許流雨

摘要：在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)下，各國文化、金融貿(mào)易、政治等多個(gè)領(lǐng)域間交流也越來越頻繁，使世界進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)一體化的重要時(shí)期，我國的漢語言文學(xué)在這種形勢(shì)下也受到了沖擊。因此為了給我國的漢語言文學(xué)提供一個(gè)良好、有利的大環(huán)境，有關(guān)人員必須積極轉(zhuǎn)變思想，通過對(duì)我國目前漢語言文學(xué)的實(shí)際發(fā)展情況進(jìn)行深入分析，采取促進(jìn)漢語言文學(xué)更好發(fā)展的措施。本文以全球化環(huán)境作為背景，主要對(duì)我國的漢語言文學(xué)發(fā)展作出詳細(xì)的研究。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展 全球化 措施研究 漢語言文學(xué) 影響力 教育力度

中圖分類號(hào)：H193文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）20-0088-01

漢語言作為我國傳統(tǒng)文化的主要組成部分，在新時(shí)期下也發(fā)生了相應(yīng)的改變，從而更好地顯示我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展背景以及歷史風(fēng)采。新時(shí)期下，在全球化的大好環(huán)境中，各國交流日益頻繁，從而使得我國的漢語言文學(xué)發(fā)展面臨巨大的挑戰(zhàn)，有關(guān)人員認(rèn)識(shí)到，只有積極順應(yīng)時(shí)代不斷發(fā)展的潮流，才能夠促進(jìn)漢語言文學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，由此看來，對(duì)我國漢語言文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行研究是非常有必要的。

一、漢語言文學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展是必然趨勢(shì)，由于世界各國之間交流日益頻繁，在新時(shí)期下，我國的漢語言文學(xué)面臨重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。[1]在市場(chǎng)體制的環(huán)境下，我國不斷加大對(duì)外開放力度，從而使得一些國外文學(xué)作品涌入中國，逐漸走進(jìn)中國市場(chǎng)中，這對(duì)中國的文化市場(chǎng)來說，是一次沖擊。所以機(jī)遇和挑戰(zhàn)對(duì)我國的文化市場(chǎng)來說是并存的，為了積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，有關(guān)人員必須及時(shí)采取有針對(duì)性的措施，同時(shí)正確地看待我國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，把握好全球化的大好環(huán)境，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

二、全球化環(huán)境中漢語言文學(xué)的發(fā)展策略

為了能夠抓住機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，有效提高我國在全球化市場(chǎng)中的影響力，有關(guān)人員應(yīng)該積極通過多種途徑，同時(shí)采用各種方法來提高我國的綜合實(shí)力[2]，使我國在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，具體措施如下所述。

1.增強(qiáng)綜合實(shí)力，提高自身影響力

提升我國的綜合實(shí)力，從而為我國的國際化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并保證我國在激烈的市場(chǎng)中占據(jù)有利位置。美國之所以能夠成為世界上文化傳播速度最快的國家，不僅和自身的文化有關(guān)，還與其綜合實(shí)力密切相關(guān)[3]，國家不斷在各個(gè)行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新，尤其是近年來，綜合實(shí)力呈現(xiàn)持續(xù)上升的趨勢(shì)，使得自身在國際上的影響力不斷提升，由此看來，綜合實(shí)力對(duì)國家來說非常重要。

2.強(qiáng)化漢語言推廣工作，加大管理力度

在一些發(fā)達(dá)的國家中，例如加拿大、澳大利亞、日本等，這些國家都相當(dāng)重視自身語言的推廣工作，通過多種途徑、采用多種方式來擴(kuò)大推廣范圍，有效拓展了自身語言在國際的影響力。漢語是世界上使用最廣泛的語言，因此我國有關(guān)部門必須強(qiáng)化漢語言推廣工作，并加強(qiáng)對(duì)漢語言的保護(hù)，例如采用建立改革制度的方式提高人們對(duì)漢語言文學(xué)的重視，使人們更多地感受漢語言魅力，愛上漢語，切實(shí)做好漢語言文學(xué)保護(hù)工作。

3.加大對(duì)古典文學(xué)的教育力度

中國的詩詞歌賦、文言文等都是歷史記錄者和見證者，同時(shí)也是我國古典文學(xué)精華所在。某些人員對(duì)漢語言文學(xué)的認(rèn)識(shí)不足，了解不充分，從而感覺漢語言很難讀懂，即使了解了漢語言的意思，也體會(huì)不到它的現(xiàn)實(shí)意義。[4]這種想法是錯(cuò)誤的，極端的，因此為了使我國的漢語言文學(xué)得到健康發(fā)展，就需要將教育領(lǐng)域作為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)采用專家講座、專題討論、培訓(xùn)教育等多種方式來加強(qiáng)人們對(duì)古典文學(xué)知識(shí)的關(guān)注和重視，汲取更多的漢語言知識(shí)，有效保證我國古典文學(xué)的發(fā)展和傳承，采取這種方法逐漸改變?nèi)藗儗?duì)中國漢語言文學(xué)的認(rèn)識(shí)，并通過借鑒西方國家先進(jìn)的文學(xué)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓人們更全面地了解中國的古典文化，不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)我國漢語言文學(xué)的傳承，也促使我國古典文學(xué)能夠健康發(fā)展。

某教育學(xué)者指出，古典文學(xué)在我國人文素養(yǎng)教學(xué)過程中，發(fā)揮出提升審美品位、熏陶人品等積極的作用，在教學(xué)中，語言不僅是一種符號(hào)學(xué)，同時(shí)還是一種具有一定思想的文化。因此有關(guān)教育部門積極設(shè)立漢語言專業(yè)，并在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、人格、交際能力、寫作能力等，通過采用漢語言專業(yè)化的教學(xué)模式，積極為社會(huì)培養(yǎng)技能型高素質(zhì)人才。

三、結(jié)語

漢語言文學(xué)是我國民族文化發(fā)展的基礎(chǔ)，同時(shí)也是在全球化的大好環(huán)境中，有效提升我國綜合實(shí)力的重要保障。因此相關(guān)人員必須提高對(duì)漢語言文學(xué)推廣、教育等活動(dòng)的關(guān)注度，積極進(jìn)行現(xiàn)代教育的改革，抓住機(jī)遇，提高自身的責(zé)任感，努力做好本職工作，對(duì)我國的古典文化進(jìn)行大力推廣和宣傳，實(shí)現(xiàn)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的傳承，使我國提高在國際上的影響力的同時(shí)，在全球化激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)重要地位。

參考文獻(xiàn)：

[1]董雪.全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的思考[J].北方文學(xué)旬刊，2012（3）：226.

[3]孫樂樂.全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的思考[J].課程教育研究，2016（34）：28.

[3]常純.全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的思考[J].環(huán)球人文地理，2016（22）：23.

[4]賴翠英.全球化背景下漢語言文學(xué)的發(fā)展[J].東方青年·教師，2013（5）：26.

責(zé)任編輯：楊國棟endprint