楊蓓

摘要：目的 探究精細(xì)化護(hù)理在口腔義齒種植修復(fù)患者中的應(yīng)用價(jià)值。方法 選取我院在2016年1月～2017年1月收治的66例口腔義齒種植修復(fù)患者來(lái)進(jìn)行臨床研究。隨機(jī)將患者分為對(duì)照組和觀察組各33例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，觀察組采用精細(xì)化護(hù)理。對(duì)比兩組患者的口腔知識(shí)掌握率、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果以及護(hù)理滿意度。結(jié)果 觀察組患者的口腔知識(shí)掌握率（90.91%）、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果（93.94%）以及護(hù)理滿意度（96.97%）均優(yōu)于對(duì)照組患者的口腔知識(shí)掌握率（63.64%）、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果（69.70%）以及護(hù)理滿意度（75.76%），兩組間產(chǎn)生的數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 精細(xì)化護(hù)理在口腔義齒種植修復(fù)患者中的應(yīng)用價(jià)值良好，值得在臨床中推廣和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：精細(xì)化護(hù)理；口腔義齒種植修復(fù)；應(yīng)用價(jià)值

中圖分類號(hào)：R473.78 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-1959（2017）24-0096-02

1資料與方法

1.1一般資料

選取我院在2016年1月～2017年1月收治的66例口腔義齒種植修復(fù)患者來(lái)進(jìn)行臨床研究，隨機(jī)將患者分為對(duì)照組和觀察組各33例。對(duì)照組中，男20例，女13例，年齡20～85歲，平均年齡（52.45±2.63）歲；觀察組中，男21例，女12例，年齡21～87歲，平均年齡（52.84±2.79）歲。兩組患者一般資料產(chǎn)生的數(shù)據(jù)差異存在可比性（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1對(duì)照組 采用常規(guī)護(hù)理，患者入院后，為患者選擇適合的修復(fù)方法，隨后為患者建立檔案[1]。隨后護(hù)理人員告知患者口腔種植的具體流程、對(duì)種植牙可能會(huì)產(chǎn)生影響的因素、種植的適應(yīng)癥以及相關(guān)注意事項(xiàng)等。護(hù)理人員需要了解患者是否存在藥物過(guò)敏的情況，告知患者需戒煙戒酒。女性需要避開(kāi)生理期、哺乳期以及孕期。在手術(shù)前，需要對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，例如口腔拍攝以及抽血檢查等[2-3]。護(hù)理人員需將手術(shù)所需用品準(zhǔn)備齊全。讓患者行仰臥位，讓其用漱口水漱口3次，每次漱口的時(shí)間為1 min。為患者口腔周圍皮膚進(jìn)行2次消毒，隨后為患者麻醉。

1.2.2觀察組 采用精細(xì)化護(hù)理。為患者建立檔案，對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估[4-5]，告知患者手術(shù)后可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及術(shù)后的相關(guān)注意事項(xiàng)[6]，并且對(duì)患者進(jìn)行健康知識(shí)宣教，在為患者口腔治療完畢后，待其口腔衛(wèi)生恢復(fù)正常后為其進(jìn)行手術(shù)治療[7-8]。護(hù)理人員做好術(shù)前準(zhǔn)備后，取得患者的同意，為其手術(shù)過(guò)程進(jìn)行攝像。術(shù)中觀察患者的反應(yīng)，在手術(shù)間歇時(shí)間，可讓患者閉口休息，為防止患者因口腔關(guān)節(jié)疲勞產(chǎn)生不良情緒，護(hù)理人員應(yīng)多安慰和關(guān)心患者。手術(shù)結(jié)束后，告知患者每天均需要用漱口水漱口，在術(shù)后7 d內(nèi)不可用牙刷對(duì)手術(shù)部位進(jìn)行清潔。術(shù)后24 h之內(nèi)間斷為患者手術(shù)部位進(jìn)行冷敷，在術(shù)后7 d為患者拆線，如期間出現(xiàn)不適則需立即就診，在術(shù)后2 w，讓患者戴上臨時(shí)修復(fù)體，術(shù)后3～6個(gè)月后可進(jìn)行義齒修復(fù)[9]。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)比兩組患者的口腔知識(shí)掌握率、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果以及護(hù)理滿意度。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

我院研究主要是采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，（x±s）表示計(jì)量資料，t檢驗(yàn)，χ2檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料，若P<0.05，則表明觀察組和對(duì)照組產(chǎn)生的最終數(shù)據(jù)結(jié)果差異比較明顯，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1對(duì)比兩組患者的口腔知識(shí)掌握率、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果

觀察組的口腔知識(shí)掌握率（90.91%）、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果（93.94%）優(yōu)于對(duì)照組的口腔知識(shí)掌握率（63.64%）、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果（69.70%），兩組的結(jié)果數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=6.52，P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2對(duì)比兩組患者的護(hù)理滿意度

觀察組患者的護(hù)理滿意度為96.97%，對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度為75.76%，兩組之間產(chǎn)生的數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=6.30，P<0.05），見(jiàn)表2。

3討論

口腔種植修復(fù)不似傳統(tǒng)牙齒修復(fù)，其治療使用的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，需多次進(jìn)行復(fù)診，治療的過(guò)程相對(duì)復(fù)雜。除此之外，患者在完成義齒修復(fù)后還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤護(hù)理。相關(guān)臨床研究表明，患者的刷牙時(shí)間以及刷牙次數(shù)會(huì)對(duì)其發(fā)病的概率產(chǎn)生一定的影響。通常每天刷牙次數(shù)為2次以上，其發(fā)病概率明顯低于每天僅刷牙1次的患者。而刷牙時(shí)間超過(guò)3 min的患者出現(xiàn)種植體炎癥的概率明顯低于刷牙時(shí)間小于3 min的患者。精細(xì)化護(hù)理是以患者為核心的護(hù)理模式，該種護(hù)理模式能夠讓護(hù)理人員積極、主動(dòng)為患者提供感動(dòng)服務(wù)以及人性化服務(wù)。我院通過(guò)本次的臨床研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)口腔義齒種植修復(fù)患者進(jìn)行精細(xì)化護(hù)理，即為患者建立檔案，對(duì)患者進(jìn)行健康知識(shí)教育，告知患者相關(guān)注意事項(xiàng)以及對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理等[10]，在一定程度上能夠有效緩解患者產(chǎn)生的負(fù)面情緒，提升口腔護(hù)理效果以及患者的護(hù)理滿意度。

由此可知，觀察組的口腔知識(shí)掌握率（90.91%）、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果（93.94%）優(yōu)于對(duì)照組的口腔知識(shí)掌握率（63.64%）、口腔衛(wèi)生護(hù)理效果（69.70%），兩組的結(jié)果數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=6.52，P<0.05）；觀察組患者的護(hù)理滿意度為96.97%，對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度為75.76%，兩個(gè)研究小組之間產(chǎn)生的數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2=6.30，P<0.05）。

綜上所述，精細(xì)化護(hù)理在口腔義齒種植修復(fù)患者中的應(yīng)用價(jià)值良好，可有效提升患者的健康知識(shí)掌握程度，值得在臨床中推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張燕萍，周文清，葛維燕，等.精細(xì)化護(hù)理在口腔義齒種植修復(fù)患者中的應(yīng)用[J].交通醫(yī)學(xué)，2015，29（03）：306-308.

[2]吳昱.活動(dòng)義齒種植和固定義齒在口腔修復(fù)中的應(yīng)用價(jià)值[J].河南醫(yī)學(xué)，2016，27（20）：3410-3412.

[3]秦韜.種植義齒在口腔修復(fù)中的應(yīng)用分析[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2016，10（15）：80-81.

[4]聶金平.義齒種植在50例口腔修復(fù)患者中的應(yīng)用效果[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué)，2015，21（29）：77-78.

[5]栗丹，曹力燕，彭佳，等.口腔種植義齒單冠修復(fù)的臨床護(hù)理[J].中日友好醫(yī)院學(xué)報(bào)，2015，29（06）：376-377.

[6]周曉穎，趙翠，倪凌晨，等.健康教育在種植牙患者全程護(hù)理管理模式中的應(yīng)用分析[J].中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生，2015，53（29）：132-135.

[7]聶金平.淺析義齒種植在口腔修復(fù)中的應(yīng)用效果[J].臨床醫(yī)藥實(shí)踐，2016，25（03）：165-167.

[8]夏承鑒.種植義齒在口腔修復(fù)中的應(yīng)用研究[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師，2015，31（19）：70-71.

[9]王珊珊，鄒香妮.定期口腔健康宣教在糖尿病患者牙種植術(shù)后護(hù)理中的應(yīng)用[J].糖尿病新世界，2016，19（08）：159-160.

[10]龐艷，羅嬌.口腔種植修復(fù)的臨床及心理護(hù)理[J].新疆中醫(yī)藥，2015，33（02）：56-57.endprint