劉永云??

摘要：田徑運動被稱為運動之母，其后備人才的培養(yǎng)是諸項競技體育持續(xù)發(fā)展的重中之重。為了較全面了解揚州市高中田徑項目競技體育后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，本人采用文獻資料法、問卷調(diào)查法以及數(shù)量統(tǒng)計法分析，通過對教練和運動員兩個群體的調(diào)查與分析，得出相應的結(jié)論和建議。

關鍵詞：高中；田徑；競技體育；培養(yǎng)現(xiàn)狀

一、 研究對象

本文以江蘇省揚州市廣陵區(qū)、邗江區(qū)、江都區(qū)七所普通高中參與田徑項目訓練的競技體育后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀為研究對象。

二、 研究方法

（一） 文獻資料法

根據(jù)本調(diào)查與分析的需要，本人查閱了競技體育發(fā)展、體育教學、競技體育后備人才培養(yǎng)、競技體育項目布局等方面的文獻資料。

（二） 問卷調(diào)查法

根據(jù)實際需要，在揚州市七所有田徑隊的高級中學發(fā)放問卷，設計了教練員和運動員兩份問卷，采取當場發(fā)放并回收的形式，發(fā)放教練員問卷12份，回收12份，有效率為100%；運動員問卷66份，回收66份，有效率為100%。

（三） 數(shù)量統(tǒng)計法

在Excel上對問卷調(diào)查所得的有效數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

三、 調(diào)查結(jié)果與分析

（一） 教練員的年齡、性別情況調(diào)查

教練員是一支運動隊的靈魂，教練員的帶隊理念、執(zhí)教風格會極大地影響著運動員，大量實驗以及理論表明，在合理年齡段中的教練在技術(shù)指導、執(zhí)教理念等方面具有創(chuàng)造性，這種創(chuàng)造性有利于提高運動員的競技能力。

調(diào)查結(jié)果顯示，揚州市高中田徑項目后備人才大多數(shù)訓練年限集中在3～5年，造成這種現(xiàn)象的原因是大多數(shù)運動員參加田徑訓練的時間基本為初中。在訓練次數(shù)和訓練時長的統(tǒng)計中可以看出，揚州市高中田徑項目后備人才在課后訓練時間是有保障的，運動員能獲得較充分的訓練時間和次數(shù)，但是較專業(yè)隊而言，訓練的時長和次數(shù)都有所欠缺，運動基礎較為薄弱。

參考文獻：

[1] 陸國田，王林.中國田徑競技后備人才培養(yǎng)路徑的研究[D].北京體育大學，2016.

[2] 李儉.對北京市中學田徑后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策的研究[D].首都體育學院，2016.

作者簡介：劉永云，江蘇省揚州市，揚州生活科技學校。endprint