高繼寬

(山東廣播電視大學(xué)，山東　濟(jì)南　250014)

黨的十八大提出教育的根本任務(wù)是“立德樹(shù)人”，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生首先要有“德”，而后才能成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。會(huì)計(jì)是職業(yè)性、技術(shù)性強(qiáng)的職業(yè)，我們培養(yǎng)的學(xué)生如果只有高超的技能，而不具備良好的道德，就不可能長(zhǎng)成國(guó)之棟梁。反之，思想政治教育工作如果離開(kāi)了專業(yè)課教學(xué)，也就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。2012年會(huì)計(jì)學(xué)院成立以來(lái)，緊緊圍繞專業(yè)課教學(xué)這個(gè)主渠道、主陣地，走出了一條專業(yè)課教學(xué)與思想政治教育相融合之路。

一、法制教育和職業(yè)道德教育融入會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，會(huì)計(jì)行業(yè)屬于高端服務(wù)業(yè)之一，從發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)者的要求就越高。這種要求體現(xiàn)在這個(gè)職業(yè)的法律性、規(guī)范性和入職人員良好的職業(yè)道德。

一是法制課納入會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。2013年，在設(shè)置教學(xué)計(jì)劃時(shí)，學(xué)院黨政研究商定將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，計(jì)1個(gè)學(xué)分18個(gè)課時(shí)，采取專題講座的教學(xué)形式。主講老師認(rèn)真分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和會(huì)計(jì)職業(yè)方面存在的問(wèn)題，研究專業(yè)課程與學(xué)生的實(shí)際情況，五年來(lái)，授課內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)人員的違法案例講解、學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)涉法問(wèn)題、金融詐騙等問(wèn)題及處理，學(xué)生反響強(qiáng)烈，效果良好。

二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)道德教育核心是誠(chéng)信教育。會(huì)計(jì)人員有誠(chéng)信，單位的賬目才能真實(shí)，財(cái)務(wù)報(bào)表才能可靠，運(yùn)行成本才能有效控制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能找到盈利的方向。會(huì)計(jì)學(xué)院要培養(yǎng)合格的會(huì)計(jì)人員，就要矢志不渝地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

《財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《稅法》一直是會(huì)計(jì)專業(yè)的主干課程，是學(xué)生的必修課，是考取會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)證書(shū)的必考科目，所占教學(xué)權(quán)重比較大。2017年鑒于國(guó)家已經(jīng)停止會(huì)計(jì)證的考試，《財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德》不再成為考試內(nèi)容，但是，對(duì)準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)行業(yè)從業(yè)的學(xué)生而言，這門(mén)課程的重要性是不言而喻的，畢竟為人誠(chéng)信，值得托付是會(huì)計(jì)人員的立業(yè)根本，是他們一生的職業(yè)操守。為此，學(xué)院在研究2017級(jí)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，將《財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德》拆分成兩個(gè)課程，各占2個(gè)學(xué)分36個(gè)課時(shí)，一是《財(cái)經(jīng)法規(guī)》，二是《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與誠(chéng)信教育》,進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提升學(xué)生的職業(yè)道德。

三是專業(yè)教師的榜樣作用強(qiáng)化了學(xué)生的敬業(yè)精神和誠(chéng)信意識(shí)。2017年學(xué)院制定了《教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范》，要求教師提前5分鐘、學(xué)生提前10分鐘到課堂，教師不在課堂接、打電話。檢查結(jié)果顯示，教師們都做到了，學(xué)生們也做到了。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)展的“課堂三清理”活動(dòng)，其中一項(xiàng)是“手機(jī)不帶入課堂或放在指定位置”，目前，一到上課時(shí)間，學(xué)生們都積極主動(dòng)地將手機(jī)放入手機(jī)存放箱內(nèi)。在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們基本上形成了良好的行為規(guī)范。在專業(yè)教師選配上，我們還注重聘用常年從事會(huì)計(jì)的資深會(huì)計(jì)師擔(dān)任教師，用他們的言傳身教來(lái)影響學(xué)生。冠軍齊魯會(huì)計(jì)師事務(wù)所的周新汶會(huì)計(jì)總監(jiān)擔(dān)任2015級(jí)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的講師，他通過(guò)自己20余年的從業(yè)經(jīng)歷教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生做真賬，當(dāng)真會(huì)計(jì)，他做賬規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大。

二、艱苦奮斗精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育融入專業(yè)教學(xué)

高職教育是一種技能教育，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)是其特色。會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)操、實(shí)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是最能吸引學(xué)生注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和能動(dòng)性的地方，同時(shí)，也是培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。2016年下半年會(huì)計(jì)學(xué)院開(kāi)展“師徒制”教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革探索以來(lái)，我們更加認(rèn)識(shí)到在這個(gè)階段開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要意義。

一是邀請(qǐng)會(huì)計(jì)師做專業(yè)報(bào)告，讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)的職業(yè)素養(yǎng)。冠軍齊魯會(huì)計(jì)師事務(wù)所的張冠軍總經(jīng)理為學(xué)生做了會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，周新汶總會(huì)計(jì)師做了會(huì)計(jì)職業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展方向方面的講座，相比原有的職業(yè)規(guī)劃課程，緊密結(jié)合了會(huì)計(jì)專業(yè)教育，更加貼近會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的自身特點(diǎn)，更接地氣。

二是在會(huì)計(jì)實(shí)操教學(xué)部分，讓學(xué)生直接接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。在實(shí)操教學(xué)中，韓月琴會(huì)計(jì)師將5-8名學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，共同認(rèn)識(shí)發(fā)票，對(duì)各種發(fā)票進(jìn)行分類(lèi)、粘貼，運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件填寫(xiě)各種數(shù)據(jù)報(bào)表，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。思想政治教育如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)形中，團(tuán)隊(duì)精神就扎根在學(xué)生的頭腦中了。

三是在頂崗實(shí)習(xí)階段，學(xué)院為學(xué)生配備了專業(yè)“師傅”。當(dāng)然，學(xué)生自己也可以尋找“師傅”。學(xué)生跟著“師傅”學(xué)會(huì)了記賬、企業(yè)的審批與撤銷(xiāo)，熟悉了會(huì)計(jì)工作流程等，并且深受“師傅”良好素質(zhì)的影響，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了共事。

桃李不言，下自成蹊。實(shí)踐教學(xué)融入思想政治教育，“師傅”起到了身正示范作用，學(xué)生們知道了企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)的綜合素質(zhì)要求，自覺(jué)向“師傅”看齊，同時(shí)也更加理解了會(huì)計(jì)職業(yè)，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)不只是在辦公室當(dāng)個(gè)出納，還要跑工地、進(jìn)廠房、到部門(mén)辦理各項(xiàng)事務(wù)，要做好這項(xiàng)工作是需要付出辛勤勞動(dòng)的。

三、創(chuàng)設(shè)思想政治教育與專業(yè)教學(xué)相融合的教育環(huán)境

良好的教育環(huán)境會(huì)促進(jìn)思想政治教育與專業(yè)教學(xué)相融合。在這方面，我們采取的措施是：

一是讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)。2016年，學(xué)院組織2014級(jí)學(xué)生參觀了山東通信服務(wù)公司齊魯銀行項(xiàng)目部、山東潤(rùn)豐農(nóng)業(yè)銀行事業(yè)部，部分學(xué)生到洪財(cái)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、山東德信會(huì)計(jì)師事務(wù)所、冠軍齊魯會(huì)計(jì)師事務(wù)所參觀實(shí)習(xí)。

二是讓企業(yè)走進(jìn)校園。2017年3月學(xué)院與冠軍齊魯會(huì)計(jì)事務(wù)所合作，共建實(shí)踐教學(xué)基地。5月，冠軍齊魯會(huì)計(jì)事務(wù)所第四會(huì)計(jì)事務(wù)部進(jìn)駐學(xué)院，帶來(lái)了真正的記賬憑證等會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，會(huì)計(jì)師親自擔(dān)任實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課教師，使學(xué)院實(shí)踐教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

三是完善校園文化環(huán)境。2017年6月，學(xué)院精心開(kāi)展文化長(zhǎng)廊建設(shè)，舉辦“中華傳統(tǒng)會(huì)計(jì)文化展”，深入挖掘了中國(guó)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)文化內(nèi)涵，讓學(xué)生沉浸在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，感受中華文明的博大精深，幫助學(xué)生樹(shù)立會(huì)計(jì)專業(yè)自豪感和責(zé)任感。學(xué)院還將舉辦“與會(huì)計(jì)師面對(duì)面”藝術(shù)沙龍等活動(dòng)，進(jìn)一步提升校園文化的專業(yè)特色和層次，增強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)吸引力。

總之，思想政治教育與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)相融合是“立德樹(shù)人”的要求，思想政治教育為會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)保證了育人方向，會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)激發(fā)了思想政治教育工作的活力，二者相得益彰，相輔相成。在全國(guó)思想政治教育工作會(huì)議精神的感召下，思想政治教育與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)相融合之路會(huì)越來(lái)越寬廣。