胡冠蘭,顧穎,蘇天蘭 ,時利群
(1貴州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院;2貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院,貴州貴陽,550000)
傷口??谱o(hù)士[1]也稱傷口護(hù)理護(hù)士[2],是指取得資質(zhì)的傷口治療師或造口治療師或參加繼續(xù)教育培訓(xùn)后具有豐富傷口護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士。隨著人們生活方式、生活習(xí)慣以及疾病譜的改變,急慢性傷口的發(fā)生率逐年上升,人口老齡化以及慢性疾病的伴隨等原因?qū)е聜诼曰找嫱怀觯?],由此不可避免地加重了因治療給患者帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和痛苦[4]。慢性傷口??谱o(hù)士在推動傷口護(hù)理專業(yè)研究、提高慢性傷口患者自我管理能力、提高傷口治療效果及質(zhì)量方面起著重要的作用[5]。近年來,相關(guān)學(xué)者[1,6-7]從傷口護(hù)士的角色功能、工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展、工作模式、培養(yǎng)形式等方面探討了傷口??谱o(hù)理的發(fā)展現(xiàn)狀,而從護(hù)士角度探析護(hù)理慢性傷口的工作體驗(yàn)的研究較少。本研究以慢性傷口??谱o(hù)士為研究對象,旨在探索其從事慢性傷口??谱o(hù)理的工作體驗(yàn),并為以后開展慢性傷口??谱o(hù)理提供經(jīng)驗(yàn)及借鑒,現(xiàn)報道如下。
采用目的抽樣法,2016年12月選取貴陽市某三級甲等醫(yī)院傷口治療中心的慢性傷口??谱o(hù)士為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①經(jīng)過國內(nèi)具備傷口治療專業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并取得相應(yīng)資格認(rèn)證者;②開展慢性傷口護(hù)理的注冊護(hù)士;③自愿參加本研究。共收集5名慢性傷口??谱o(hù)士作為研究對象,均為已婚女性,年齡 31~51 歲,平均(41.4±8.0)歲。學(xué)歷:大專3名,本科2名。職稱:主管護(hù)師1名,副主任護(hù)師4名。從事傷口治療時間:2~9年,平均(5.8±2.8)年。
1.2.1 資料收集方法 以質(zhì)性研究中的詮釋現(xiàn)象學(xué)[8]方法為指導(dǎo),對訪談對象開展半結(jié)構(gòu)式的深入訪談。樣本量以資料信息達(dá)到飽和,不再有新信息為止[9]。根據(jù)研究目的制訂訪談提綱,并對3名慢性傷口專科護(hù)士進(jìn)行預(yù)訪談,以調(diào)整、完善提綱結(jié)構(gòu)。訪談前與受訪者溝通,取得信任和配合,在征得同意后對訪談全程錄音,承諾對受訪者所有信息保密,使其放下顧慮,深入挖掘工作中的感受。經(jīng)調(diào)整、完善提綱結(jié)構(gòu)后,訪談由開放式問題組成,以“您在這里工作,有什么樣的感受?”問題開始,讓受訪者通過自己的方式描述她們的看法和感覺,訪談?wù)哌m時使用反問、追問、重復(fù)、總結(jié)和回應(yīng)等訪談技術(shù),以期獲得受訪者真實(shí)全面的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識,并避免有誘導(dǎo)性的暗示。每位受訪者進(jìn)行1~2次訪談,每次訪談時間30~60min,仔細(xì)傾聽觀察受訪者情感和表情變化,做好筆錄,以編碼N1~N5代替受訪者姓名。
1.2.2 資料分析方法 每次訪談結(jié)束24h內(nèi),使用Nvivo11.0軟件將語音轉(zhuǎn)為文字,采用Colaizzi內(nèi)容分析法[8],反復(fù)閱讀文字材料和筆記,逐步提煉出主題,對存在疑問的地方,返回受訪者處求證,以保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。采用合眾法[10],提高資料分析結(jié)果的效度。
2.1.1 責(zé)任和尊重 慢性傷口多位于患者臀部、會陰、下肢的腳、踝等部位,因皮膚破損需包扎,常不能沐浴清洗,甚至因?yàn)楦腥竞图?xì)菌定植而散發(fā)出臭味,受訪者表示這并不影響她們做好工作。N1:“患者承受了病痛的折磨,抱著幫助他們解決難題和緩解痛苦的心態(tài),我不計(jì)較工作中的臟和臭。”N2:“一位培訓(xùn)我們的專家曾經(jīng)說過,打開患者的敷料,臭味撲鼻,如果你毫不躲閃地湊近查看,說明你專業(yè)素質(zhì)高、投入、認(rèn)真,我想我們應(yīng)該這樣。”N3:“換藥時有的年輕女性患者害羞和不好意思,我就鼓勵她不要怕,并告訴她,我能幫你解決,會好的。”
2.1.2 為患者解決問題 在進(jìn)行慢性傷口護(hù)理中,慢性傷口護(hù)士不僅只是對傷口進(jìn)行處理,同時還需要考慮患者心理、飲食、運(yùn)動、用藥治療的情況,受訪者均認(rèn)為必須為患者有效解決問題。N2:“有一位患者,每次來換藥前都睡不好,并且害怕和擔(dān)心,我盡力安慰和鼓勵她堅(jiān)持治療,同時列舉一些比她病情還要重因?yàn)閳?jiān)持下來最后痊愈的病例,提升她堅(jiān)持治療信心。”N3:“對下肢損傷患者,每次都囑咐他們抬高下肢、少走少站、多吃高蛋白的食物?!盢5:“有的患者換藥一段時間以后,不見好轉(zhuǎn),我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷患者免疫或者血糖方面出現(xiàn)問題,就建議他到相應(yīng)??七M(jìn)行就診,不然這樣一直換藥下去是解決不了根本問題的。”
2.2.1 難過和無力感 傷口??谱o(hù)士對患者遭遇感同身受,限于個人能力,難以以一己之力改變,感到難過。N1:“有的患者家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,家里又有很多事,明明已經(jīng)生病了,需要趕快進(jìn)一步做檢查治療,但是卻一拖再拖,對這些患者我們無能為力但盡可能幫助他們。”N4:“腸癌術(shù)后竇道難愈合的患者,往往要換藥一年甚至更長的時間,疾病反反復(fù)復(fù),只能給他進(jìn)行引流并做好皮膚清潔,也沒有什么更好的辦法,患者真的很不容易?!盢5:“因?yàn)闈裥苑罅鲜亲再M(fèi)的,慢性傷口好轉(zhuǎn)太慢,治療一段時間以后,有的患者可能覺得經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重,就不來了(嘆息)……?!?/p>
2.2.2 規(guī)范指導(dǎo)不完善和資源支持不足 受訪者都感到面對復(fù)雜病情的傷口由于沒有完善的規(guī)范指導(dǎo)和資源支持不足直接影響到她們的工作及發(fā)展。N3:“當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者的傷口愈合明顯慢于其他人的時候,就考慮他可能有其他系統(tǒng)的疾病,建議去看相關(guān)的醫(yī)生,但不完全清楚如何轉(zhuǎn)給這方面的專科;在為患者實(shí)施膿腫切開引流時,僅憑自身的經(jīng)驗(yàn)去操作,到目前也沒有什么完善的規(guī)章制度和實(shí)踐指南?!盢4:“人手不夠,沒法對每位患者進(jìn)行詳細(xì)的登記、記錄,查詢就診號只查到患者常用的信息、診斷和治療,沒有具體詳細(xì)的疾病、用藥情況;有時候倒班回來后,對患者情況不熟悉,如果有詳細(xì)的記錄可以查閱,類似于病房的交班記錄會更好?!盢5:“雖然反復(fù)強(qiáng)調(diào)壓瘡預(yù)防的重要性但有個別患者仍有發(fā)生,原因是除了人力資源缺乏外,還與信息資源缺乏有關(guān)?!?/p>
2.2.3 患者知識或能力不足 慢性傷口一旦發(fā)生,就無可逆轉(zhuǎn),前期預(yù)防是關(guān)鍵。絕大部分受訪者對患者因?yàn)橹R或能力不足發(fā)生的相關(guān)并發(fā)癥感到痛惜。N3:“有的患者缺乏疾病相關(guān)知識,皮膚破了以后自己去藥店買藥,結(jié)果加重了,才知道是痛風(fēng),真的太可惜了(嘆氣)。”N4:“有的壓瘡是可以避免的,看到他們沒有預(yù)防好,有些心痛,他們并不是不知道要預(yù)防壓瘡,就是不重視?!盢5:“有一截癱患者坐著打麻將,家人沒有提醒及無定期給他更換體位,發(fā)生了壓瘡;還有糖尿病足的患者,即便向他們交待了飲食的注意事項(xiàng),但很多做不到,管不住自己的嘴?!?/p>
2.3.1 專業(yè)能力的進(jìn)步 慢性傷口??谱o(hù)士在承擔(dān)教育者、咨詢者的角色、為患者提供健康服務(wù)的同時[11],也是學(xué)習(xí)者,從患者那里獲得反饋或在解決患者復(fù)雜問題的過程中及隨著工作閱歷的積累、行業(yè)之間的交流和分享,其專業(yè)素質(zhì)能力不斷進(jìn)步,逐漸成為行業(yè)專家甚至是指導(dǎo)新人的老師。N2:“通過參加學(xué)術(shù)會議,與同行的交流、分享、討論,收獲特別大,慢性傷口護(hù)理知識和能力得到提高?!盢4:“在為患者解決復(fù)雜問題的過程中,自己的專業(yè)能力得到提高;將疑難病例放在專業(yè)微信群里,與大家一起討論,很長見識?!?/p>
2.3.2 成就感 慢性傷口痊愈帶給受訪者莫大的欣慰,表示工作帶來了成就感和自我價值的提高是繼續(xù)投入工作最大的信念和動力。N4:“自己付出了那么多,最后傷口痊愈,患者特別感激,給予我們肯定,自己心里很滿足,覺得工作很值得?!盢5:“我愿意做這份工作,因?yàn)樗屛矣X得自己很能干,很有能量,能幫助別人。”
SUN等[12]認(rèn)為,在工作中形成的個人對職業(yè)的責(zé)任感和使命感等高心理資本可改善護(hù)士的職業(yè)嵌入感及工作行為,同時也是堅(jiān)定職業(yè)信念的基礎(chǔ)。慢性傷口??谱o(hù)士需要對傷口病因、影響愈合的全身或局部因素進(jìn)行評估,根據(jù)傷口動態(tài)變化的特點(diǎn)給予治療,并根據(jù)治療效果和患者自身特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和修正。本調(diào)查結(jié)果顯示,在慢性傷口護(hù)理過程中,慢性傷口??谱o(hù)士對患者具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,以及因?yàn)榛颊咧R或能力不足發(fā)生的相關(guān)并發(fā)癥而感到的痛惜;對患者的遭遇感到難過,正是因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使慢性傷口專科護(hù)士堅(jiān)定職業(yè)信念,使她們克服困難、無怨無悔地走在慢性傷口??谱o(hù)理的道路上。
傷口護(hù)理范圍包括銳器清創(chuàng)、保守性銳器清創(chuàng)、切開引流等小型手術(shù)或操作性治療。2002年英國首席護(hù)理官,將上述內(nèi)容以及實(shí)施操作性治療和運(yùn)營門診或傷口中心等一些列工作內(nèi)容一并確認(rèn)為傷口護(hù)士的角色范圍[13]。這項(xiàng)政策支持護(hù)士角色的擴(kuò)展,從而提高患者獲得衛(wèi)生服務(wù)的速度以及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)給予患者幫助的效率,緩解單純依賴于醫(yī)生的不足和矛盾,充分發(fā)揮護(hù)理人員的潛在價值;該政策同時強(qiáng)調(diào)相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)的必要性,涉及培訓(xùn)內(nèi)容有傷口愈合的理論知識、下肢或骶尾部的解剖和生理知識、銳器清創(chuàng)潛在的風(fēng)險、清創(chuàng)技術(shù)、患者的知情同意、選擇合理的清創(chuàng)時機(jī)以及與其他專業(yè)人員的合作等[13]。這種醫(yī)護(hù)人員之間的合作與分工,衍生出相關(guān)的培訓(xùn)已經(jīng)廣泛開展,最終使患者獲得安全高效的醫(yī)療服務(wù)。RODDNIELSEN 等[14]指出,加拿大的傷口護(hù)理護(hù)士的從業(yè)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)課程、從業(yè)范圍等都缺少明確的法律規(guī)范和政策保障。目前,針對這項(xiàng)與醫(yī)療實(shí)踐相重疊的高級臨床技能,我國傷口護(hù)士的角色和工作職責(zé)在法律上存在不確定性[1]。本調(diào)查結(jié)果表明,面對膿腫切開引流等高技術(shù)要求的臨床實(shí)踐,慢性傷口??谱o(hù)士希望能夠得到更多的規(guī)范性支持。筆者認(rèn)為,針對操作性治療的基礎(chǔ)知識、實(shí)踐技能、包含能力或資質(zhì)認(rèn)證的繼續(xù)教育或培訓(xùn),相關(guān)的以循證護(hù)理為基礎(chǔ)的實(shí)踐指南、操作標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險管理、資源投入與支持等,應(yīng)制訂相關(guān)具體政策和實(shí)施方案,以使慢性傷口??谱o(hù)士發(fā)揮更大的作用。
本研究結(jié)果表明,患者醫(yī)療保健意識仍然需要提高,受訪護(hù)士希望患者能夠通過多種渠道獲得疾病防治等知識。研究表明[15],通過報紙、電視、廣播、書刊等傳統(tǒng)媒介及互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、QQ等新興媒介進(jìn)行有規(guī)劃、有目的地進(jìn)行科普醫(yī)療知識的宣教,以加強(qiáng)全民的醫(yī)學(xué)知識水平,減少疾病的發(fā)生和發(fā)展。因此,鑒于發(fā)達(dá)國家和地區(qū)有專門的機(jī)構(gòu)為患者及其家屬提供護(hù)理技能培訓(xùn)等內(nèi)容[16-17],結(jié)合國內(nèi)國情構(gòu)建新型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,使傷口治療實(shí)現(xiàn)社區(qū)化、家庭化,可在一定程度上提高和改善傷口治療水平。傳統(tǒng)傷口治療病歷存在記錄效率低、不能保存?zhèn)谟跋褓Y料、保存提取不便等劣勢。大數(shù)據(jù)時代的到來,不僅有助于臨床工作,還可以幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)或異地開展遠(yuǎn)程醫(yī)療護(hù)理,可以推動云計(jì)算技術(shù)在傷口??谱o(hù)理中的應(yīng)用,為疾病研究、預(yù)測和預(yù)防提供基礎(chǔ),建立統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的信息平臺,將數(shù)據(jù)以標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)將會是未來的努力方向,是“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傷口專科護(hù)理發(fā)展的趨勢。2014年澳大利亞維多利亞地區(qū)創(chuàng)建了一個傷口護(hù)理信息數(shù)據(jù)庫,其中包含患者資料、傷口特征、治療情況、影響傷口愈合的并存疾病或因素等,通過數(shù)據(jù)庫可以統(tǒng)計(jì)患者傷口的數(shù)量和種類、傷口愈合時間和所需花費(fèi)及影響患者傷口愈合的重要因素[18]。在參考發(fā)達(dá)國家慢性傷口治療和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的同時,結(jié)合國內(nèi)國情構(gòu)建慢性傷口數(shù)據(jù)庫,在保證傳統(tǒng)病歷完整的前提下,對患者的基本信息,傷口的診斷、部位、特征等信息進(jìn)行分類篩選[19],并將患者傷口的影像資料通過三維成像技術(shù)上傳保存至醫(yī)院信息系統(tǒng),使傷口治療實(shí)現(xiàn)社區(qū)與醫(yī)院資源共享,以提高傷口治療質(zhì)量。
本研究采用質(zhì)性研究的方法,對慢性傷口專科護(hù)士進(jìn)行深度訪談,挖掘其工作的體驗(yàn)和需求。本結(jié)果表明,慢性傷口??谱o(hù)士具有責(zé)任與使命感,在對慢性傷口患者護(hù)理中獲到了收獲和成長,同時對患者相關(guān)知識和能力不足感到難過,希望今后提供更多的人力和信息支持。管理者應(yīng)充分了解慢性傷口??谱o(hù)士在工作中存在的問題并給予支持和幫助,明確其職責(zé)與角色,提供必要的資源支持,以提高傷口治療效果及質(zhì)量。
:
[1]王雅琴,寧寧,陳佳麗,等.我國傷口護(hù)士角色功能的研究進(jìn)展[J].護(hù)理研究,2013,27(16):1545-1546.
[2]VARGA M A,HOLLOWAY S L.The lived experience of the wound care nurse in caring for patients with pressure ulcers[J].International Wound Journal,2014,13(2):243-251.
[3]SIBBALD R G,GOODMAN L,WOO K Y,et al.Special considerations in wound bed preparation 2011:an update[J].Advances in Skin&Wound Care,2011,24(9):415-436,437-438.
[4]BICKERS D R,LIM H W,MARGOLIS D,et al.The burden of skin diseases:2004:a joint project of the American academy of dermatology association and the society for investigative dermatology [J].Journal of the American Academy of Dermatology,2006,55(3):490-500.
[5]楊慧,劉曉燕,廖燈彬.關(guān)于傷口專科護(hù)士培養(yǎng)模式的探討[J].華西醫(yī)學(xué),2010,25(4):790-792.
[6]劉歡,寧寧,何凌霄,等.傷口治療師工作環(huán)境及職業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查[J].中華護(hù)理雜志,2014,49(11):1374-1377.
[7]陳佳麗,寧寧,李佩芳.中國傷口??谱o(hù)理的發(fā)展[J].華西醫(yī)學(xué),2015,30(10):1801-1804.
[8]陳向明.質(zhì)性研究方法與社會科學(xué)研究[M].北京:教育科學(xué)出版社,2000:70-75.
[9]胡寧寧,米光麗,張小麗,等.??谱o(hù)士職業(yè)獲益感形成過程的質(zhì)性研究[J].護(hù)理學(xué)雜志,2016,31(20):72-74.
[10]胡雁.質(zhì)性研究[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2006,21(7):579-581.
[11]曹曉翼,陸麗清,劉曉虹.專業(yè)自我概念在護(hù)士職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)倦怠間的中介效應(yīng) [J].中華護(hù)理雜志,2010,45(11):965-968.
[12]SUN T,ZHAO X W,YANG L B,et al.The impact of psychologicalcapitalon job embeddednessand job performance among nurses:a structural equation approach[J].Journal of Advanced Nursing,2012,68(1):69-79.
[13]GREAT BRITAIN.Developing key roles for nurses and midwives:a guide for managers[M].London:Department of Health London,2002:15-22.
[14]RODDNIELSEN E,HARRIS C L.Conservative sharp wound debridement:an overview of canadian education,practice,risk,and policy[J].Journal of Wound Ostomy&Continence Nursing,2013,40(6):594-601.
[15]胡郁,周亞輝,馮小艷,等.重度燒傷患兒不同病期父母照護(hù)體驗(yàn)的質(zhì)性研究[J].解放軍護(hù)理雜志,2015,32(23):1-5.
[16]梁健菱,賴錦玉.香港老年癡呆癥患者照顧服務(wù)的資源分配及問題分析[J].中華護(hù)理雜志,2010,45(12):1113-1115.
[17]曾莉.上海市老年人家庭照顧者社會支持性服務(wù)的研究[D].上海:第二軍醫(yī)大學(xué),2011.
[18]KHALIL H,CULLEN M,CHAMBERS H,et al.Elements affecting wound healing time:an evidence based analysis[J].Wound Repair and Regeneration,2015,23(4):550-556.
[19]鄧悟,鄧波,廖燈彬,等.傷口數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)分析與開發(fā)[J].華西醫(yī)學(xué),2009,24(8):2159-2161.