錦時(shí)

《保姆日記》里有個(gè)情節(jié)，面試官問女主角Anny：“請用一句話描述你是什么樣的人。”這個(gè)簡單的問題令A(yù)nny瞠目結(jié)舌，吐不出半個(gè)字來。三十秒后，她邊道歉邊逃離了辦公室，身后的面試官毫不猶豫地將她的簡歷丟進(jìn)了廢紙簍。

老師給我們上課，曾問過我們同樣的問題。我搜腸刮肚，給出了個(gè)稚嫩到可笑的答案：“我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。”同寢室的鄭清卻說：“我是個(gè)知行合一的人。”假如我們一起去面試，毫無疑問，我會(huì)是那個(gè)簡歷被撕成兩半的落選者，而她會(huì)是笑到最后的精英。

然而鄭清的青春，有個(gè)不算美好的前奏。大一時(shí)，鄭清擔(dān)任助教，教授讓她幫忙點(diǎn)名，念到某個(gè)名字時(shí)，班里遲遲沒有人答應(yīng)。等到她重復(fù)了三次那個(gè)名字后，被叫到的同學(xué)才意識(shí)到那個(gè)音調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)的名字屬于他。全班哄堂大笑，講臺(tái)上的鄭清亦害羞地笑了。

此后提起鄭清，同學(xué)們都會(huì)說：“哦，就是那個(gè)普通話不好的女生?！笨舌嵡鍥]把這個(gè)小插曲拋到腦后，她輾轉(zhuǎn)打聽到了播音主持系的課表，沒課就跑去旁聽，學(xué)習(xí)如何發(fā)音吐字，將例句工工整整地記在筆記本上，用各種顏色標(biāo)注聲調(diào)符號(hào)。不少本地的學(xué)生一直用方言交流，而鄭清卻堅(jiān)持說普通話，有人在背后議論她助教包袱太重，直到鄭清在普通話資格測試中取得了很好的成績，我和大多數(shù)人才反應(yīng)過來：她不僅追上了我們，還將部分人拋在了背后。

那個(gè)時(shí)候，人人都想獨(dú)立，卻對校園里張貼的兼職廣告視而不見。鄭清將這些廣告一一拍照，幾通咨詢電話后，她就去兼職公司報(bào)到了。她被要求站在繁華的商業(yè)街頭，戴著廉價(jià)花哨的帽子，捧著有紙杯的托盤向路人推銷飲料。為了讓聲音足夠響亮，鄭清用到了在播音主持系旁聽時(shí)學(xué)的發(fā)聲技巧，否則她的嗓子在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就啞掉了。我問她：“你不怕對方要你交高額押金？不怕辛苦幾個(gè)月后拿不到錢？”鄭清說：“我當(dāng)然害怕，可家里提供的生活費(fèi)有限，我沒得選?！?/p>

我沒見過鄭清久坐在電腦前追劇，當(dāng)她乘車去往下一個(gè)目的地時(shí)，大多數(shù)同學(xué)還躺在被窩里抖機(jī)靈，把簽名改成“道理我都懂，可就是做不到”。

大三時(shí)，很多同學(xué)沉浸在校園戀愛的喜悅中，而鄭清開始學(xué)德語，三千元的網(wǎng)絡(luò)課程費(fèi)用全部是她一人承擔(dān)。她在咖啡連鎖公司做兼職店員，有了好聽的英文名，享受不錯(cuò)的福利。鄭清很享受這種學(xué)習(xí)工作兩不誤的狀態(tài)，因?yàn)樗梢詫r(shí)間支配自如。畢業(yè)后，鄭清憑借漂亮的履歷進(jìn)入跨國企業(yè)，進(jìn)入那幢她曾仰望過的大樓上班。

不是鄭清的選擇從來不會(huì)錯(cuò)，而是她一旦有了完善自身的想法，就必然會(huì)做到。她不混所謂的圈子，志同道合的人自會(huì)向她靠近，而只肯在嘴上描繪藍(lán)圖的人會(huì)主動(dòng)繞道，生怕她照出他們有灰塵的角落。有人苦于沒來得及過歲月靜好的生活就生出華發(fā)，而鄭清卻不擔(dān)心下一步要撥哪根琴弦，因?yàn)榍{(diào)已從指尖流淌而出。就好比朋友圈里有人轉(zhuǎn)發(fā)歌詞“少年已過再無少年”來感嘆現(xiàn)實(shí)，而鄭清也轉(zhuǎn)載了她最喜歡的歌手的采訪，引用其中一句作為評(píng)論：“不刻意編排，隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演。”

人生的紅傘翩然而至，由不得你準(zhǔn)備萬全就要帶你飛向?qū)儆谧约旱奈磥?。有人?zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕摔得粉身碎骨，有人還在確認(rèn)這把紅傘是否真的屬于他。而緊緊握住紅傘飛上藍(lán)天不遲疑、不回頭的人，所思所想必不會(huì)和行動(dòng)背道而馳，因?yàn)樗麄円H眼確認(rèn)未來究竟是不是夢中的光景。