲傳播研究的前沿領(lǐng)域，展示歐洲傳播研究的新趨勢、新變化，從而對中國傳播研究的方向有所啟示。

一、研究現(xiàn)狀及研究對象和設(shè)計

(一)中國對歐洲傳播研究的現(xiàn)狀

以往中國對歐洲傳播研究的狀況關(guān)注不多，在中國知網(wǎng)中有十幾篇文章涉及歐洲傳播，但多數(shù)是研究歐洲媒體和傳播實踐情況，歐洲傳播學(xué)術(shù)研究方面的介紹非常少，在已有的研究中有3篇是關(guān)于歐洲科學(xué)傳播歷史的文章，關(guān)于歐洲傳播學(xué)術(shù)研究的介紹只有劉昶、陳文沁的1篇文章，研究的是歐洲新聞傳播心理學(xué)的發(fā)展情況，認(rèn)為歐洲新聞傳播心理學(xué)深受法國社會心理學(xué)奠基人莫斯科維奇社會表征理論影響，最終呈現(xiàn)出兼具社會屬性、人文關(guān)懷、技術(shù)特征等特色明晰的三種哲學(xué)思辨性研究路徑。人文學(xué)科之間日益勾連與交融，疆界不再涇渭分明。*劉昶、陳文沁：《歐洲新聞傳播心理學(xué)批評：學(xué)術(shù)淵源與研究路經(jīng)》，《現(xiàn)代傳播》2014年第11期。在《國際新聞界》也有個別介紹歐洲傳播著作的書訊，但都不是系統(tǒng)全面介紹歐洲傳播研究狀況的文章。著作方面，對歐洲傳播學(xué)術(shù)史進(jìn)行系列介紹的是許正林的《歐洲傳播思想史》，他認(rèn)為“‘傳播學(xué)’作為一個學(xué)科誕生于美國，但傳播作為一種觀念卻源于歐洲”，“歐洲是人類對傳播研究的發(fā)祥地”。*許正林：《歐洲傳播思想史》，上海：上海三聯(lián)書店2005年版，第9頁。該書大體上可以分為兩部分，前七章縱向研究了從歐洲文化的源頭開始至現(xiàn)代時期歐洲思想家們的傳播思想；后六章則橫向描述了當(dāng)代歐洲傳播思想研究的不同流派，包括法蘭克福學(xué)派、社會文化學(xué)派、結(jié)構(gòu)主義、符號學(xué)、闡釋學(xué)與語義學(xué)、媒介理論與大眾傳播理論等，不過基本上是傳統(tǒng)的歐洲傳播思想。

此外，對英國傳播學(xué)術(shù)前沿的介紹近年有增多的趨勢。趙斌的論文簡單介紹了英國伯明翰的文化研究和萊斯特的傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究情況和著名學(xué)者，最后從傳媒社會學(xué)的角度說明中國的傳播研究如何借鑒西方。*趙斌：《英國的傳媒與文化研究》(上、下)，《現(xiàn)代傳播》2001年第5、6期。范紅的文章是一篇會議消息，簡單介紹了2006年英國媒介、傳播與文化研究協(xié)會等在英國舉辦的盛大聯(lián)合年會，“從與會者提交的論文摘要中可以看出對媒介與政治、媒體與文化、媒體與性別關(guān)系的研究以及對互動電視與數(shù)字媒體的研究是英國媒介教育者與實踐工作者關(guān)注的主要課題。”*范紅：《英國媒介、傳播和文化研究最新成果綜述》，《國際新聞界》2006年第6期。王斌等人的1篇文章對英國的《新聞學(xué)》(Journalism：Theory,Practice&Criticism)雜志進(jìn)行定量的文獻(xiàn)分析，認(rèn)為《新聞學(xué)》關(guān)注的是新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響、新媒體對傳統(tǒng)新聞工作者觀念的影響、對傳統(tǒng)新聞倫理的挑戰(zhàn)等方面，借鑒外國經(jīng)驗，“我國新聞學(xué)研究在原有基礎(chǔ)上應(yīng)更關(guān)注不斷變遷的現(xiàn)代社會、迅速更迭的媒介、多樣化的新聞從業(yè)人員等彼此之間的相互影響”*王斌、古俊生、裴崢：《新世紀(jì)國際新聞學(xué)研究的現(xiàn)狀——以 Journalism：Theory, Practice & Criticism(2000—2014)為分析樣本》，《新聞記者》2015年第12期。。

從文獻(xiàn)搜集來看，中國對歐洲傳播研究的了解還是出自于西方傳播理論和傳播學(xué)術(shù)史著作中的內(nèi)容，對現(xiàn)在的研究狀況、關(guān)注點(diǎn)和前沿缺乏新的資料，不過近幾年國內(nèi)學(xué)者開始關(guān)注西方特別是英國傳播研究的前沿。王斌的文章與本文相似，都是對某個雜志進(jìn)行定量分析，不同的是，本文研究兩本歐洲傳播雜志，不僅進(jìn)行定量分析，而且進(jìn)行可視化知識圖譜分析，以圖尋找歐洲傳播研究前沿的蹤跡。

(二)歐洲傳播研究的主要陣地

在歐洲，專門以歐洲傳播命名的雜志是德國出版的《傳播學(xué)：歐洲傳播研究雜志》(Communications：TheEuropeanJournalofCommunicationResearch，后面簡稱《傳播學(xué)》)和在英國出版的《歐洲傳播雜志》(EuropeanJournalofCommunication)，在2010—2014年兩本雜志都是SSCI收錄的傳播學(xué)雜志。

《傳播學(xué)：歐洲傳播研究雜志》季刊，創(chuàng)辦于1975年，創(chuàng)辦人是德國經(jīng)驗主義社會學(xué)的代表人物、科隆學(xué)派的西爾伯曼(Alphons Silbermann)，該雜志現(xiàn)主要在柏林和紐約出版。在本研究選定時間段內(nèi)其責(zé)任主編是德國不來梅 (Bremen)大學(xué)傳播和信息研究中心的教授克羅茨(Friedrich Krotz)，專輯有其他國家的客座編輯參與。它主要從歐洲視角研究傳播進(jìn)程的結(jié)構(gòu)和功能以及它們對社會、社會組織和個人的影響，也涉及傳播的廣泛領(lǐng)域，包括人際傳播、跨文化傳播、大眾傳播、傳播理論、傳播哲學(xué)、媒介歷史、媒介發(fā)展和傳播技術(shù)等。欄目設(shè)定有論文、研究報告、評論、書評等，但平時主要是論文和書評。

《歐洲傳播雜志》，1986年開始出版季刊，2013年起改為雙月刊，是英國按照區(qū)域命名的傳播系列雜志之一(英國另外有亞洲傳播研究、中國傳播研究雜志等)，由英國、比利時、西班牙三國學(xué)者編輯。它關(guān)注傳播學(xué)研究和理論的多樣性，致力于反映傳播領(lǐng)域的知識傳統(tǒng)，促進(jìn)傳播領(lǐng)域的對話。它號稱出版最好的傳播和媒介研究文章，反映全球傳播學(xué)者的跨國特性，當(dāng)然特別關(guān)注的是歐洲學(xué)者的研究成果。它的內(nèi)容設(shè)計與《傳播學(xué)》相似，也是分論文、書評等欄目。

這兩本雜志都是專門以研究歐洲傳播現(xiàn)象為主題的雜志，其作者主要是歐洲學(xué)者，但是也有一些歐洲之外的學(xué)者來研究歐洲傳播現(xiàn)象，如美國、加拿大、澳大利亞等。

(三)研究方法及設(shè)計

本文研究方法主要是知識圖譜分析方法、內(nèi)容分析法和個案研究法。首先根據(jù)科學(xué)計量的共引文分析描繪出這兩份雜志的知識圖譜，尋找出歐洲傳播研究的前沿領(lǐng)域；然后以《傳播學(xué)》雜志為個案進(jìn)行詳細(xì)的內(nèi)容分析，從各方面驗證知識圖譜分析的部分內(nèi)容。

知識圖譜(Mapping Knowledge Domains)又稱科學(xué)知識圖譜，“是顯示科學(xué)知識的發(fā)展進(jìn)程與結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種圖形”*劉則淵、陳悅、侯海燕等：《科學(xué)知識圖譜：方法與應(yīng)用》，北京：人民出版社2008年版，第3頁。，共被引分析是知識圖譜的基本方法之一。最早提出“研究前沿”的普賴斯(D.D.Price)認(rèn)為，某個研究領(lǐng)域的研究前沿是由科學(xué)家積極引用的文章所體現(xiàn)的。*轉(zhuǎn)引自劉則淵、陳悅、侯海燕等：《科學(xué)知識圖譜：方法與應(yīng)用》，北京：人民出版社2008年版，第55頁。文章之間的共被引關(guān)系表明它們在研究主題的概念、理論或方法上是相關(guān)的，共被引的頻次越高越能提煉出其共同關(guān)注的核心主題，也即研究前沿。

對于如何辨別和總結(jié)學(xué)科研究前沿，學(xué)者們有不同的定量和可視化方法，其中CiteSpace是一種常見的共引文分析軟件，“是用來分析和可視共被引網(wǎng)絡(luò)的Java應(yīng)用程序，它的主要目的是便于分析知識領(lǐng)域中的新趨勢”*Chaomei Chen, “CiteSpace II：‘ Detecting and Visualizing Emerging Trends and Transient Patterns in Scientific Literature’”, Journal of American Society for Information Science and Technology, Vol.57, Issue 3, 2006, pp.363-364.。它在使用中不斷地完善，本文使用的是最新的版本CiteSpace Ⅲ。

本文選取2010—2014年兩本歐洲傳播研究的雜志為研究對象，并以科學(xué)計量的方法描繪出其知識圖譜，以便很清晰地勾勒歐洲傳播的研究前沿。首先在Web of Science數(shù)據(jù)庫中分別下載兩本雜志在此期間全部論文的“全紀(jì)錄及參考文獻(xiàn)”，其中《傳播學(xué)》雜志156篇，《歐洲傳播雜志》409篇，共565篇，建立數(shù)據(jù)庫；然后用CiteSpace Ⅲ軟件進(jìn)行關(guān)鍵詞和共引文分析；為了正確反映文獻(xiàn)的實際情況，設(shè)定TopN=50(即在每個時間段中提取50個被引次數(shù)最高的文獻(xiàn))。在聚類分析中，由于本文的意圖在于提取前沿知識群，所以用主題(terms)標(biāo)注聚類名稱，使用LLR計算方法呈現(xiàn)知識圖譜。

二、兩本歐洲傳播雜志的知識圖譜

(一)兩本雜志共同研究前沿的知識圖譜

1. 兩本雜志共被引關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

在CiteSpace Ⅲ中輸入兩本雜志的全部數(shù)據(jù)，選擇2010—2014年時間段進(jìn)行關(guān)鍵詞的共現(xiàn)分析，得出共現(xiàn)頻次多的關(guān)鍵詞，如圖1所示。

從數(shù)據(jù)來看，引用頻次10次以上的關(guān)鍵詞降序依次是媒介、互聯(lián)網(wǎng)、新聞、內(nèi)容分析、新聞業(yè)、政治傳播、電視、政治、信息、媒介化、傳播、公共領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、參與、性、報道、報紙。圖1中呈現(xiàn)紫色圓圈(表示突變詞即熱詞)的關(guān)鍵詞降序依次是媒介、互聯(lián)網(wǎng)、新聞、內(nèi)容分析、媒介化、電視、傳播、性別、行為、報紙、知識、媒介報道、觀察，表明這些詞被引的頻率曾經(jīng)或仍在急速增加。

圖1 兩本雜志共現(xiàn)關(guān)鍵詞圖譜

每個詞都與某些其他詞之間有一定的關(guān)聯(lián)，如與媒介相關(guān)聯(lián)的共現(xiàn)詞有態(tài)度、行為、互聯(lián)網(wǎng)、政治傳播、轟動效應(yīng)、政治參與、內(nèi)容分析、傳播、受眾、知識、政策、媒介化、新聞、公共領(lǐng)域等；與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)聯(lián)的共現(xiàn)詞有政治傳播、曝光、年輕人、行為、政治參與、模型、電視、知識等，分別搭配形成不同的具體研究主題，如媒介的轟動效應(yīng)、媒介受眾研究；網(wǎng)絡(luò)的政治傳播、青年人對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等。

2.兩本雜志共被引文得出的研究前沿圖譜

對兩本雜志的參考文獻(xiàn)進(jìn)行共被引文的聚類分析，可以得出一些相似或相關(guān)的主題知識群，而這些知識群是多數(shù)文章所關(guān)注的問題，能夠體現(xiàn)出研究的前沿領(lǐng)域，每個主題知識群由不同的相互關(guān)聯(lián)的被引文獻(xiàn)群組成。

從圖2可以看出，共被引文聚類成6個研究前沿：比較經(jīng)濟(jì)新聞、媒介化、參與、未來、解釋政治犬儒主義、媒介領(lǐng)域。而聚類出的6個詞是新聞、知識、參與、一體化(integration)、政治犬儒主義、推特。其中心性(centrality)報告顯示，每個高頻詞來自大大小小的知識群；通過閱讀知識群中每篇論文的簡介，顯示最多的研究領(lǐng)域包括媒介化、數(shù)字媒介、媒介與政治犬儒主義、新媒體中的政治參與、媒體比較等方面。

(二)《傳播學(xué)》和《歐洲傳播雜志》的共被引關(guān)鍵詞比較

用CiteSpace Ⅲ將兩個雜志分別進(jìn)行統(tǒng)計，目的是看兩者的研究前沿是否一致。由于各自參考文獻(xiàn)聚類形成的研究前沿不可能一字不差重合，所以這里只是對關(guān)鍵詞進(jìn)行比較分析。

圖2 兩本雜志共被引文聚類分析LLR圖譜

《傳播學(xué)》共現(xiàn)關(guān)鍵詞詞頻前10個降序依次是互聯(lián)網(wǎng)、媒介、媒介化、政治、電視、傳播、態(tài)度、內(nèi)容分析、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、模型。《歐洲傳播雜志》共現(xiàn)關(guān)鍵詞詞頻前10個降序依次是媒介、新聞、互聯(lián)網(wǎng)、新聞業(yè)、政治傳播、內(nèi)容分析、信息、公共領(lǐng)域、電視、政治。從兩者各自詞頻前10個可以看出，兩本雜志共同具有的共現(xiàn)關(guān)鍵詞有互聯(lián)網(wǎng)、媒介、媒介化、內(nèi)容分析、電視、政治，重合比例達(dá)到60%，說明兩本雜志有共同的研究熱點(diǎn)。

(三)兩本雜志的引文數(shù)據(jù)比較

CiteSpace主要是分析兩本雜志參考文獻(xiàn)中的情況，從中找出其共同點(diǎn)即研究前沿；這里主要是從Web of Science中對兩本雜志從2010年至2016年被別人引用的情況進(jìn)行分析，目的是為下面選擇《傳播學(xué)》雜志做內(nèi)容分析提供依據(jù)。

雜志影響因子百分位(The JIF Percentile)是現(xiàn)在流行的衡量雜志影響力的主要規(guī)范指標(biāo)，雜志的影響可以從其文章的引用情況得到基本的判斷。從托馬斯·路透的雜志引證報告來看，《歐洲傳播雜志》總體影響因子明顯高于《傳播學(xué)》雜志。但影響因子只是單一數(shù)據(jù)點(diǎn)，并不能成為衡量雜

圖3兩本雜志每年的引文篇數(shù)(截至2016年6月)

志影響的唯一因素?！耙_全面反映期刊的情況，較好的辦法是‘以文評刊’，通過對期刊刊載論文的學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)計分析，計算出其各學(xué)科論文的篇均被引次數(shù)，并與統(tǒng)計源所有各學(xué)科論文的篇均被引次數(shù)進(jìn)行比較，從而得到各期刊各學(xué)科論文的相對影響，即期刊刊載論文的學(xué)科影響。”*袁培國：《中文文科期刊影響因子評價作用之反思》，《南京大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)·人文科學(xué)·社會科學(xué))2011年第3期。

在2010-2014年間，《傳播學(xué)》被引頻次總計266，去除自引后的被引頻次總計253，每項平均引用次數(shù)是 1.71；《歐洲傳播雜志》被引頻次總計611，去除自引后的被引頻次總計582，每項平均引用次數(shù)1.49次。顯然，《傳播學(xué)》篇均被引次數(shù)比《歐洲傳播雜志》高。

兩本雜志各有長短，《歐洲傳播雜志》總體影響力較強(qiáng)，而《傳播學(xué)》的篇均影響力較高。另外從兩本雜志的作者來看，《歐洲傳播雜志》以英國為主，其引用的參考文獻(xiàn)也大部分是英國學(xué)者的文章?！秱鞑W(xué)》的作者群分布在整個歐洲，更具代表性，而且它的篇數(shù)較少，有利于詳細(xì)閱讀統(tǒng)計，所以下面以《傳播學(xué)》為個案，進(jìn)行內(nèi)容分析。

三、《傳播學(xué)》雜志的內(nèi)容分析

對《傳播學(xué)》進(jìn)行內(nèi)容分析的目的在于：第一，驗證上面分析的結(jié)論；第二，對論文數(shù)據(jù)進(jìn)行除噪，去掉沒有參考文獻(xiàn)甚至沒有明確標(biāo)題的書評，只分析研究性、介紹性的學(xué)術(shù)論文109篇，以便更準(zhǔn)確地描述研究的主題；第三，了解其具體的研究內(nèi)容和趨向。

(一)作者分布圖

《傳播學(xué)》只有36篇是單獨(dú)作者，大部分是多人合作寫的論文。作者共230位，分布在24個國家，國籍以歐洲為主，另外也有北美洲、澳洲和非洲的少部分學(xué)者，非歐洲學(xué)者占4.8%。作者分布遍及歐洲19個國家(在校生以所讀學(xué)校的國家為準(zhǔn)，在職讀的博士以其就職國家為準(zhǔn))，因此雜志的作者群在歐洲具有普遍性。

(二)論文作者所列關(guān)鍵詞詞云圖

在109篇論文中去除8篇沒有摘要的文章，統(tǒng)計其余101篇論文作者列出的關(guān)鍵詞，共現(xiàn)2次以上的關(guān)鍵詞詞云圖如下所示。

圖4 《傳播學(xué)》關(guān)鍵詞詞云圖

其中共現(xiàn)頻次4次以上的關(guān)鍵詞降序排列依次為：媒介化、內(nèi)容分析、互聯(lián)網(wǎng)、歐洲、孩子們、電視、報紙、歐盟、網(wǎng)上風(fēng)險、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、新聞業(yè)、青少年、廣告。在使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計時，注意到軟件會自動將一些詞組分拆，如新聞媒介、新聞產(chǎn)品、新聞價值、電視新聞等都統(tǒng)計到“新聞”，導(dǎo)致“新聞”出現(xiàn)的頻次大幅上升，實際上在文章關(guān)鍵詞中這些詞組都是作為一個整體出現(xiàn)的。所以筆者以軟件列出的最高詞頻為線索逐詞進(jìn)行手工統(tǒng)計，最后得出上面符合實際的結(jié)果。

而用CiteSpace軟件得出的兩個雜志共現(xiàn)關(guān)鍵詞前10個與這個結(jié)果重合的詞有7個：互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)容分析、媒介化、新聞業(yè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、報紙、電視，這說明使用CiteSpace的統(tǒng)計結(jié)果是可信的。

(三)研究視角的多樣化

從論文的研究視角來看，運(yùn)用最多的是社會學(xué)理論，降序依次是傳播學(xué)、社會心理學(xué)、文化學(xué)等理論，其他還包括全球化、麥當(dāng)勞主義等。而傳播學(xué)理論下面又包含了媒介可信性、議程設(shè)置、沉默的螺旋、新聞框架理論、媒介發(fā)展研究、說服性傳播、新聞價值理論、媒介注意力、媒介效果、多級傳播、培養(yǎng)理論、媒介形象、第三人效應(yīng)、媒介影響、媒介考古學(xué)、受眾研究、多樣性等不同的理論。多樣性在西方被視為文化多樣化的理論之一，同時它也是研究少數(shù)族裔媒介及文化的理論支撐，在英國大學(xué)有專門的課程設(shè)置，而它在中國并沒有獲得重視。

(四)研究方法以定量為主

定量的研究方法占64.1%，其中又分問卷調(diào)查(41.3%)、內(nèi)容分析(17.4%)、實驗加問卷調(diào)查的方法(6.4%)。問卷調(diào)查大部分采用的是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，特別是針對青少年的跨國網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查較多，這些調(diào)查多數(shù)付給被調(diào)查者一定的報酬。實驗加問卷調(diào)查的方法是對調(diào)查對象給予特定的刺激，然后讓他們在問卷上回答問題。

定性分析占34.9%，主要是焦點(diǎn)群體訪談、個案分析、深度訪談、日記法等。其中焦點(diǎn)小組訪談(Focus group)在定性研究中經(jīng)常使用，一些定量研究者也會使用采訪法進(jìn)行深度研究。

(五)以新媒體為主要的研究對象

在109篇論文中，歸類其研究對象，論文涉及所有的媒介或者泛論傳播的歸為一類。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)以互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字媒體為研究對象的論文最多，其次是傳統(tǒng)媒體如電視、報紙和媒介化(媒介與社會)的研究。

數(shù)字媒體中研究的熱點(diǎn)在相關(guān)技術(shù)、政策和一般應(yīng)用上，在具體應(yīng)用方面分有不同年齡層次和群體的研究，特別關(guān)注的是青少年的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，新媒體的風(fēng)險研究也占有一定篇幅。

圖5 《傳播學(xué)》研究對象所占比例圖

每年第3期都有一輯是專題，從2010年至2014年的專題分別是《媒介化》、《介紹：再論數(shù)字媒介技術(shù)？理解技術(shù)社會性》、《公共聲音和媒介參與》、《歐洲之外的媒介和文化變化》、《兒童、青年和互聯(lián)網(wǎng)——定性的研究》。這些專輯與前面用CiteSpace提取出的熱詞和研究前沿基本相符。其中2010年《媒介化》專輯里有7篇文章從各個角度論述媒介化，論文標(biāo)題中有“媒介化”一詞的有10篇；2013年的專輯《歐洲之外的媒介和文化變化》也與媒介化有關(guān)；該年度第4期有1篇書評介紹了媒介化研究的兩本著作：赫普(Andreas Hepp)2012年出版的《媒介化的文化》(CulturesofMediatization)、夏瓦德(Stig Hjarvard)2013年出版的《文化和社會的媒介化》(TheMediatizationofcultureandsociety)。*Olivier Driessens, “Book reviews”, Communications-European Journal of Communication Research, Vol.38,Issue 2, 2013, pp.451-455.

媒介化既是理論也是方法，它出現(xiàn)的背景是媒介的發(fā)展使得社會生活的各個方面也迅速變得越來越被媒介化(mediatized)，而以往的媒介理論和效果研究都無法說明媒介對社會的影響，因而在西北歐首先發(fā)展起來的一種新理論。

(六)參考文獻(xiàn)共被引聚類和引用頻次高的論文標(biāo)題

上面是《傳播學(xué)》論文的內(nèi)容分析，為了互相參證，用CiteSpace Ⅲ軟件對《傳播學(xué)》2010—2014年論文的參考文獻(xiàn)進(jìn)行聚類分析，得出5個研究前沿，分別是媒介化、數(shù)字化政治參與、公共官僚機(jī)構(gòu)、跨文化傳播研究、主流電視廣告(降序排列)，說明論文對過去文獻(xiàn)的引用主要集中在這五個方面。

同時，對《傳播學(xué)》所統(tǒng)計論文被引用情況進(jìn)行分析，可以知道傳播研究未來的發(fā)展趨勢。在Web of Science網(wǎng)頁上統(tǒng)計這些論文發(fā)表后被別人引用的頻次，截至2016年6月引用頻次最高的前5篇論文中有3篇是寫媒介化的，印證了媒介化是最熱門的話題。

本部分從論文所引的參考文獻(xiàn)、論文本身的內(nèi)容分析、論文發(fā)表后被引用的情況展示《傳播學(xué)》上論文的前身、今世和未來，尋找這些研究前沿的發(fā)展脈絡(luò)以及趨勢。

四、研究結(jié)論與不足

通過對歐洲傳播研究兩本雜志的可視化研究，再對其中《傳播學(xué)：歐洲傳播研究雜志》進(jìn)行內(nèi)容分析，結(jié)合被引關(guān)鍵詞共現(xiàn)、參考文獻(xiàn)的聚類、論文本身和引用情況，基本上可以得出歐洲傳播研究的前沿和關(guān)注點(diǎn)。

第一，媒介化研究是近年來歐洲傳播研究的熱點(diǎn)，也是比較新的有特色的理論。研究者主要分布在德國、斯堪的納維亞(挪威、瑞典和丹麥)和英國，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)散到歐洲多數(shù)國家甚至其他西方國家。許多論文都論述了各國媒介化的過程和方面，特別是政治、文化、社會的媒介化。克羅茨(Friedrich Krotz)將媒介化視為一個如全球化、個性化和商業(yè)化一樣的元過程(Meta-process)*參見Andreas Hepp, “Mediatization and the ‘Molding Force’ of the Media ”, Communications-European Journal of Communication Research, Vol.37, Issue 1, 2012, pp.1-28.，其他學(xué)者也認(rèn)為它是一個滲透和制約不同社會層面上其他過程的社會驅(qū)動過程。*Jansson, Andre & Andersson, Magnus, “Mediatization at the Margins：Cosmopolitanism, Network Capital and Spatial Transformation in Rural Sweden”, Communications-European Journal of Communication Research, Vol.37, Issue 2,2012, pp.173-194.因為媒介化主要是從社會學(xué)、社會心理學(xué)角度來研究媒介對社會各方面的影響，它也說明了前面統(tǒng)計顯示歐洲傳播研究視角以社會學(xué)、傳播學(xué)、社會心理學(xué)為主的原因。與中國僅將 “媒介化”作為背景使用不同，歐洲媒介化研究有其一套獨(dú)特的系統(tǒng)理論。

第二，政治傳播和參與雖然是傳統(tǒng)的研究課題，但在新媒體環(huán)境下更加凸顯其重要性。此類論文關(guān)注的是新媒體對歐洲各國不同層次人群政治參與的影響、新媒體與民主的關(guān)系等，其中涉及的關(guān)鍵詞或聚類詞有政治、官僚主義、政治犬儒主義、政治參與、行為、態(tài)度、知識等。

第三，媒體的研究對象主要是新媒體，涉及新媒體對社會的影響，電視、報紙等傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型，不同種類人群特別是青少年的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險等方面，其涉及的關(guān)鍵詞有互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒介、媒介、傳播、報紙、電視、廣告、媒介報道、青少年、孩子們、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、性別、網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

第四，研究方法主要是定量分析，其中問卷調(diào)查最多，內(nèi)容分析其次，但是內(nèi)容分析經(jīng)常被列入關(guān)鍵詞中，顯示作者對其重視程度較高。

筆者在英國一年時間得以對《傳播學(xué)：歐洲傳播研究雜志》進(jìn)行詳細(xì)的內(nèi)容分析和資料收集，但是由于時間、資料有限，對《歐洲傳播雜志》沒有進(jìn)行詳細(xì)的內(nèi)容閱讀和分析，只是進(jìn)行了被引關(guān)鍵詞和參考文獻(xiàn)的簡單統(tǒng)計，因而得出的結(jié)論可能稍微偏向《傳播學(xué)：歐洲傳播研究雜志》。希望借此研究中國的學(xué)者可以從中一窺全豹，了解新媒介環(huán)境下西方傳播學(xué)的研究前沿和熱點(diǎn)問題，有助于以后中國傳播學(xué)的研究和突破。