池朱興

【摘要】在“語用”理念背景下，語文教學(xué)要從文本的語言特色和表達(dá)秘妙來確定教學(xué)內(nèi)容。蕭紅語言的變化之美表現(xiàn)在用詞之變，句式之變，段式之變，語言形式的靈動變化和內(nèi)容特征高度統(tǒng)一。

【關(guān)鍵詞】用詞 句式 段式 變化之美

【基金項目】本文系福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度課題《小學(xué)生閱讀審美能力培養(yǎng)途徑的研究》（立項批準(zhǔn)號FJJKXB17—355）研究論文。

【中圖分類號】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）47-0099-02

在“語用”為核心的新課標(biāo)理念背景下，語文閱讀教學(xué)只有從文本的語言特色和表達(dá)秘妙兩個角度來挖掘和確定教學(xué)內(nèi)容，才能提高學(xué)生的語言運用能力，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。蕭紅在表達(dá)方面最有特色的地方，就是能夠用靈動的、富有變化的語言表達(dá)相同或相似的內(nèi)容，而且形式和內(nèi)容達(dá)到高度統(tǒng)一，表現(xiàn)出作者高超的語言駕馭能力。下面以人教版小學(xué)語文四年級上冊的《火燒云》來談蕭紅語言的變化之美。

一、用詞之變——組合靈動變幻。

用富有變化的詞語來表達(dá)同一事物，最容易犯的毛病就是用詞的單調(diào)、貧乏和表達(dá)的重復(fù)、死板。用詞語重組的方式，使語言變得靈動而富有變化，這是蕭紅的語言特色之一?！痘馃啤返谌匀欢螌懟馃频奈宸N基本顏色：紅、金、紫、黃、灰。蕭紅把這五種顏色用得出神入化。1.分類組合。ABB式的：一會兒紅的，一會兒金燦燦的；ABAC式的：一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色；植物+顏色的：葡蔔灰、梨黃、茄子紫。2.濃淡互見。既有濃烈的紅彤彤、金燦燦的，也有相對淺淡的半紫半黃、半灰半百合色。3.同中辨異。如同樣是紫，對“半紫半黃”的“紫”和“茄子紫”的“紫”又進(jìn)行了細(xì)微的區(qū)分。4.長短相間。節(jié)奏長的如“一會兒半紫半黃”、“一會兒半灰半百合色”，短的如“葡蔔灰”、“梨黃”、“茄子紫”。5.虛實結(jié)合。文中在寫了那么多看得見的顏色之后，文中最后以一句“還有些說也說不出來，見也沒有見過的顏色?！弊鹘Y(jié)，對色彩進(jìn)行豐富化，用這種虛寫的方式留給讀者極大的想象空間。

二、句式之變——豐盈情感情趣。

《火燒云》開頭一段寫的小孩的臉、大白狗、紅公雞、黑母雞、小白豬、老頭兒的白胡子等五種人和動物的變化情狀。寫三種動物的變化，作者用了三個相同的句式：“大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了?！比绻凑者@樣的句式再寫下去，那后兩個句式就是“小白豬變成小金豬了。老頭兒的白胡子變成金胡子了。”如此，不但句式?jīng)]有變化而顯得死板，而且在語言表達(dá)上是一種倒退，更不能從中體會到作者的情感和情趣。蕭紅在寫小白豬顏色變化的時候就不再沿用前面三個句式的范式，而是改變了表達(dá)的視角——由喂豬的老頭兒的眼中看出：“喂豬的老頭兒靠在墻根上，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了?！苯酉聛?，寫老頭兒的白胡子變成金胡子時，又變換了一個角度——由一個旁邊乘涼人的眼里看老頭子胡子的變化，即由人看人。后面兩個句式不僅因為觀察角度變化而句式表達(dá)變得活潑靈動，更重要的是嵌入人物的生活細(xì)節(jié)：“靠著”、“笑盈盈地看”、“剛想說”、“走來”等等，使所表現(xiàn)的內(nèi)容富有生活化、場景化，實現(xiàn)了由動物到人物、由單純動物顏色變化的敘述到人的生活化的細(xì)節(jié)鋪陳的跳躍，從而使讀者深切感受到作者的歡悅、驚異之情，同時也因為生活化場景的描寫，一個熱愛自然、熱愛生活充滿童真童趣的小玩童形象躍然紙上。因句式的變換而帶來情感和情趣的豐盈，這是蕭紅語言的變化的秘妙之一。

三、段式之變，契合事物特征。

一位先哲曾經(jīng)說過：“從表達(dá)的角度而言，有的時候，語言形式就是內(nèi)容”。《火燒云》中寫得最精彩的地方當(dāng)屬火燒云形狀變化的三個自然段。這三個自然段分別寫了急速變幻的馬、狗和獅子。這三段相似的內(nèi)容在表達(dá)上有三處靈動的變化。1.動物的變化越寫越簡略。寫馬的變化，用了四句話：馬從跪著到大起來，到腿伸開，到脖子長了，再到尾巴不見了，最后到整匹馬變模糊的一系列變化過程。寫狗的自然段段用三句話，寫了大小狗，只寫一個“跑”的動作。寫?yīng){段只有兩句話，就寫“蹲”的一個動作。2.連接語越來越短促。三個自然段分別用“一會兒“、“忽然”和“接著”三個表示時間的連接語，一個比一個顯得短促。3.表示動物消失的用語節(jié)奏越來越快。寫馬“那匹馬變模糊了”，寫大狗“跑著跑著……大狗也不見了”；寫?yīng){子是“可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。以上三個段落語句越來越簡略，表示時間的連接語和段末結(jié)語節(jié)奏越來越快，與火燒云的變化越來越快、讓人目不暇接的情狀高度契合，語言形式和事物特征高度融合，表達(dá)上看似信手拈來，其實蘊含著作者對語言形式高超的駕馭能力。