北京市京源學校 著力打造“ 京源特色”語言文字工作

京源學校充分認識到語言文字工作與教育教學質量之間相輔相成的關系，把落實此項工作提升到弘揚傳統(tǒng)文化、增強愛國情懷的高度。在校語委會指導下，全校語言文字工作有序開展，努力讓校園的每一面墻、每一塊黑板、每一扇櫥窗成為語言規(guī)范的鏡子，讓校園的每一間辦公室、每一個課堂成為普及普通話的宣傳窗口，讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。

推普規(guī)語在日常 每天45分鐘的晨讀，精選課內(nèi)外國學經(jīng)典內(nèi)容；校園廣播臺每日清晨、中午10分鐘的廣播，稿件和播音使用標準的普通話。要求教師教案書寫、板書、批改作業(yè)、評語等使用規(guī)范漢字，定期檢查，并將這一系列要求作為教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容，以及教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。

特色活動巧策劃 在市、區(qū)語言文字工作委員會領導下，在石景山區(qū)語委的統(tǒng)一部署下，學校從實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，扎實開展語言文字實踐活動，促進全體師生語文能力的提升。一方面，做好教師普通話考核以及學生朗誦、演講、辯論、書法、漢字識寫等“常規(guī)動作”，與此同時，創(chuàng)新開展了一系列具有“京源特色”的語言文字活動，受到廣大師生的歡迎和喜愛。比如，每年舉辦8～10場“翱翔論壇”，每場論壇都由主管教育教學的校領導親自籌劃和組織，各教研組指導學生共同開展，已累計舉辦50余場。精心組織“新年詩會”，特別是20年與中國國際廣播臺合辦，國際廣播臺十幾位專業(yè)播音員、京源學校校領導及熱愛朗誦的師生們紛紛獻上自己的朗誦作品，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。積極為學生搭建話劇大舞臺，學校的“春芽”話劇社已成功排練并演出了《神圣戰(zhàn)爭》和《哈姆雷特》兩部話劇，不僅在校內(nèi)產(chǎn)生較大影響，還在天橋劇場等校外場合進行演出。

今后，京源學校在語言文字工作中將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，并虛心借鑒兄弟學校優(yōu)異經(jīng)驗，力爭使學校語言文字規(guī)范化工作取得新的更大進步。

>>初一年級學生在伴月園文化廣場進行普通話宣傳活動