【內(nèi)容提要】工匠精神是傳統(tǒng)手工業(yè)者在長期的生產(chǎn)勞動(dòng)中形成的、一切生產(chǎn)者都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備的可貴的職業(yè)精神。本文從傳統(tǒng)工匠的概念入手，在闡釋工匠精神含義的基礎(chǔ)上，較為客觀地介紹了文字編輯這一文化職業(yè)傳承和倡導(dǎo)工匠精神的必要性和重要性，從而有效提高出版物質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】文字編輯 工匠 工匠精神 傳承與倡導(dǎo)

工匠，泛指從事手工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者。

據(jù)有關(guān)史料記載，工匠的出現(xiàn)，是在大約八千年前的原始社會(huì)末期，由于人類社會(huì)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了第一次社會(huì)分工，手工業(yè)從農(nóng)業(yè)中逐漸分離出來，于是便產(chǎn)生了專門從事手工業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)者，亦即工匠。

工匠的種類很多，但大都與人類的社會(huì)生活密不可分。比如木匠、石匠、鐵匠、泥瓦匠、剃頭匠、染匠、畫匠、鞋匠、小爐匠、銅匠、銀匠等等。

工匠工作經(jīng)年累月地重復(fù)著一種職業(yè)，為了生存，他們吃苦耐勞、持之以恒、鍥而不舍；為了品質(zhì)，他們精益求精、精雕細(xì)琢，追求精致、追求完美、追求卓越；久而久之，慢慢地就形成了一種職業(yè)精神，這就是我們所說的“工匠精神”?？梢哉f，工匠精神就是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。工匠精神倡導(dǎo)的首先是要敬業(yè)，其次是要精通，再次是要堅(jiān)持。

隨著社會(huì)的發(fā)展和工業(yè)革命的完成，工匠這一職業(yè)越來越淡出人們的社會(huì)生活，取而代之的是現(xiàn)代化的機(jī)器生產(chǎn)，這是科學(xué)的進(jìn)步，技術(shù)的進(jìn)步，也是社會(huì)的進(jìn)步。但是無論社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)候，工匠這一古老而又傳統(tǒng)的職業(yè)并不會(huì)完全消亡。比如，直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀豢梢钥吹教觐^匠、泥瓦匠、修鞋匠、木匠、畫匠等手工業(yè)者活躍在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，與我們的生活須臾不可離開。可見，社會(huì)再發(fā)展，科學(xué)再發(fā)達(dá)，科技再先進(jìn)，工匠這一傳統(tǒng)而古老的行業(yè)不僅不可能從人們的生活中完全消亡，而且，更為重要的是，工匠精神更不會(huì)過時(shí)，并且在當(dāng)今社會(huì)還有必要繼續(xù)傳承、倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)光大。

這是因?yàn)椋母镩_放以來，我們國家走上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，綜合國力日益增強(qiáng)，人民的物質(zhì)生活水平得到極大的提高；但是，隨之而來的是社會(huì)出現(xiàn)了嚴(yán)重物質(zhì)化的傾向，具體表現(xiàn)為一些人過度地追求物質(zhì)生活享受。在這種思潮的帶動(dòng)下，一些生產(chǎn)者為了追求物質(zhì)利益的最大化而不擇手段，粗制濫造，假冒偽劣，以次充好；心浮氣躁，急功近利的心理充斥整個(gè)社會(huì)，甚至欺騙、訛詐、偷盜、搶劫等等與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展極不協(xié)調(diào)的種種違法犯罪現(xiàn)象也普遍存在。這些社會(huì)丑惡現(xiàn)象嚴(yán)重地影響著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，影響著社會(huì)秩序和人們的生活品質(zhì)和安全。因此，在這種時(shí)代背景下，倡導(dǎo)和踐行傳統(tǒng)、優(yōu)秀的工匠精神，從而提高全民族的誠信意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)就顯得十分必要和尤為重要。

而在出版行業(yè)，自改革開放以來，隨著文化體制改革的深入展開，大多數(shù)出版機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為企業(yè)，開始實(shí)行市場化運(yùn)營模式，于是，精神產(chǎn)品的生產(chǎn)也出現(xiàn)了與物質(zhì)生產(chǎn)同樣的問題。就拿圖書出版業(yè)來說，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，一些出版機(jī)構(gòu)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，一味無原則地迎合市場的需要，使圖書的編校質(zhì)量每況愈下，大量劣質(zhì)出版物流向市場。

需要特別指出的是，圖書與一般意義上的物質(zhì)產(chǎn)品不同，書籍是文化產(chǎn)品，是精神產(chǎn)品，它影響的是人們的精神世界，包括人的思想、信仰、知識(shí)、人生觀、價(jià)值觀、審美觀等等，對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族來講，這是根本性的影響，是長期的影響，是決定性的影響。圖書出版業(yè)的健康發(fā)展與否，直接影響著一個(gè)國家文化軟實(shí)力的強(qiáng)弱，意義重大不可輕視。

新的歷史條件下，圖書出版業(yè)必須充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的神圣而又重要的社會(huì)職責(zé)，正確處理圖書的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系，在保證圖書社會(huì)效益的前提下，追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化。這就要求編輯人員不僅要有高度的政治責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的事業(yè)心，還要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的“工匠精神”。

在編輯出版業(yè)，文字編輯作為從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的腦力勞動(dòng)者，看似與傳統(tǒng)意義上的手工業(yè)者——工匠風(fēng)馬牛不相及，沒有必然聯(lián)系，但是，這是表象，是一些人的片面認(rèn)識(shí)。從事文字編輯工作的人大都知道，在工作實(shí)踐中，編輯經(jīng)常被戲稱為“文字匠”，這既是一種調(diào)侃，也是對(duì)文字編輯工作職業(yè)性質(zhì)的準(zhǔn)確定義。文字編輯工作的第一對(duì)象就是文字，編輯一生中最大的工作量也是文字，所以，將文字編輯稱為“文字匠”實(shí)至名歸，名副其實(shí)。

既為“匠”，就應(yīng)該具備相應(yīng)的“工匠精神”。筆者從事編輯出版工作二十多年，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，文字編輯應(yīng)該具備的“工匠精神”主要包括以下幾層含義。

一、文字編輯要有一顆“匠心”

書稿和“工匠”手中的產(chǎn)品一樣，其完美的品質(zhì)實(shí)現(xiàn)具有“延伸性”“無限性”。作為一名文字編輯，要像傳統(tǒng)“工匠”那樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一部書稿，做到字斟句酌，“精雕細(xì)鏤、千錘百煉”，要精益求精，一絲不茍；最大程度地追求“產(chǎn)品”的極致和完美，直到“客戶”滿意為止，從而做到對(duì)得起讀者，對(duì)得起作者，也對(duì)得起自己這份崇高的職業(yè)。

二、文字編輯要有一顆“恒心”

同行們都知道，文字編輯工作干久了，就會(huì)覺得單調(diào)乏味，是個(gè)“苦差事”。這就要求編輯人員要有很好的“坐功”，要“坐得住、沉下心、看進(jìn)去”。而要做到這一點(diǎn)，就必須像工匠一樣，要有持之以恒的毅力和信念，不能心浮氣躁，不能急于求成，更不能急功近利，應(yīng)付了事。

三、文字編輯要有一雙“慧眼”

一部好的作品的誕生，除了受制于作者的創(chuàng)作水平外，編輯的識(shí)別能力也十分關(guān)鍵，作為文字編輯，應(yīng)該具備敏銳的判別力和睿智的頭腦，也就是要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)和甄別優(yōu)秀的作品，做到匠心獨(dú)運(yùn)。很多優(yōu)秀的作品，都是首先被編輯“慧眼識(shí)金”，最終才得以面世的。

四、文字編輯要具備精湛的“技藝”

工匠要完成一個(gè)產(chǎn)品制作流程，除了要有良好的職業(yè)操守和品行，還需要有精湛的技藝。文字編輯也一樣，面對(duì)一部書稿，要做出合理的編輯加工、修改、整理、補(bǔ)充、完善、潤色、提高，沒有精湛的“技藝”是不行的。為此，首先要有扎實(shí)的文字功底和語言駕馭能力，對(duì)字詞句的準(zhǔn)確把握和規(guī)范應(yīng)用，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字的使用、體例的一致等等，都要符合國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。這是對(duì)文字編輯的基本要求。

其次，要有豐富的知識(shí)架構(gòu)。文字編輯固然應(yīng)該是語言文字處理的專家，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須是一個(gè)知識(shí)的“雜家”，既要掌握主體知識(shí)，又要具備邊緣知識(shí)，要博聞多識(shí)、厚積薄發(fā)。

第三，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。工匠高超的技藝是通過長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐練就的，文字編輯亦如此，需要長期的勤學(xué)苦練。學(xué)習(xí)的途徑可以有三種：一是向書本學(xué)習(xí)。要認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編輯理論及實(shí)務(wù)，從而掌握基本的編輯業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。二是向書稿學(xué)習(xí)。文字編輯的工作對(duì)象就是書稿，編輯工作的過程，也是學(xué)習(xí)的過程，要做一個(gè)“有心人”，有意識(shí)地從書稿中汲取知識(shí)，充實(shí)自己，豐富自己，日積月累必將獲益匪淺。三是向作者學(xué)習(xí)。一個(gè)人的精力是有限的，不可能事事都懂，而編輯的職業(yè)特性又是多樣性的，書稿的內(nèi)容涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域。在審理書稿的過程中，難免會(huì)遇到自己知識(shí)的盲點(diǎn)，作為編輯一定要克服心理上的“陋習(xí)”，做到不恥下問。要善于與作者溝通、請(qǐng)教。因?yàn)槊恳晃蛔髡叨际窃摃R(shí)領(lǐng)域的專家，向作者請(qǐng)教，既可以準(zhǔn)確掌握和理解自己不懂的知識(shí)、問題，又可以少走彎路，省時(shí)省力而且還高效，事半功倍。

作者簡介：王世喜，內(nèi)蒙古人民出版社民族歷史文化讀物出版中心主任、副編審

編輯：王洪越endprint