李雪梅

又是一年青草綠，又是一年桃花開(kāi)。歲月匆匆，我堅(jiān)守在教育這塊沃土，默默耕耘二十載。在這近二十年的教師生涯中，我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。二十年班主任的風(fēng)雨歷程，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。

班主任管理一個(gè)班集體，一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，可以說(shuō)事無(wú)巨細(xì)，千頭萬(wàn)緒，剪不斷理還亂，怎么是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“累”字了得。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，要想讓孩子保持好隊(duì)形，不掉隊(duì)，和班主任老師一起搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天的精彩，那必須做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的班主任。

如何讓學(xué)生喜歡呢？

一、要美

（一）儀態(tài)美

喜歡初始于顏值。班主任老師每天一定整潔，大方，穿漂亮的衣服，讓學(xué)生看著你是美的，聞著你是香的。你的一舉止一投足是優(yōu)雅的，落落大方的，讓學(xué)生迷戀你，你的服裝要讓學(xué)生時(shí)不時(shí)地驚艷一下，讓學(xué)生們的目光，只要你在班級(jí)出現(xiàn)，就追逐你的身影。

（二）人格美

教師的人格就是教育工作的一切，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的，是最能引起學(xué)生心靈共鳴的影射力，更是做班主任最難能可貴的，班主任的人格魅力和道德形象，必然對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感召力。

（三）語(yǔ)言美

班主任老師對(duì)學(xué)生講話要親切，一句幽默詼諧的話語(yǔ)，能增加師生之間情感，縮小師生之間心靈的距離，一句恰如其分的贊揚(yáng)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心，優(yōu)美的語(yǔ)言，使學(xué)生感到舒暢，親近，可謂聲聲入耳，潤(rùn)心，句句貼心，育人。

二、老師和學(xué)生要打成一片

首先師生要彼此分享，分享彼此的秘密，老師要放下架子，彎下腰來(lái)和學(xué)生交流，作為班主任老師可以把自己一些無(wú)傷大雅的糗事分享給學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得老師也是一個(gè)平凡的人，也有許多喜怒哀樂(lè)，這樣學(xué)生才會(huì)和老師交心，喜歡和老師做知心朋友，把他的秘密分享給老師，分享后，師生能增進(jìn)了解加深師生情。

其次，班主任老師要做學(xué)生的老大，要時(shí)刻罩著你的學(xué)生，自己班的學(xué)生如果受欺負(fù)時(shí)，身為班主任老師一定要挺身而出，為自己的學(xué)生伸張正義，撐起一片天。這樣學(xué)生才會(huì)更愿意追隨班主任，從而親其師，信其道。曾記得，自己剛接手一批新學(xué)生時(shí)，有名男生姚忠序，長(zhǎng)得身高力壯，也特別淘氣，天天大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，我一看他就頭痛，有時(shí)還要狂風(fēng)暴雨地訓(xùn)他，所以他總躲著我，有時(shí)對(duì)老師也有敵對(duì)情緒?？墒怯幸惶?，姚忠序被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)哭了，我知道了，就像母雞護(hù)小雞一樣張牙舞爪地把高年級(jí)學(xué)生訓(xùn)跑了。從那以后，姚忠序就變了，看見(jiàn)老師就先甜甜地笑，目光里不再躲閃，而是充滿歡喜，也開(kāi)始守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋方面也收斂了許多。

三、讓學(xué)生崇拜老師，尊敬老師

師者：傳道授業(yè)解惑也。小學(xué)班主任老師擔(dān)負(fù)著語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這就要求班主任老師必須有豐富的知識(shí)，先進(jìn)的教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，不說(shuō)上知天文下知地理，博古通今，也要有濃厚的文化底蘊(yùn)。上課時(shí)，讓自己的課堂要么充滿詩(shī)情畫(huà)意，讓學(xué)生感受課堂唯美的精彩，要么慷慨激昂，讓學(xué)生熱血沸騰，要么涓涓細(xì)流，娓娓道來(lái)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。這樣才能讓學(xué)生崇拜班主任老師的才華橫溢，最好讓學(xué)生成為班主任老師的粉絲，只要班主任老師一聲令下，學(xué)生肯定是一呼百應(yīng)，這樣的班集體肯定是誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。

總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：讓你班級(jí)的學(xué)生喜歡你，欣賞你，崇拜你，這樣班主任工作才能做好，成為優(yōu)秀的班主任。

（作者單位：吉林省敦化市秋梨溝鎮(zhèn)學(xué)校）endprint