2017年第7期《江蘇教育》（書法教育）中，有張玲瓏?yán)蠋煂懙囊黄恼?，題目叫《在書法課堂中玩出個(gè)性和創(chuàng)造》。張玲瓏?yán)蠋熆瓢喑錾恚虒W(xué)設(shè)計(jì)新穎，大氣，課堂上處處充滿激情。張老師的課堂激情可能和他的性格有關(guān)，但我認(rèn)為多一些溫柔、節(jié)奏感或許會(huì)更好一些。

我覺得小學(xué)書法教育更應(yīng)注重技能和欣賞，小學(xué)生從唐楷入手或是從隸書入手都是可行的。蘇士澍主席提出的“寫好中國(guó)字”，這個(gè)“好”又是怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？我想書法教育還處在起步的階段，我們書法教師任重道遠(yuǎn)。

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