段繼芳

（黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，黑龍江 哈爾濱 150025）

一、引言

《加拉帕格斯群島》是美國(guó)作家?guī)鞝柼亍ゑT內(nèi)古特（Kurt Vonnegut）關(guān)注生態(tài)與人類(lèi)未來(lái)的小說(shuō)。馮內(nèi)古特是當(dāng)代文壇上的頗具影響的后現(xiàn)代主義作家，是“繼海明威之后美國(guó)人談?wù)撟疃嗟男≌f(shuō)家”①，國(guó)外學(xué)者對(duì)他的研究起步較早，如奧利弗·W·福格森在《歷史與故事：〈加拉帕格斯群島〉中里昂·特魯特的雙重?cái)⑹隆分姓J(rèn)為《加拉帕格斯群島》中包含并行的雙重?cái)⑹觯阂粋€(gè)是里昂所講述的人類(lèi)瀕臨滅亡通過(guò)逆進(jìn)化又重新繁衍的故事；另一個(gè)是里昂自己的經(jīng)歷。在國(guó)內(nèi)，隨著馮內(nèi)古特的作品不斷地被讀者所熟悉，對(duì)他的研究也正在興起。但在文本分析上，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)《加拉帕格斯群島》的研究并不多。本文旨在從敘事方式方面對(duì)該作品進(jìn)行解讀，以便在前人研究成果的基礎(chǔ)上，更深入地發(fā)掘文本的豐富內(nèi)涵。

二、非線性敘事

后現(xiàn)代主義認(rèn)為：“對(duì)于今天的世界，決定論、穩(wěn)定性、有序、均衡性、漸進(jìn)性和線性關(guān)系等范疇愈來(lái)愈失去效用，相反，各種各樣不穩(wěn)定、不確定、非連續(xù)、無(wú)序、斷裂和突變現(xiàn)象的重要作用越來(lái)越為人們所認(rèn)識(shí)，所重視?！雹谝虼?，后現(xiàn)代主義小說(shuō)家常常顛覆傳統(tǒng)小說(shuō)的線性敘事模式，打破傳統(tǒng)小說(shuō)情節(jié)上“開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局”和敘述時(shí)間上“過(guò)去——現(xiàn)在——將來(lái)”的模式，運(yùn)用非線性敘述模式將故事分割成若干碎片讓情節(jié)變得支離破碎難以理解，將共時(shí)與歷時(shí)相結(jié)合使小說(shuō)中的時(shí)間跨越過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，何時(shí)何地發(fā)生什么事情都是不確定的。在《加拉帕格斯群島》中，馮內(nèi)古特運(yùn)用了非線性敘述模式給讀者重建了一個(gè)開(kāi)放的、不確定的、碎片似的、無(wú)序的后現(xiàn)代主義小說(shuō)世界。

《加拉帕格斯群島》由兩部分共52章組成，每章都很短，由一個(gè)或幾個(gè)互不相干的片段組成，甚至有些前后相鄰的章節(jié)在情節(jié)上根本不相關(guān)聯(lián)，整部小說(shuō)仿佛由多個(gè)碎片無(wú)序地拼貼而成，讀者只有將整部小說(shuō)閱讀完，才能在頭腦中將這些碎片拼貼在一起，從而了解整個(gè)故事情節(jié)。如小說(shuō)的第一部分主要講述1986年感恩節(jié)這一天眾人登上“達(dá)爾文的巴伊亞”號(hào)大船之前的事。這一天中發(fā)生的事像拼圖游戲中的碎片一樣散落在各個(gè)章節(jié)。小說(shuō)中出場(chǎng)人物并不多，每個(gè)人在當(dāng)天所做的事情都被作者拆成若干個(gè)片段，而這些片段看起來(lái)雜亂無(wú)章地混搭在一起，加上隨意穿插在其中的敘述者的評(píng)論和個(gè)人經(jīng)歷的講述以及各個(gè)人物來(lái)到加拉帕格斯群島前的個(gè)人經(jīng)歷，使得各個(gè)章節(jié)顯得異常凌亂，整部小說(shuō)就像是一幅被剪碎的畫(huà)，極大地挑戰(zhàn)了讀者的閱讀習(xí)慣。

在敘事時(shí)間方面，馮內(nèi)古特將共時(shí)與歷時(shí)相結(jié)合，使小說(shuō)的兩部分都呈現(xiàn)出無(wú)時(shí)間順序、無(wú)邏輯規(guī)律的特點(diǎn)。作者用了5章來(lái)描寫(xiě)瘋子士兵射殺電腦專(zhuān)家和投機(jī)商的一幕，但是，這5章并不是完全都在描寫(xiě)騷亂，只能說(shuō)這些情節(jié)的片段散落在這些章節(jié)之中，讀者只有將它們閱讀完，才能在頭腦中將所有片段同時(shí)展開(kāi)，設(shè)想出騷亂當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。通過(guò)閱讀第27章至第31章，讀者可以從其中散落在不同章節(jié)的片段中得知：當(dāng)瘋子士兵闖進(jìn)商店開(kāi)槍打死電腦專(zhuān)家和投機(jī)商的時(shí)候，盲女塞萊娜和她的狗在房間中聽(tīng)著外面的騷亂不敢出來(lái)；6個(gè)土著女孩正饑餓地躲在商店的后門(mén)不知所措；瑪麗正在房間里準(zhǔn)備用外套將自己捂死；賓館老板卻在雞尾酒休閑室中目睹了槍殺的一幕。空間性的敘述方式獲得的效果就是同時(shí)性，這種同時(shí)性表現(xiàn)了發(fā)生在相同時(shí)刻但不同地點(diǎn)的多個(gè)行為。但是，無(wú)論后現(xiàn)代作家如何運(yùn)用各種技巧來(lái)表現(xiàn)小說(shuō)的反傳統(tǒng)性，文本都還是由有意識(shí)的人所創(chuàng)造，因此，文本中或多或少都會(huì)出現(xiàn)歷時(shí)的影子，讀者可以在文本中隱約捕捉到敘述者生活的影像，雖然這個(gè)影像是支離破碎、恍惚難辨的，但讀者依然能夠從中整理出他的一些人生經(jīng)歷。

三、雙重?cái)⑹鲆暯?/h2>

戴維·赫爾曼認(rèn)為：“無(wú)論是虛構(gòu)世界還是歷史世界，棲居其中者都不是真實(shí)和實(shí)際的人，而是他們的可能對(duì)應(yīng)者?！雹墼趥鹘y(tǒng)的小說(shuō)中，作者具有確定文本意義的特權(quán)，并極力在文本中模擬現(xiàn)實(shí)世界來(lái)讓讀者相信其文本內(nèi)容的真實(shí)性。然而，在后現(xiàn)代主義小說(shuō)中，作家常常從讀者利益出發(fā)來(lái)對(duì)待作者、文本和讀者之間的關(guān)系。作者不再是萬(wàn)能的創(chuàng)造者，文本的意義不再由作者掌控，而是需要讀者自己來(lái)解讀，因此，從某種程度上來(lái)說(shuō)，讀者也是作者。在《加拉帕格斯群島》中，馮內(nèi)古特設(shè)計(jì)里昂為自己的文學(xué)代言人侵入文本，通過(guò)雙重?cái)⑹鰜?lái)講述故事，提醒讀者文本的虛構(gòu)性，讓讀者自己解讀文本，從而重建了一個(gè)后現(xiàn)代主義讀者、作者與文本的關(guān)系。

馮內(nèi)古特借助里昂這一人物形象在小說(shuō)中運(yùn)用了雙重?cái)⑹龅膶?xiě)作技巧。第一層敘述是里昂所講述的故事，也是小說(shuō)的主體部分：由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)、戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)境破壞和病毒蔓延等災(zāi)難，人類(lèi)瀕臨滅絕，人類(lèi)最后的幸存者來(lái)到加拉帕格斯群島，經(jīng)過(guò)一百萬(wàn)年的逆進(jìn)化成為與自然和諧共融的“魚(yú)人”。另外一層敘述則是里昂自身的經(jīng)歷，這其中既包括他與家人的關(guān)系，也包括他參加越戰(zhàn)的經(jīng)歷，還包括貫穿其中的他的情感歷程。當(dāng)里昂16歲時(shí)，他意識(shí)到他一直崇拜的父親其實(shí)是一個(gè)失敗的父親和作家，于是叛逆地離家出走，他漫無(wú)目的地流浪，對(duì)生活的迷茫使他參軍。同時(shí)，還有一條感情線索貫穿著他的家庭關(guān)系和越戰(zhàn)經(jīng)歷。他的童年和越戰(zhàn)經(jīng)歷給他造成了巨大的心理創(chuàng)傷。他童年時(shí)期，母親拋夫棄子不知所蹤，他一直認(rèn)為是自己與父親的嘲笑使母親棄他而去，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的自責(zé)。在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，里昂開(kāi)槍打死了一名越南老婦人，因?yàn)樗檬至駨椪ㄋ懒怂詈玫呐笥?。此后，他便陷入了深深的?nèi)疚，不得不在逃到瑞典后住進(jìn)了醫(yī)院。直到在醫(yī)院里有一位醫(yī)生問(wèn)起他是否與作家基爾戈有什么關(guān)系，并表示讀過(guò)他的書(shū)時(shí)，里昂才領(lǐng)悟到父親對(duì)他的愛(ài)，重拾父子親情。

馮內(nèi)古特通過(guò)雙重?cái)⑹鲱嵏擦藗鹘y(tǒng)小說(shuō)的敘述方式，并提醒讀者文本的虛構(gòu)性。傳統(tǒng)小說(shuō)的敘述方式虛構(gòu)出一個(gè)故事，然后用虛構(gòu)的故事去反映本身就是虛構(gòu)的現(xiàn)實(shí)，從而把讀者引入到雙重的虛構(gòu)中去。然而后現(xiàn)代主義小說(shuō)卻以揭穿這種虛構(gòu)為己任，把現(xiàn)實(shí)的虛假和虛構(gòu)故事的虛假赤裸裸地展現(xiàn)在讀者面前，從而達(dá)到讓讀者在閱讀的過(guò)程中反思的目的。在《加拉帕格斯群島》中，馮內(nèi)古特借助故事的敘述者里昂時(shí)刻提醒讀者文本的虛構(gòu)性。首先，通過(guò)泄露內(nèi)容或結(jié)局來(lái)提醒讀者該小說(shuō)是敘述者里昂在講故事。在第一章中里昂就告訴讀者，他正在講述的故事發(fā)生在一百萬(wàn)年前，同時(shí)他常用一些陳述句來(lái)告知讀者故事的發(fā)展情況、人物的命運(yùn)和結(jié)局等。例如：“我現(xiàn)在將會(huì)在詹姆斯?威特的名字前面加上星號(hào)，這就表示繼齊格弗里德·馮·克雷斯特之后他將會(huì)下一個(gè)死去?！雹艿?。其次，另外一個(gè)提醒讀者文本的虛構(gòu)性的因素就是情節(jié)本身。從里昂跨越百萬(wàn)年的故事中，讀者得知人類(lèi)因?yàn)?zāi)禍幾乎全部滅亡，僅有的幸存者通過(guò)逆進(jìn)化變成低智商的海豹般的哺乳動(dòng)物得以繼續(xù)繁衍。這樣荒誕的情節(jié)本身就使文本缺乏一定的真實(shí)性。

四、結(jié)語(yǔ)

在《加拉帕格斯群島》中，馮內(nèi)古特運(yùn)用非線性敘事和雙重?cái)⑹乱暯堑燃记深嵏擦藗鹘y(tǒng)小說(shuō)的內(nèi)部形態(tài)和結(jié)構(gòu)為讀者重建了一個(gè)非傳統(tǒng)的、開(kāi)放的、不確定的、碎片似的、無(wú)序的后現(xiàn)代主義的小說(shuō)世界。非線性敘事打破了傳統(tǒng)小說(shuō)情節(jié)上和敘述時(shí)間上的線性模式，一方面將故事情節(jié)分割得支離破碎，另一方面將共時(shí)與歷時(shí)相結(jié)合，在時(shí)間上使小說(shuō)跨越過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，使一切具有不確定性。此外，作者還借助里昂這個(gè)文學(xué)代言人，通過(guò)其幽靈的視角來(lái)講述人類(lèi)瀕臨滅亡又重新進(jìn)化的故事，并在故事中穿插里昂自身的經(jīng)歷，通過(guò)里昂的雙重?cái)⑹鰜?lái)提醒讀者文本的虛構(gòu)性，讓讀者自己解讀文本，從而在后現(xiàn)代小說(shuō)文本中重建了讀者、作者與文本之間的關(guān)系。

注 釋?zhuān)?/p>

①Klinlcowitz,Jerome.Literary Disruptions:The Making of a Post-Contemporary American Fiction[M].Urbana,Illinois:U-niversity of Illinois Press,1980：33.

②沃·威爾什.我們的后現(xiàn)代的現(xiàn)代.轉(zhuǎn)引自讓-弗·利奧塔等.后現(xiàn)代主義[M].趙一凡等譯.北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，1999：55.

③戴維·赫爾曼.新敘事學(xué)[M].馬海良譯.北京：北京大學(xué)出版社，2002：188:.

④Vonnegut,Kurt.Galapagos[M].New York:Delacorte Press,1985：182.