◎大 姜

《哲思》特別關(guān)注高考系列85

很多人問，我浪費了一些時光，之后努力還來不來得及。文中這位北大學霸告訴我們，只要用心，找好方法，什么時候都不晚。高考這條路，沒有捷徑，不能偷懶，看似辛苦，但你付出的每一滴汗水都不會白費。不要做那個最后只能后悔的人，實現(xiàn)自己的目標，從這一刻開始吧！

進入北京大學醫(yī)學院之后，再次回顧一下自己的學習歷程，覺得還挺勵志的。

初中的時候我還比較用功，所在的初中在當?shù)匾菜悴诲e，初中三年最后成績累加總和是年級第二名?？既敫咧械臅r候，因為想去自己喜歡的學校，最后卻被家人安排到了另外一所高中，所以就出現(xiàn)了逆反心理。高一高二沒有好好學習，導致成績下降了很多。

那時候，在我所就讀的高中，每年都會有六七個同學考入“清北”，但是高一高二時，我的成績都快排到年級第200名了。所以，雖然身處重點高中，但總覺得和清華北大沒有任何關(guān)系。尤其是我的化學和數(shù)學成績，每次都低于班級平均分。

這樣萎靡不振的狀態(tài)一直延續(xù)到高二的尾巴上，機緣巧合，我轉(zhuǎn)變了自己的觀念，開始認真規(guī)劃學習。

利用高二升入高三的那個暑假突擊，我的化學進步很大。高三第一個學期結(jié)束的時候，市聯(lián)考，我進了年級前十，高三第二個學期，我保持在年級前五，最后高考是全校最高分，算是給自己的高中時代畫上了一個完美的句號。

高考之后，總是有人會問我，是怎么學習的，怎么進步的，其實除了努力之外，方法也是很重要的。從親身體驗來講，我感覺自己的方法還是不錯的，因為我從來不是只念書的。我覺得學習一定要思路清晰，也就是要對自己的學習有規(guī)劃。

好成績是規(guī)劃出來的

就拿身邊的同學舉個例子。她是我的同桌，離三時她的成績一直很平，不會上升也不會下降的那種，但總體并不太理想。每次考完我看她都很糾結(jié)，她常常會覺得這段時間自己也很努力，但是沒有很明顯的提升。

有一次她找我聊天，想讓我?guī)退黄鸱治鲆幌滤默F(xiàn)狀。我們拿了一張紙，寫上各個科目再把最近一次月考的成績寫在每個科目旁邊。然后寫上自己覺得吃力的知識點，比如語文的文言文、數(shù)學的拋物線。我們一起探討了一下，這些吃力的知識點哪些是可以靠多練來攻破的。

下一步，就是把這些知識點換成分數(shù)。比如一般拋物線會出現(xiàn)在數(shù)學的大題中，一般15至20分。那么現(xiàn)在可能是每次得3到5分，如果攻破了，會加多少分。于是我們得到了各科的加分分數(shù)。最后我們把這些分數(shù)加上，給她制訂了下月計劃和高考計劃。

以后每個月她都會自己總結(jié)。最后她的高考總分進步了六十多分。之前是550分左右，后來高考過了600分。所以，梳理自己的現(xiàn)狀，認清自己的提升空間，制訂屬于自己的計劃。我認為這是很有必要的。有了新的目標在前方，會更有動力去努力。

不要盲目地花時間刷題

我不喜歡盲目地花時間刷題。高三的時候我和閨密過得比高一高二還悠閑，絕對不會在午休、晚上睡覺的時候?qū)W習，也不會早起去學習。吃完晚飯還會滿校園溜達溜達，拔一些花花草草種到教室。

時間的累積是會帶來收獲，但是時間的正確累積，帶來的收獲會大大加倍，所以建議每個月給自己來一次總結(jié)。以及，我們可以反思，面對弱項，可以認真地看看都有哪些知識點，這些知識點之間有沒有聯(lián)系。比如我物理的知識A和知識B知識C都不太擅長。我發(fā)現(xiàn)它們的聯(lián)系是，B要用到A的知識，C是獨立的一塊，那么復習的時候，你肯定不會先復習B再復習A，而是由A到B，對吧？

這種道理，這樣說的時候大家肯定特明白。但是在你面對各個科目一起的時候，容易忘記這些簡單的道理，盲目地低頭琢磨去了。這個方法對我挺有幫助的，包括在大學，也是一直用的這個思想。

浮躁分心時可以這么辦

學習的時候，遠離你的手機，遠離任何其他事情。該玩的時候玩開心，學習的時候就不要再三心二意。學習確實不像打游戲、聽歌、看電影那么能讓人心情愉悅，但是，先勸勸自己，從簡單的題和知識點做起，讓學習的成就感一點點帶來興趣和堅持下去的心情。

如果你現(xiàn)在特別困，狀態(tài)真的特別不好，就算勸自己沉靜下來你還是學不進去。這種判斷要自己把關(guān)，因為考試不是爸媽的事情也不是老師的事情，是對自己負責。

我現(xiàn)在就特別慶幸自己當時的努力，我爸媽當時要我能考上一本就好，是我自己想考好。好的學校平臺真的很不一樣，你身邊的人、你的機會和你的視野都不一樣。

如果你實在學不進去，可以睡一覺，或者干一件放松的事情，比如聽會兒音樂，但不要耽誤太久。等你調(diào)節(jié)好了，生理上心理上都更有狀態(tài)，就可以繼續(xù)學習。

弱科成績?nèi)绾瓮黄?/h2>

低分的同學，只要愿意開始學習，真的花心思學習，那么靜下來，一科一科來，好好分析一下自己。

從你覺得自己比較容易提升的開始著手，每個月適當安排一些補習內(nèi)容，然后慢慢攻破。比如數(shù)學，有一次數(shù)學我考50分，看著慘淡的試卷，我想著自己努力那么久竟然毫無成效，沮喪得不知該如何是好。大哭一場后反而鎮(zhèn)定了下來，我先讓自己做前面的選擇題、填空題和第一道解答題，后面的我都不看。我訓練自己做前面選擇填空題的質(zhì)量，爭取多拿分。質(zhì)量達到后，我就開始控制時間，爭取多一點時間給后面的大題。所以，好好分析，一點一點突破，是非常有希望的。

基礎不好如何沖刺

有同學說自己基礎不好，老師的進度壓下來比較吃力，當時我其實是按自己的節(jié)奏來的。因為我屬于進度慢的，我會去和老師聊我跟不上進度，把我分析的弱點，和我安排的補習進度告訴老師，他會告訴我合不合理。

數(shù)學和物理我就按自己的進度慢慢來的。老師布置的我會盡力做，做不完的我就上課跟著聽。時間上，總之我是用一年時間提升的，數(shù)學80到140左右，化學60到105左右。我比較推薦每天不用每科都復習很多，但是最好不要一天只復習一科，那樣太專了！

化學我是重新從第一本書第一章開始自學的。隨便挑一本輔導書，跟著輔導書慢慢啃過來。這科我實在是太爛了，因為不喜歡當時的化學老師，我任性地荒廢了很多時間，這種對自己不負責的態(tài)度換來了不及格的成績，也算是自食苦果。你的行動和想法直接影響最后的結(jié)果，所以，關(guān)鍵時刻，我們絕對不能抱著僥幸心理，一分耕耘一分收獲，你得到的，是你當時親手種下。

我有一本化學題集，自己歸納了每章的重點，包括重點的方程式，包括它考哪些題，我每次做不出來就抄上。今天沒做出來，明天再回去看看，懶得抄的時候我就剪紙貼上。如果基礎實在不強，就不要逞強每科都要加很多分，從你最容易提升的科目開始吧！

大家要根據(jù)自己的基礎和復習進度，不一定嚴格按照老師的節(jié)奏走，因為老師是按照平均水平來講的。每個人情況不一樣，你是對自己的情況最清楚的。如果對于復習沒有頭緒，可以參考開頭講的規(guī)劃方法；如果是基礎太差，時間比較緊張，可以找人一對一輔導一下。

對自己的認識不清楚，目標設定不合理，沒有好的規(guī)劃，不善于總結(jié)，執(zhí)行力不夠是導致學不好或者成績提升不明顯的幾個主要原因。那么，如何才能學好？最后總結(jié)一下，就是—

1.認清自己，善于總結(jié)自己。

2.好好規(guī)劃，不盲目學習。

3.該學習的時候，全心投入。

4.相信自己。