李浣玥

摘要： 思想道德建設作為社會主義精神建設的其中一個方面，對構建社會主義和諧社會與祖國偉大事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的作用，教育要從現(xiàn)在抓起，才能使社會主義和諧社會進一步到來。高中生是社會主義事業(yè)的接班人，祖國未來的棟梁，然而現(xiàn)階段我國大部分高中生思想覺悟不足，對未來沒有清晰的規(guī)劃，學校領導與老師對高中生的思想道德建設的加強顯得尤為重要。文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度研究分析問題，對加強高中生思想道德建設的重要性作一個淺析。

關鍵詞： 高中生；思想道德建設：重要性；高中生視角

德才兼?zhèn)涫钱斍吧鐣饬扛咧猩C合素質的重要標準之一，祖國的未來的發(fā)現(xiàn)建設離不開大量品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞娜瞬?，學校不能忽視高中生的思想道德建設而只培養(yǎng)高中生各種技能，沒有道德光有才能的中學生常常做損人利己的事情，甚至作出違法犯罪的事情，給社會帶來嚴重的危害。

一、高中生思想道德現(xiàn)狀

在目前的我國教育體制下，高中生背負著沉重的學習壓力，老師與家長對他們寄予厚望，對高中生的文化知識學習相當重視，考上理想的大學成為了他們的最佳選擇。在這種前提下，學校與家庭忽視了加強高中生思想道德建設，在校園生活中，一些高中生缺乏自律能力的高中生對待學習懶散怠慢，沒有對家庭的責任心與自身榮譽感，有的高中生還因為一時的喜怒做出違反學校紀律的事情，這些事情并非是高中生刻意為之，而是家庭教育與學校教育忽視思想道德建設的結果。高中生思想道德不足的現(xiàn)狀表現(xiàn)在很多方面，在此無法一一詳盡，只能選擇三個方面作為案例以供參考：

1.對于自身責任不重視，學習上怠慢敷衍 許多高中生沒有意識到現(xiàn)階段的學習能夠未將來打下良好的基礎，偏執(zhí)地以為應試教育學到的東西是沒有作用的，不如早點出去社會闖蕩一番，在平時的生活中無心學習，消極怠慢。這種觀念不僅錯誤，還非常有害，現(xiàn)階段的文化知識學習盡管不能夠派上用場，卻為打牢自身知識基礎，走向下一個舞臺有著非常重要的作用，沒有現(xiàn)階段文化知識的支撐，高中生進入大學后也難以學好專業(yè)知識。從長遠上看，高中生涯里學習的文化知識是非常有用的，將會為自己今后的學習生活作鋪墊，并且擁有不一樣的心得體會。

2.沉迷玩樂，不思進取，沒有自律能力 許多高中生能夠意識到自己身上背負著為家人，為祖國作出貢獻的責任，在高中生涯的初期努力學習，艱苦奮斗，在一段時間過后，他們卻忘了初衷，沉迷玩樂中，不思進取。這是由于自律能力弱導致的，也反映了思想覺悟不高，面對一時的享樂，沒有堅定的毅力來抵制誘惑，最后在玩物喪志，學習成績一落千丈，家長與老師都痛心不已。這類高中生有一定的思想覺悟，但卻還沒有堅定的信念，很容易在受到挫折時一蹶不振，沉迷于其他方面。

3.違反校規(guī)校紀，影響他人學習 一些高中生不但沒有努力學習的意識，還因為一時的喜怒違法校規(guī)校紀，影響他人學習，這種行為是非常錯誤的，不僅讓自己的青春年華虛度，還影響其他同學的進步與提高。一些經常違反校規(guī)校紀的高中生，還受到學校的處分，留下不良檔案與記錄，對自身的發(fā)展產生了非常不良的影響。高中生沒有思想覺悟，常常感到精神上的空虛，通過影響與干擾他人學習獲得一種“怪異”的成就感，這是非常有害的。

二、加強高中生思想道德建設的重要性

目前我國許多高校在高中生思想道德建設方面還有待提高，需要通過逐步改進來加強這方面的建設。高中生涯是高中生人生中至關重要的時期，這個階段高中生無論是學習能力以及思想性格的可塑性都有著極大的提高空間。加強高中生思想道德建設的重要性表現(xiàn)在很多方面，以下無法一一詳盡，只能選取三個方面進行闡述以供參考：

1.高中生屬于知識學習與思想塑造的黃金時期

高中生處于青春期，承擔著沉重的學習壓力，心智尚未成熟，需要老師家長給予正確的引導，高中時期屬于知識學習與思想塑造的黃金時期，加強思想道德有利于將高中生引導在正確的道路上。高中生涯學習到的知識技能，或是道德修養(yǎng)，將在高中生今后的幾十年中不斷產生作用，受益一生，高中生在清晰地認知到自己的責任感與歸屬感之后，能夠將大部分心思投入到學習和實踐中，一方面充實自己，豐富自身的文化知識，另一方面明確自身的責任，為家庭為社會作出貢獻。

2.能夠讓高中生走向正確的道路

加強思想道德建設有助于高中生走向正確的學習之路，讓高中生明確的意識到，高中三年是必須艱苦的，而讀完高中后就會有很多的自由時間去享受與體驗生活，沒有努力學習的高中生，就沒有充足的知識基礎，也就難以走向社會作出貢獻。高中三年的艱苦奮斗是必須的，卻也能夠讓他們收獲良多，受益終生，高中生在今后的人生道路上目光會變得更加長遠，也會走得更遠，思想道德建設的加強是如此重要，對高中生未來的發(fā)展具有非常重要的意義，在日常學習生活中讓高中生規(guī)范言行舉行，專注知識的學習。

3.讓高中生行為規(guī)范，減少校園不良風氣

高中生是心智尚未成熟，自律能力差，思想行為容易受到周圍環(huán)境的人群，因此一些高中生會做出違反亂紀的事情，造成校園不良風氣的產生，從而不利于高中生在校園的生活。加強思想建設能夠使一寫違反校規(guī)校紀的高中生行為規(guī)范，讓他們意識到干擾周圍同學的學習是不對的，自己也要努力專心學習，將大部分時間放在文化知識的學習上。

綜上所述，在目前我國的教育體制下，學校家長對高中生思想道德建設還存在不足，目前我國許多高中生還沒有意識到學習知識的重要性，還存在一些態(tài)度消極，怠慢學習，違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，因此加強高中生思想道德建設尤為重要，高中生屬于思想塑造與知識技能學習的黃金時期，在這個階段得到正確的指導將受益無窮，個人發(fā)展變得更好。

參考文獻：

[1]李方圓.農村中學生思想道德建設研究[J].渤海大學.2017年6月

（作者單位：四川大學附屬中學（成都市第十二中學 610061））