夏 箐

（許昌職業(yè)技術(shù)學院，河南 許昌 461000）

對于傳統(tǒng)電視媒體而言，主要的人才資源來源是廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生，這些優(yōu)秀的畢業(yè)生能夠承擔各級電視臺、廣播電臺、出版與宣傳部門、影視文化制作傳播公司，甚至大中型企事業(yè)單位的各項媒體工作，包括影視后期制作、影視及動漫編劇、攝影和攝像、現(xiàn)場采訪和出鏡，除此之外，還可以勝任專題片、紀錄片、廣告、社教、新聞、MTV節(jié)目等的攝制、導演、制作、編輯和策劃采訪工作。廣播電視編導專業(yè)自設(shè)置開創(chuàng)以來，一直致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的廣播電視編導人才，然而隨著時代的進步，在專業(yè)內(nèi)容的設(shè)置和課程要求上，一直沒有出現(xiàn)與新媒體相關(guān)的內(nèi)容。從2012年以后，社會各界越來越關(guān)注廣播電視編導專業(yè)人才的培養(yǎng)，大部分關(guān)注的焦點在于培養(yǎng)廣播電視編導專業(yè)人才的模式、能力培養(yǎng)的手段以及培養(yǎng)模式面臨的問題和解決對策。而大數(shù)據(jù)對人才培養(yǎng)所能起到的作用很少有人提及，至于利用融合媒體培養(yǎng)人才、提高人才能力的則更少。

一、培養(yǎng)人才的現(xiàn)實選擇

媒體融合作為當前國家戰(zhàn)略的重要組成部分，是擴大宣傳文化陣地、傳播社會主義核心價值觀的有效方式，也是廣播電視編導專業(yè)在培養(yǎng)人才方面的現(xiàn)實選擇。習近平總書記在2016年2月19日召開的黨的新聞輿論工作座談會上，針對媒體融合這一問題發(fā)表了重要講話。在講話中，習總書記再三強調(diào)，隨著新時代形勢的不斷發(fā)展，黨的新聞輿論工作必須加強創(chuàng)新機制、體制、業(yè)態(tài)、手段、方法、形式、體裁、內(nèi)容、理念的力度，增強時效性和針對性。習總書記的指導意見高屋建瓴，論文內(nèi)容對傳統(tǒng)媒體融合的問題深入淺出，同時也對廣播電視編導專業(yè)人才培養(yǎng)有著十分重要的指導意義。

在當前的國內(nèi)形勢下，自媒體作為新生產(chǎn)物，得到了長足的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體受到了一定程度的打擊，新媒體與傳統(tǒng)媒體融合成為新時代下必然的要求。2017年11月，上百家媒體在無錫相聚，針對媒體融合這一時代趨勢進行了細致而深刻的研究和討論。參加會議的傳統(tǒng)媒體單位大都是在媒體融合過程中緊跟時代形勢，勇于創(chuàng)新，積極嘗試和推進媒體融合，同時取得了較大成效的單位。這些單位分享了他們的經(jīng)驗和成果。從發(fā)言的內(nèi)容和參會單位的分布來看，走在國家前列的當屬江蘇南部的媒體融合轉(zhuǎn)型。江蘇南部很多優(yōu)秀的高校，其立足于江蘇，面向長三角地區(qū)，進行針對性的人才培養(yǎng)和服務(wù)，使人才適應(yīng)自媒體發(fā)展趨勢，同時適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢，在人才培養(yǎng)模式、能力培養(yǎng)等方面作出了積極嘗試，為社會輸送了一大批優(yōu)秀的廣播電視編導專業(yè)人才。

二、人才目標定位的依據(jù)

在我國當前的形勢下，媒體融合是大勢所趨，廣播電視編導專業(yè)的人才培養(yǎng)和人才目標定位也應(yīng)該隨著時代發(fā)展重新商議和定位，同時，由于教育水平的普遍提高，就讀廣播電視編導專業(yè)的人越來越多，而社會相應(yīng)工作崗位數(shù)量并沒有明顯增多，結(jié)構(gòu)性的矛盾也對廣播電視編導專業(yè)人才提出了更多、更高的要求。比如，地方電視媒體比較火爆的長三角地區(qū)，由于電視媒體屬于體制內(nèi)單位，招聘門檻很高。蘇南地區(qū)人才濟濟，對傳統(tǒng)媒體有關(guān)崗位的競爭尤其激烈，應(yīng)聘者不得不面對較高的學歷要求、嚴苛的實習經(jīng)驗等等招聘要求，從而導致一大批普通本科高校畢業(yè)的廣播電視編導專業(yè)人才在競爭中落敗。因此，地方高校應(yīng)該順應(yīng)國家形勢，解決就業(yè)選擇問題，幫助廣播電視編導專業(yè)人才調(diào)整定位，作出合理選擇。

本文選取了蘇南幾所改革成功的高校，進行舉例分析研究。這些高校普遍對人才培養(yǎng)方案進行了修訂，將適應(yīng)新媒體單位工作能力正式納入了廣播電視編導專業(yè)人才培養(yǎng)目標。廣播電視編導專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，具有正確政治方向，具有科學的價值觀、人生觀、世界觀，良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和高度責任心，品德、智力、體力全面發(fā)展，具有優(yōu)秀的組織、策劃能力，能夠勝任企事業(yè)單位、文化傳播公司、新媒體公司、廣播電視新聞機構(gòu)等節(jié)目的編導、策劃、拍攝、采寫等工作的新時代復合型領(lǐng)軍、領(lǐng)導人才。在人才培養(yǎng)方案中，我們可以看出，這些高校明確地將新媒體公司提到了與傳統(tǒng)媒體并重的高度，這體現(xiàn)了高校順應(yīng)國家形勢作出的努力。

回到當前形勢，新媒體公司同樣是優(yōu)秀廣播電視編導專業(yè)人才的一個優(yōu)先選擇。尤其是蘇南地區(qū)的經(jīng)濟在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分昌盛，很多新媒體公司都選擇在蘇南地區(qū)創(chuàng)辦和發(fā)展，編導專業(yè)人才在這里也具有很大的選擇空間。盡管蘇南經(jīng)濟十分發(fā)達，但是大多數(shù)傳統(tǒng)媒體的流量和收入仍呈現(xiàn)出大幅縮水和下降的態(tài)勢，甚至某些傳統(tǒng)媒體單位發(fā)不起工資，員工工資待遇下降，導致編導專業(yè)人才不再把傳統(tǒng)媒體作為第一選擇。比如，編導專業(yè)畢業(yè)生如果以非事業(yè)的身份進入電視媒體，每個月的收入不會超過3000元，而且付出更多，升遷難度較大。而蘇南地區(qū)的大部分新媒體公司工資標準都是5000元左右，同時相對自由，升遷的機會也比較多。

三、課程設(shè)置的依托

設(shè)置高水平的課程才能切實培養(yǎng)優(yōu)秀人才。為了順應(yīng)媒體融合的新形勢，加強對編導專業(yè)人才的培養(yǎng)，重新規(guī)劃課程設(shè)置，將新媒體內(nèi)容納入課程建設(shè)體系，從而幫助編導專業(yè)學生更好地了解新媒體的相關(guān)內(nèi)容。

我國當前的形勢下，新媒體得到了長足的發(fā)展，課程設(shè)置應(yīng)該將新媒體納入課堂內(nèi)容，以適應(yīng)時代需求。之前課堂的主要內(nèi)容都與傳統(tǒng)電視媒體有關(guān)，傳統(tǒng)課程包括微電影創(chuàng)作、電視畫面編輯、電視節(jié)目創(chuàng)意與策劃、專題片與紀錄片創(chuàng)作、廣播電視寫作與采訪、非線性編輯、視聽語言、電視攝像、電視節(jié)目編導、影視美學、新聞學概論、傳播學概論、藝術(shù)學概論、廣播電視傳播概論等等，可見電視媒體所占的比重較大。在新時代，應(yīng)該重新設(shè)置課程內(nèi)容，調(diào)整課程學時，添加新媒體或者傳統(tǒng)媒體與新媒體融合等相關(guān)課程內(nèi)容。

過去的人才培養(yǎng)往往偏重于理論研究能力，對于實踐能力的培養(yǎng)，無論是相關(guān)課程的設(shè)置或者相關(guān)活動的舉行都比較欠缺。在自媒體高速發(fā)展的今天，大量新媒體形式涌現(xiàn)并呈現(xiàn)上升態(tài)勢。新時代背景下，編導專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該向“新媒體知識+人文基礎(chǔ)知識+傳統(tǒng)技術(shù)”的方向發(fā)展。具備新媒體的工作能力會是提升學生寬口徑就業(yè)能力、拓寬學生就業(yè)面的不二法門。

針對相關(guān)課程的設(shè)置，在選修以及其他拓展類的課程設(shè)置上，應(yīng)該追求廣度，而不是追求深度，讓學生對這些課程達到有所了解的程度就可以。具體地講，可以下調(diào)現(xiàn)代公關(guān)禮儀、影視市場營銷、廣播電視口語表達、電視主持藝術(shù)、形體訓練等課程的學分，這樣就可以保證編導專業(yè)人才在核心專業(yè)課程上的“?！焙洼o修課程上的“雜”。

在新時代，媒體融合要求編導專業(yè)人才對眾多媒體形式和媒體內(nèi)容爛熟于心。在過去，實踐課程大都集中在紀錄片、微電影、廣播電視等領(lǐng)域，這與培養(yǎng)目標主要與電視媒體有關(guān)。除新聞外，傳統(tǒng)媒體大都是專題類節(jié)目，過去這類節(jié)目深受人們喜愛，加強這些方面的實踐無可厚非。但是，隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在人們獲取信息的渠道更多，生活節(jié)奏也越來越快，人們不再有時間和耐心坐在電視前觀看電視節(jié)目。相應(yīng)地，短視頻由于短小、內(nèi)容緊湊、視覺沖擊力強等特點而深受人們的喜愛，各大新媒體公司也都重視短視頻的開發(fā)和推廣，這也對編導專業(yè)人才建設(shè)提出了新的要求。

四、結(jié)語

媒體融合作為當前我國媒體行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，是傳統(tǒng)媒體生存發(fā)展的必然選擇，作為重要人才供給的廣播電視編導專業(yè)，必須順應(yīng)形勢，積極利用新媒體優(yōu)化課程設(shè)置，培養(yǎng)順應(yīng)新時代發(fā)展趨勢的復合型人才。