【原文】

我十分喜歡看電視，遇上精彩的電視節(jié)目，就會(huì)十分高興；看到劇中主人公悲慘的遭遇時(shí)，我會(huì)十分同情他，有時(shí)還會(huì)潸然淚下。一天晚上，我因?yàn)榭措娨曁朊远檬滞?，第二天早上就起不來了，還是媽媽把我喚醒的呢！我十分快地穿衣、套鞋、洗臉、刷牙，又十分快地吃完了早點(diǎn)，背著書包出了家門。

我怕遲到，便十分焦急地向?qū)W校奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地來到學(xué)校門口，恰巧看到值勤老師準(zhǔn)備關(guān)門。我快步上前，十分有禮貌地說：“老師好，我來晚了?！崩蠋熉犃?，態(tài)度十分和藹地說：“小朋友，快過來，今后可要早睡早起呀！”

聽了老師的話，我十分難為情，心想，今后我再也不看電視到很晚了。

【評(píng)說】

寫作，用詞貴在有變化。這樣，寫出來的習(xí)作才會(huì)給人美感?？墒巧厦嫘∽髡叩牧?xí)作中，一共重復(fù)用了十個(gè)“十分”，這樣讀起來，讓人覺得小作者詞語(yǔ)貧乏，句式重復(fù)、呆板。這樣的習(xí)作大家一定不喜歡看。

其實(shí)，同樣一個(gè)意思，我們完全可以用不同的形式來表達(dá)。如上面一篇短文，只要?jiǎng)右环X筋，每一個(gè)“十分”都可以去掉。在不改變?cè)獾那疤嵯?，用詞變換一下，效果就不一樣了。如：我快步上前，十分有禮貌地說：“老師好，我來晚了?！笨梢該Q成：我上前一步，向老師敬了個(gè)隊(duì)禮，恭恭敬敬地說：“老師好，我來晚了?！庇秩纾骸奥犃死蠋煹脑挘沂蛛y為情?！笨梢該Q成：“聽了老師的話，我感到臉上有些發(fā)燒，頭也不敢抬起來了?！?/p>

【修改文】

我是個(gè)超級(jí)電視迷。遇上精彩的電視節(jié)目，我是決不會(huì)輕易放過的。當(dāng)我面對(duì)有意思的綜藝節(jié)目，我會(huì)邊看邊捧腹大笑，手舞足蹈；當(dāng)看到電視劇中主人公的美好故事時(shí)，我會(huì)非常羨慕，并且默默地給他們祝福；當(dāng)看到他們悲慘的命運(yùn)時(shí)，我會(huì)非常同情他們，甚至潸然淚下。我看電視非常投入，常常想：要是自己是電視劇中的主人公就好了，而且還會(huì)跟著哼唱電視劇的主題曲呢！

有一天晚上，我因?yàn)榭措娨曁朊远煤芡?，還做了個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我穿越到了電視劇中，在一旁幫主人公出主意呢！可第二天早上，我就起不來了，還是媽媽把我喚醒的呢！我看了看墻上的鐘表，啊，不好，快七點(diǎn)了！于是我一個(gè)鯉魚打挺翻身下床，見了褲子就套，摸到衣服就穿。匆匆穿好衣服之后，我又趕緊去洗手間洗臉，刷牙，在平時(shí)的基礎(chǔ)上加速運(yùn)行，仿佛上了發(fā)條一樣。三口兩口吃完了早點(diǎn)，我就背著書包匆匆忙忙地出了家門。

我怕遲到，懷著忐忑不安的心情向?qū)W校奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地來到校門口時(shí)，正好看到值勤老師準(zhǔn)備關(guān)門。我快步上前，向老師敬了個(gè)隊(duì)禮，恭恭敬敬地說：“老師好，我來晚了?！崩蠋熞娏?，沒有批評(píng)我，只是和藹地說：“小朋友，快過來，今后可要早睡早起呀！”

聽了老師的話，我感到臉上有些發(fā)燒，頭也不敢抬起來了。我在心里默默地說：“今后，我再也不看電視到很晚了。”

（本版由何海舟供稿）endprint