2017年36期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日報(bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日報(bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力,致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?!督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志,更是助推教育家成長的平臺(tái)?!督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來,已經(jīng)舉辦了“尋找大國良師”“尋找中國好校長”“教育家成長大講堂”“國家語言文化大講堂”“語文名師成長大講堂”“中國校長創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局)建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國各地。
教育家
名家·MINGJIA
封面人物·FENGMIANRENWU
東城·DONGCHENG
- 口下有君子 筆端蘊(yùn)翰香
——北京景山學(xué)校語言文字規(guī)范化實(shí)踐掠影 - 北京市第1中學(xué)附屬青年湖小學(xué) 海量閱讀促成長 書香浸潤滿校園
- 北京市東城區(qū)景泰小學(xué) 依托語言文字 助力生命成長
- 春風(fēng)十里,美不過詞懷千年
——北京國際職業(yè)教育學(xué)校校園文化建設(shè)掠影 - 厚植文化沃土 培育祖國之花
——北京市第六十五中學(xué)“五抓”語言文化建設(shè) - 傳承語言經(jīng)典 提升母語素養(yǎng)
——北京市東城區(qū)培新小學(xué)推普周活動(dòng) - 北京市第一七一中學(xué) 海量閱讀涵養(yǎng)求知心
朝陽·CHAOYANG
- 與時(shí)俱進(jìn)添活力 開拓創(chuàng)新促發(fā)展
——北京市朝陽區(qū)語言文字工作綜述 - 北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 多維延展語文課堂 全面提升語文能力
- 北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校 傳統(tǒng)文化引領(lǐng)“ 最美教育”
- 北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 多彩課程 滋養(yǎng)語言
- 北京市朝陽區(qū)職工大學(xué)“ 四個(gè)結(jié)合”助推語言文字規(guī)范化工作
- 北京市東方德才學(xué)校 以“ 五個(gè)抓手”促語言文字規(guī)范
- 北京市朝陽外國語學(xué)校 將“ 說普通話、寫規(guī)范字”融入日常教育
- 北京市朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué) 語文教育顯“ 慧心”
- 北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校富力分校 構(gòu)建校園語言文字工作長效機(jī)制
- 北京市團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué) 多措并舉 潛移默化
- 北京市朝陽區(qū)十八里店小學(xué)“ 規(guī)范語言文字”需要系統(tǒng)保障和實(shí)踐抓促
海淀·HAIDIAN
豐臺(tái)·FENGTAI
- 北京市豐臺(tái)區(qū)紀(jì)家廟小學(xué) 多維度開展“ 推普周”活動(dòng)
- 用“ 故事會(huì)”推廣普通話
——北京市豐臺(tái)區(qū)西羅園街道辦事處語言文字工作總結(jié) - 規(guī)范社會(huì)用語用字
——北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋街道語言文字工作總結(jié) - 規(guī)范語言文字 做文明人
——北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋第一小學(xué)推廣普通話宣傳周紀(jì)實(shí) - 北京市豐臺(tái)區(qū)西羅園第五小學(xué) 在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
- 創(chuàng)新形式 彰顯特色
——北京市豐臺(tái)區(qū)西羅園第六小學(xué)語言文字工作綜述 - 說好普通話 寫好規(guī)范字
——北京市豐臺(tái)區(qū)新發(fā)地小學(xué)語言文字工作介紹
石景山·SHIJINGSHAN
門頭溝·MENTOUGOU
- 正確示范 創(chuàng)設(shè)情境
——北京市門頭溝區(qū)第三幼兒園活動(dòng)掠影 - 經(jīng)典齊誦讀 師生共成長
——北京市門頭溝區(qū)龍泉小學(xué)活動(dòng)掠影 - 好書伴成長 書香滿校園
——北京市門頭溝區(qū)軍莊中心小學(xué)活動(dòng)掠影 - “閱”書香 “悅”成長
——北京市門頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)活動(dòng)掠影 - 夯實(shí)板書基本功 課堂教學(xué)倍輕松
——北京市門頭溝區(qū)潭柘寺中學(xué)活動(dòng)掠影 - 學(xué)好用好普通話 爭當(dāng)家鄉(xiāng)小導(dǎo)游
——北京市門頭溝區(qū)潭柘寺中心小學(xué)活動(dòng)掠影 - 日積跬步 久久為功
——北京市門頭溝區(qū)琉璃渠小學(xué)活動(dòng)掠影 - 中華傳統(tǒng)文化與語文課堂交相輝映
——北京市門頭溝區(qū)育園小學(xué)活動(dòng)掠影 - 詩苑擷芳 校園溢香
——北京市門頭溝區(qū)育園中學(xué)活動(dòng)掠影
房山·FANGSHAN
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 建設(shè)和諧語言文化生態(tài)
——北京市房山區(qū)語言文字工作總結(jié) - 營造校園文化氛圍 提高語言文字水平
——北京市房山區(qū)北洛中學(xué)語言文字工作簡介 - 創(chuàng)新工作形式 發(fā)揮示范作用
——北京市房山區(qū)竇店中心小學(xué)語言文字工作簡介 - 扎扎實(shí)實(shí)做好語言文字規(guī)范化工作
——北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第六中學(xué)語言文字工作簡介 - 多角度多樣化深化語言文字工作
——北京市房山區(qū)房山中學(xué)語言文字工作簡介 - 多元實(shí)踐提升語言文字工作水平
——北京市房山區(qū)昊天學(xué)校語言文字工作簡介 - 重引領(lǐng) 重過程 重實(shí)效
——北京市房山區(qū)琉璃河中心校語言文字工作簡介
通州·TONGZHOU
順義·SHUNYI
- 北京市順義區(qū)光明小學(xué) 文明校園從說好普通話開始
- 北京市順義區(qū)第三中學(xué) 做好“讀講寫用”樹三中人
- 北京市順義區(qū)后沙峪中心小學(xué) 規(guī)范語言文字使用 傳承民族優(yōu)秀文化
- 北京市順義牛欄山第一中學(xué) 說普通話 寫規(guī)范字 做文化人
- 北京市順義區(qū)馬坡小學(xué) 逐課程之本 溯文化之源
- “四個(gè)一”助推語言文字工作發(fā)展
——北京市順義區(qū)石園小學(xué)語言文字工作成果 - 北京市順義區(qū)西辛小學(xué)教育集團(tuán) 順應(yīng)天性 多元發(fā)展
- 北京市順義區(qū)仁和中心幼兒園 構(gòu)建和諧語言環(huán)境 全面提高語言
大興·DAXING
昌平·CHANGPING
平谷·PINGGU
懷柔·HUAIROU
密云·MIYUN
延慶·YANQING
卷首語·FRONT
西城·XICHENG
- 北京市西城區(qū)北禮士路第一小學(xué) 翰墨育人 習(xí)字修身
- 北京育才學(xué)校 三部聯(lián)動(dòng) 合力共贏
- 北京市西城區(qū)棉花胡同幼兒園 培養(yǎng)文化自信 從娃娃抓起
- 北京市西城區(qū)廠橋小學(xué) 推進(jìn)閱讀工程 創(chuàng)建書香校園
- 北京市西城區(qū)三里河第三小學(xué) 語言文字工作的“ 三里河”之路
- 北京市實(shí)驗(yàn)職業(yè)學(xué)校 獨(dú)辟蹊徑顯特色 職業(yè)教育更鮮活
- 北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué) 校園語言文化活動(dòng)異彩紛呈
- 北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校 以文化人 環(huán)境育人
- 北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué) 學(xué)習(xí)語言文化 傳承民族精神
- 北京市西城區(qū)五路通小學(xué) 書香彌漫 潤澤五彩童心
- 名家學(xué)者引領(lǐng) 涵養(yǎng)文化根脈
——北京市第三十五中學(xué) - 傳統(tǒng)文化浸潤書香校園
——北京市第三十五中學(xué) - 經(jīng)典誦讀陪伴學(xué)生成長
——北京西城區(qū)康樂里小學(xué) - 讓童謠唱響學(xué)生快樂童年
——北京市宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué) - 北京市156中學(xué) 做實(shí)做亮語言文字工作
- 北京小學(xué)“ 四手聯(lián)彈”奏響語言文字樂章