何燕鈺

摘要：新時期對高校學報編輯工作提出了更高的要求，為了更好地完成編輯任務(wù)，應(yīng)注重提高收集整理作者信息的能力，做到與時俱進，不斷提升自身的加工能力，這樣才能符合學報編輯工作的要求，更加勝任本職工作，并注重增強自身的創(chuàng)新意識，最終成為一名優(yōu)秀的編輯人員。

關(guān)鍵詞：高校學報；編輯；信息意識；創(chuàng)新意識

前言：

當前，高校學報編輯人員應(yīng)注重提高自身的加工和整理能力，做到快速收集作者的信息，并將創(chuàng)新的元素加入到審理工作中，使編輯審理工作具有創(chuàng)新思想，積極運用創(chuàng)新的思維模式，進而實現(xiàn)創(chuàng)新，使自身的思想得到升華。同時，注重選取有新意的題目，充分體現(xiàn)出創(chuàng)新的內(nèi)容，從而不斷提高自身的創(chuàng)新能力。

一、新時期高校學報編輯的信息意識

（一）注重提高收集整理作者信息的能力

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，高校學報編輯人員要具有信息意識，運用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，收集大量的信息，將有價值的信息整理起來，認真編輯具有實質(zhì)內(nèi)容的稿件，使稿件的內(nèi)容更豐富，吸引更多的人員閱讀和欣賞；針對大量的網(wǎng)絡(luò)信息，編輯人員要有較強的信息整理能力，注重提高自身的收集整理信息的能力，充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使自己的業(yè)務(wù)能力更強，進而勝任本職工作，成為一名出色的學報編輯人員。因此，應(yīng)確定好整理信息的作者，使用先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加快整理和收集信息的速度，高效完成收集作者信息的任務(wù)，有效提高整理工作的效率，從而不斷提高收集整理作者信息的能力[1]。

（二）注重提高收集讀者反饋信息的能力

當前，高校學報編輯工作中，針對收集的反饋信息要深入研究，進而總結(jié)出編輯工作內(nèi)容不足的的方，并及時加以改正，設(shè)計出新穎的學報，吸引讀者的廣泛關(guān)注，這就需要學報編輯人員應(yīng)具備較強的反饋信息的能力，快速收集和整理反饋信息，依據(jù)反饋的結(jié)果，得出學報編輯內(nèi)容應(yīng)加以改進之處。在選擇題材時，應(yīng)仔細篩選出有特點的信息，將有價值的信息集中放在一起整理，不同的處理的方式有所不同，針對不同的反饋信息要有針對性地的對待，要求學報編輯人員要耐心選擇信息，提高對收集反饋工作的重視程度，有利于構(gòu)建完整的知識處理系統(tǒng)。

因此，加強收集反饋信息的能力，做到快速收集和處理各種信息，收集到的反饋信息越多，證明學報編輯工作做的越到位，漸漸地有更多的人開始關(guān)注和閱讀所編輯的內(nèi)容，如：網(wǎng)絡(luò)小說；海報；論文以及一些熱播的視頻，不斷增加學報編輯工作量，提高收集讀者反饋信息的能力，從而取得最佳的收集效果[2]。

（三）要求高校學報編輯人員具備加工能力

高校對學報編輯實施了綜合考核的方法，其中加工能力是主要內(nèi)容，要求編輯人員必須具備較強的加工能力，擁有創(chuàng)新意識，這樣才能符合考評的要求。因此，編輯人員應(yīng)不斷提高自身的加工能力，不斷積累更多的實踐經(jīng)驗，善于處理和加工各種信息和文件，依據(jù)不同信息加工的方式也有所不同，需要時時關(guān)注社會熱點事件，認真加工和提取熱點事件的重點內(nèi)容，并在加工信息的過程中融入自己創(chuàng)新的想法，要做到創(chuàng)新合理，不斷強化信息處理意識，客觀分析信息，認真觀察事物，選擇有價值的信息進行加工，從而不斷提高編輯人員的加工能力。

二、新時期高校學報編輯的創(chuàng)新意識

（一）重點創(chuàng)新選題

編輯人員要想提高自身的業(yè)務(wù)能力，應(yīng)注重創(chuàng)新選題，在創(chuàng)新意識趨勢下，產(chǎn)生不斷前進的動力，做到勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新、合理創(chuàng)新，依據(jù)社會發(fā)展的意識形態(tài)進行創(chuàng)新，不能毫無根據(jù)的創(chuàng)新，重點創(chuàng)新選題，選擇的題材要新穎，并加入創(chuàng)新元素，才能吸引更多的讀者閱讀文章，使自己所編輯的內(nèi)容具有吸引力。因此，改變傳統(tǒng)的思維模式，積極主動創(chuàng)新工作思路，進而取代以往的工作模式，從而提高作品的關(guān)注度。

（二）創(chuàng)新思維模式

現(xiàn)階段高校學報編輯工作應(yīng)注重創(chuàng)新，積極運用創(chuàng)新思維模式，做到創(chuàng)新編輯工作流程，處處體現(xiàn)創(chuàng)新思維，將創(chuàng)新的工作模式落到實處，使編輯人員明確創(chuàng)新具有重要意義，主動參與到創(chuàng)新編輯工作中，并以創(chuàng)新作為策劃的主題，發(fā)揮出每個人獨特的想法，表述出新穎的意見，集中多個人的創(chuàng)新想法，最終選擇最具有特點的意見融入到策劃方案中，符合創(chuàng)新思維模式的要求。此外，應(yīng)時刻以創(chuàng)新作為出發(fā)點，團結(jié)協(xié)作共同實現(xiàn)創(chuàng)新的目標，使編輯人員具有創(chuàng)新意識，強化本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，進而更加努力鉆研編輯工作，深入落實創(chuàng)新思維模式，使每個稿件的內(nèi)容都很有新意，有利于吸引廣泛的讀者關(guān)注，從中了解到時下最新的動態(tài)，說明創(chuàng)新編輯工作的重要性，從而推動編輯人員精心選出有創(chuàng)新特點的文章[3]。

（三）創(chuàng)新編輯審理工作

目前，高校學報編輯工作人員，要跟上時代發(fā)展的步伐，將創(chuàng)新的思想加入到編輯審理工作中，不斷創(chuàng)新編輯審理工作模式，運用創(chuàng)新的工作方法，高效完成編輯審理工作任務(wù)，進而提高自身的創(chuàng)新意識，并認識到應(yīng)用創(chuàng)新思想是非常重要的，改變傳統(tǒng)的審理方式，審理的范圍更寬泛，使編輯工作體現(xiàn)出創(chuàng)新思維，無論是在編輯審理工作中，還是在編輯工作中，都應(yīng)注重融入創(chuàng)新思想，符合新時代的要求，使編輯系統(tǒng)更完善。

此外，應(yīng)充分運用信息技術(shù)，使編輯審理工作更快速，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就可以審理多個文件，在使用的過程中已經(jīng)贏得編輯學報界的認可，一致認為信息技術(shù)創(chuàng)新了編輯審理工作，突破編輯審理工作的局限性，實現(xiàn)高效整理文件的目標，自動化完成校測稿件的任務(wù)，從而提高編輯審理工作效率。

總結(jié)：

綜上所述，新時期的學報編輯工作應(yīng)注重收集作者的信息，在短時間內(nèi)快速整理和加工大量的信息，及時收集讀者的反饋信息，經(jīng)過不斷的加強自身的工作能力，不斷提高學報編輯的加工能力和信息處理能力，與此同時，還應(yīng)注重運用創(chuàng)新思維模式，將創(chuàng)新思維加入到編輯學報工作中，增強自身的創(chuàng)新意識，做到創(chuàng)新策劃方案，從而創(chuàng)新更多的作品，促進高校學報編輯工作的順利實施和高質(zhì)量完成。

參考文獻：

[1]趙樹慶.論新時期高校學報編輯的創(chuàng)新意識[J].中北大學，2015，28（03）：114-116.

[2]邵治亮.論新時期高校學報編輯的創(chuàng)新意識和歷史責任[J].西安航空，2015，（02）：74-75+78.

[3]朱丹.試論新時期高校學報編輯意識及其實現(xiàn)[J].重慶三峽學院學報，2015，（03）：93-96.endprint