丁海霞

隨著新一輪課程改革車輪的滾滾向前，我省最近幾年英語高考命題也出現(xiàn)新的趨勢(shì)，試卷體現(xiàn)了穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性、可操作性和開放性四大熱點(diǎn)，尤其是2013年的卷面比重讓大家記憶猶新，考試時(shí)間安排2個(gè)小時(shí)，總分120分，但卷面內(nèi)容非常多，許多考生目睹長(zhǎng)長(zhǎng)的試卷，心中自然蕩起驚慌的漣漪。英語考試分為人工閱卷和機(jī)器閱卷兩部分，許多考生認(rèn)為人工閱卷的部分一定要注意規(guī)范化答題，在完成機(jī)器閱卷的過程中可以忽略規(guī)范答題了，這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。其實(shí)，機(jī)器閱卷的試題大有提分空間。本文作者從2013年英語高考江蘇卷入手，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，暢談了提高考生規(guī)范答題的有效門徑，值得大家予以適度關(guān)注與深層次探討。

1. 英語聽力部分

2013年江蘇英語高考聽力考核首次超過20分鐘，這說明聽力越來越重要。因此，在平時(shí)的教學(xué)過程中，我們一定要讓學(xué)生在播放聽力前或者動(dòng)手答題前的時(shí)間里，一邊仔細(xì)預(yù)讀試題內(nèi)容，一邊縝密思索，大膽猜測(cè)，做到胸中有數(shù)，并帶著疑問從容不迫地聽；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生遇到聽不懂的詞匯或者句子，一定要讓他們懂得臨危不懼的道理，千萬不能操之過急，其實(shí)只要能聽到自己解題所需要的信息就足夠了。

2. 單項(xiàng)選擇題

單項(xiàng)選擇題比較簡(jiǎn)單，主要考查學(xué)生對(duì)英語詞匯與語法等方面的素質(zhì)，試題大部分涉及到高中三年的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生對(duì)此的熟悉程度幾乎相似，關(guān)鍵是誰能規(guī)范答題，誰就能取勝。因此，我們要讓學(xué)生接觸選擇題時(shí)，首先要明白試題考查的內(nèi)容，做到胸有成竹；其次，靈活采取邏輯推理法、比較法、關(guān)鍵詞法、排除法和前后照應(yīng)法等途徑不斷提高答題的命中率。

3. 完形填空題

完形填空題主要考核考生語言綜合運(yùn)用能力，不僅檢驗(yàn)考生對(duì)整篇文章的理解及邏輯推理能力，而且測(cè)試了他們是否真正掌握了相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教師在平時(shí)的解題指導(dǎo)過程中，一定要讓學(xué)生掌握“三步路”策略：

第一步：通讀全文，初步感知。我們首先要讓學(xué)生即使在整篇文章少了二十多空的前提下也能明白大意，做到理解零錯(cuò)誤；同時(shí)，由于首句往往屬于主題句，因此要讓學(xué)生重點(diǎn)把握。

第二步：靜氣平心，逐一擊破。在課堂教學(xué)中，我們既要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、正確分析句子結(jié)構(gòu)、斟酌詞組搭配等語法能力的訓(xùn)練，又要遵循先易后難的原則，以利學(xué)生不浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間。

第三步：回顧全文，首尾呼應(yīng)?？忌谕瓿赏晷翁羁仗詈螅瑧?yīng)再仔細(xì)審核一遍，以免發(fā)生不必要的筆誤或者思維性失誤。

4. 閱讀理解題

閱讀理解在高考英語試卷中所占相當(dāng)大的比分，2013年我省閱讀理解題呈現(xiàn)出難度適中、閱讀量大的現(xiàn)象，據(jù)權(quán)威部門對(duì)無錫某四星級(jí)校808名考生成績(jī)統(tǒng)計(jì)：19.8%的考生居然來不及答題。其實(shí)，此類題目主要考查考生的閱讀理解、邏輯思維和主觀判斷等能力，因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生掌握以下細(xì)節(jié)：①重點(diǎn)閱讀文章的首尾，適當(dāng)跳讀每段首句；②圍繞相應(yīng)問題仔細(xì)閱讀全文，總體把握文本要領(lǐng)。譬如，我們可以鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)適度增加閱讀量，并有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行略讀（速讀）、精讀、根據(jù)構(gòu)詞法或上下文猜詞和infer（推斷題）等閱讀技巧訓(xùn)練，從而幫助學(xué)生逐步形成系統(tǒng)化的解題思路。

上述都是機(jī)器閱卷部分的規(guī)范性答題分析，而呈現(xiàn)于考生眼簾的第二卷就是人工批閱的試題了，而規(guī)范答題的重要性更加重要了。

4.1任務(wù)型閱讀題

所謂任務(wù)型閱讀題，就是要求學(xué)生緊密結(jié)合試題提供的信息采用針鋒相對(duì)途徑完成解題過程。考試只有高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范答題，才能穩(wěn)步提高解題的命中率。一般而言，考生在找到原句后一定要注意動(dòng)詞的形式，兼顧主謂一致和固定搭配。譬如，2013年江蘇高考任務(wù)型閱讀第九空，原文“... a combination of two determines how happy we are. 題目則是： ... how we are is _____ by.” 考生完成此題時(shí)，先要在閱讀的基礎(chǔ)上找到關(guān)鍵詞： determines，然后密切關(guān)注句子由主動(dòng)語態(tài)變成了被動(dòng)語態(tài)，從而能寫出正確答案：determined。

4.2書面表達(dá)題

“得閱讀理解者得天下”是某些高中校園里的師生傳誦的口頭禪，但他們忽略了作文考核的重要性，筆者認(rèn)為“得作文者得高分”，而書面表達(dá)重點(diǎn)考查學(xué)生的用詞的準(zhǔn)確度和語言運(yùn)用能力，考生的語言修辭能力、篇章組織能力和行文的連貫性成為判斷文章好壞很重要的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該如此培養(yǎng)學(xué)生的良好的寫作習(xí)慣：

（1） 緊扣主旨，重點(diǎn)突出。最近兩年我省高考的作文都為看圖作文，因此考生先要針對(duì)提示的文字或圖片進(jìn)行思考，然后在構(gòu)思提綱的前提下擬寫文章，力爭(zhēng)做到理清思路，切忌偏題，盡量避免條理混亂和主旨不鮮明的失誤。

（2） 文字流暢，表達(dá)準(zhǔn)確?？忌紫纫浞謶?yīng)用從教材里已經(jīng)掌握的單詞、詞組和佳句，確保文章通順簡(jiǎn)潔，盡量不出現(xiàn)使用中式英語（Chinglish）；其次，寫出的內(nèi)容做到時(shí)態(tài)無誤，結(jié)構(gòu)規(guī)范，尤其要正確判斷對(duì)時(shí)態(tài)和語態(tài)，千萬不能出現(xiàn)交叉混用奇怪現(xiàn)象，靈活使用正確的時(shí)態(tài)、語態(tài)為作文增光添彩；第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞正確無誤。譬如，考生應(yīng)該注重標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和單詞拼寫的有機(jī)運(yùn)用，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)上的失誤；第四，考生要規(guī)范書寫，不能自作聰明地“創(chuàng)造性”書寫，以免被閱卷教師扣了卷面分。

規(guī)范答題多門徑，水滴石穿要認(rèn)清，攻克堡壘硬道理，良好習(xí)慣賽黃金。高中英語規(guī)范答題說起來容易，做起來并非易事，但愿大家想學(xué)生所需，給學(xué)生所求，在平時(shí)的訓(xùn)練和考試中注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范解題能力，為每一個(gè)學(xué)生打響高考之仗保駕護(hù)航。

劉群新. 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何提高學(xué)生高考寫作能力[J]. 中小學(xué)英語教學(xué)與研究，2013（09）.

（作者單位：江蘇省啟東市匯龍中學(xué)）endprint