柴修杰

摘 要：參與式教學是指在教學中鼓勵學生參與教學活動，形成師生、學生之間的有效互動，強調(diào)學生在教學中的主體地位；教師要轉(zhuǎn)變自身的角色，組織教學活動，引導學生自主學習。本文從中職學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)采用參與式教學的實踐著手，淺析正確使用參與式教學的主要方式。

關(guān)鍵詞：中職學校；畜牧獸醫(yī)專業(yè)；參與式教學

目前，中等職業(yè)教育受到重視，各部門為中職學校落實教育改革積極提供支持，借以提高教學效率，使中職學校學生在畢業(yè)后可以擁有良好的發(fā)展機會。參與式教學可提高學生參與教學活動的積極性，強化學生的理論知識和實踐能力。尤其是在畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學中，采用參與式教學模式，能加深學生對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的了解，并了解日后的工作方向。

一、營造和諧的參與式教學環(huán)境

教師應努力為學生營造和諧的參與式教學環(huán)境，促使師生、學生之間和諧相處，進而在教學環(huán)境中積極互動，有利于開展畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識教學。若是教師、學生彼此之間相處不夠融洽，教師就很難針對學生的興趣開展教學，而學生在配合教師教學方面也存在一定的困難，教師希望營造和諧的參與式教學環(huán)境的愿望也會隨之落空。故而，教師需要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并為學生提供表現(xiàn)的舞臺。同時，學生在學習中產(chǎn)生的問題或是對教師提問問題的回答，教師要結(jié)合具體情況，引導學生找出準確答案，保證學生的思維處于活躍狀態(tài)，且在學生參與教學活動的過程中，教師要讓學生保持激情以及對事物的好奇心，使學生愿意接受參與式教學。

二、設計高效的參與式問題

要想學生主動參與到教學中，教師可以提出有效問題，促使學生參與教學互動環(huán)節(jié)。首先，教師可以選擇學生興趣較高的話題進行提問，逐漸剖析問題的實質(zhì)，使學生在探索問題答案的過程中學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識。教師逐漸加深問題的難度，使學生在回答問題的過程中發(fā)現(xiàn)學習目標，確定思考問題的方向，將理論知識與實踐相結(jié)合。其次，教師要根據(jù)教學內(nèi)容串聯(lián)知識點，提出綜合性問題，引導學生運用所學知識回答問題。例如，關(guān)于哺乳仔豬的飼養(yǎng)管理，教師需要結(jié)合教材中的知識點，深入挖掘哺乳仔豬的生理特點、飼養(yǎng)、管理等知識點，提出有效問題，促使全體學生討論教師提出的問題，實現(xiàn)全體學生共同互動的參與式教學。此外，教師在帶領(lǐng)學生復習知識的過程中，應圍繞一個知識點變化不同的提問形式，使學生從不同的角度思考畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識；同時，設計有沖突的問題，促使學生的思維發(fā)生碰撞，進而對知識點有更深刻的認知。

三、把握好參與的時機

教師與學生在參與式教學活動中要明確自身的目標。學生在教師的引導下產(chǎn)生參與教學活動的愿望；或是教師在教學過程中，根據(jù)學生的狀態(tài)和對學習的追求臨時組織參與式教學活動?？梢姡瑓⑴c式教學具有動態(tài)性和靈活性。因此，教師在組織參與式教學活動時，既要按照計劃組織教學活動，又要結(jié)合具體的教學情況合理安排參與式教學。例如，教師原定的教學方式中不需要組織參與式教學活動，但隨著實際教學情況的改變，學生積極性很高，教師臨時決定組織參與式教學，使全體學生參與討論本節(jié)課的教學內(nèi)容，發(fā)掘更多的畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，有利于學生提升專業(yè)素養(yǎng)。參與式教學活動需要學生有較高的積極性，教師若是在學生沒有激情的狀態(tài)下組織參與式教學活動，教學效果不高，且會影響學生配合教師落實參與式教學活動。因此，中專畜牧獸醫(yī)專業(yè)利用參與式教學時，教師需要掌握好參與的時機。

四、使用不同的參與式教學方法

教師可以結(jié)合實際教學情況，不斷變化參與形式。教師可以在教學中將學生分為小組，以小組的形式參與教學活動；或是采用提問的形式，使全體學生共同參與教學活動；或是引進先進的教學手段，組織豐富的參與式教學活動等。學生在參與教學活動的過程中，需要教師適時地進行指導，幫助明確討論方向。例如，教師利用多媒體技術(shù)播放奶牛養(yǎng)殖場的畫面，將奶牛生活的場地、牛奶加工車間等環(huán)境通過多媒體進行展示，使學生提前了解自己的工作環(huán)境和工作需求，進而為參加工作做好準備。此外，教師需要設計不同的參與式教學活動，使每位學生都有展示自己的機會。

運用參與式教學，需要教師積極營造和諧的教學環(huán)境，設計高效的教學問題，掌握好利用參與式教學的良好時機以及不同的參與式教學方法的結(jié)合使用，促使學生對參與式教學充滿興趣，進而參與到教學實踐中，使自身的能力得到鍛煉?？傊?，教師要善于使用參與式教學開展中職學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學。

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