王云帆

（安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000）

關(guān)于“把”字句中的“了1”和“了2”

王云帆

（安徽師范大學(xué)，安徽 蕪湖 241000）

在談到把字句的語(yǔ)法特點(diǎn)時(shí)，大多數(shù)人常常只關(guān)注謂語(yǔ)動(dòng)詞，忽視了其他成分。文章首先將兩組結(jié)構(gòu)平行的例子進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明出現(xiàn)在“把”字句中的“了”可以有兩類(lèi)：一是事態(tài)助詞，充當(dāng)動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)；二是時(shí)體范疇。接著利用生成語(yǔ)法的嫁接與移位同向假設(shè)、功能范疇假設(shè)等規(guī)則檢驗(yàn)，說(shuō)明兩個(gè)“了”的句法位置不同是形成差異的主要原因。

“把”字句；致使；“了1”；“了2”

1 引言

1.1 在談到“把”字句的形式特點(diǎn)時(shí)，一般會(huì)說(shuō)“把”字句的謂語(yǔ)動(dòng)詞不可以是單個(gè)動(dòng)詞，尤其是單音節(jié)動(dòng)詞。通常來(lái)說(shuō)，“把”字句謂語(yǔ)動(dòng)詞要么后接補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)、動(dòng)態(tài)助詞，要么前加修飾性狀語(yǔ)，至少也要用動(dòng)詞重疊式。但是我們注意到，即便謂語(yǔ)動(dòng)詞不是單獨(dú)出現(xiàn)，“把”字句也不一定成立。比較下面結(jié)構(gòu)平行的a、b兩組例子：

（1）a.他把房子燒了。 b.*他把房子蓋了。

（2）a.他把衣服拆了。 b.*他把衣服縫了。

（3）a.他把衣服脫了。 b.*他把衣服穿了。

從句法角度來(lái)說(shuō)，上述兩組句子句法結(jié)構(gòu)相同，似乎看不出什么問(wèn)題。葉向陽(yáng)指出，致使義的“把”字句中VP只包含單個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的常常蘊(yùn)含了某種結(jié)果義，如“電話鈴把我救了。”的“救”含有“救我脫離不利情景”的意義，“我一句話，就把他冒犯了?！边@里的“冒犯”蘊(yùn)含著“通過(guò)言語(yǔ)使人不高興”的含義。a組中，例（1）的“燒”表示“點(diǎn)燃某物，達(dá)到破壞目的”，例（2）“拆”同樣表“破壞”。但是，分析b組例句的謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)現(xiàn)，并非如此?！?他把房子蓋了。”，可能是剛剛開(kāi)始蓋，可能是“蓋好了”，也有可能是“他把房子蓋到別人家里去了?！?，還有可能是“他把房子蓋得富麗堂皇?！辈煌慕Y(jié)果補(bǔ)語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)義差距極大，語(yǔ)義類(lèi)型各異；“他把衣服縫了?！苯Y(jié)果可能是“縫好了”，也可能是“縫壞了”，核心動(dòng)詞后甚至能放入兩個(gè)對(duì)立結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)；“他把衣服穿了?！笨赡苁恰八岩路┓戳恕！?，也可能是“他把衣服穿好了?！边€有可能是“他把衣服穿爛/破了?！边@類(lèi)句式語(yǔ)義模糊，很難讓人真正理解。

1.2 過(guò)去學(xué)界主要從結(jié)構(gòu)和意義兩方面研究“把”字句，意義上著重討論主要謂語(yǔ)動(dòng)詞。從這一角度出發(fā)，有人認(rèn)為b組句子之所以未能實(shí)現(xiàn)是由于謂語(yǔ)動(dòng)詞具有[＋出現(xiàn)義][＋獲取義]的語(yǔ)義特征。例如，范穎睿提出，謂語(yǔ)光桿動(dòng)詞與“了”一同使用時(shí)，會(huì)構(gòu)成“把＋N＋V（光桿動(dòng)詞）＋了”，“了”在“把”字句中的作用非常重要，在許多結(jié)構(gòu)中都會(huì)出現(xiàn)。例如：

（4）把鴿子飛了。

（5）把鉛筆扔了。

（6）這天氣熱得把飯餿了。

（7）公司把他炒了。

（8）他把上衣脫了。

在以上例句中，（4）（5）的謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義特征為[＋消失義]，（6）為[＋損失義]，（7）（8）為[＋去除義]。因此，范穎睿認(rèn)為，在由光桿動(dòng)詞組成的把字句中，只有具有以上幾種語(yǔ)義特征的光桿動(dòng)詞才能實(shí)現(xiàn)“把”字句，而具有[＋出現(xiàn)義][＋獲取義]的光桿動(dòng)詞通常不能實(shí)現(xiàn)。例如“*把客人來(lái)了。”“*把衣服穿了?！?/p>

但是，漢語(yǔ)中還存在這樣一些例子，如“偏偏又把鳳丫頭病了?！薄澳羌掳阉吲d了?！薄半娫掆忢懥?，把我救了?！贝祟?lèi)結(jié)構(gòu)中，主動(dòng)詞為光桿動(dòng)詞，謂語(yǔ)為“光桿動(dòng)詞＋了”，但是謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義特征為既無(wú)[＋去除消失義]，也無(wú)[＋出現(xiàn)義][＋獲取義]。結(jié)合1.1，我們認(rèn)為，“把”字句的謂語(yǔ)動(dòng)詞不僅有[＋消除義]和[＋獲得義]的區(qū)別，還存在有無(wú)[＋結(jié)果義]的區(qū)別，并且這種區(qū)別不僅局限于謂語(yǔ)動(dòng)詞本身，與緊接其后的“了”也有很大關(guān)系。

2 “把字句”

2.1 目前，關(guān)于“把”字句的語(yǔ)義分析，學(xué)界普遍認(rèn)同[＋致使義]和[＋處置義]兩種。胡附、文煉認(rèn)為，在漢語(yǔ)中，“把”字句常常能表示許多沒(méi)有處置義的意思。葉向陽(yáng)認(rèn)為，傳統(tǒng)的“處置”與“致使”并不是完全割離的兩部分，“處置”是一種主動(dòng)的施事性致使，若從語(yǔ)義角度將“把”字句處理為“致使”，幾乎能概括所有“把”字句的語(yǔ)義特點(diǎn)。熊仲儒指出：“所謂‘處置’實(shí)際上是有意志力參與的致使，那些不能用‘處置’解釋的‘把’字句是無(wú)意志參與的致使?！薄爸率咕涫侥軌蛲斗耪撛奈恢檬怯邢薜?，只有 [Spec，CausP]、[Spec，BecP]、[Spec，VP]，分別是‘致事’‘役事’‘結(jié)果’，多了就不好安排了?！?/p>

筆者認(rèn)為，將“把”字句處理為致使結(jié)構(gòu)更為準(zhǔn)確。郭德潤(rùn)在他的文章中曾列出“把”字句的幾種特殊用法，如：

（9）糟糕！把個(gè)特務(wù)給跑了！

（10）怎么忽然把個(gè)晴雯姐姐也沒(méi)了？

如果將例（9）（10）中的“把”字句理解為“致使義”而非“處置義”，整個(gè)句子的意義便可以得到合法的解釋。因此，本文中，我們將沿用葉向陽(yáng)和熊仲儒的做法，將“把”字句處理為致使結(jié)構(gòu)，并且，將“把”字句的語(yǔ)義粗略地描述為“致事‘致使’客體‘達(dá)成’某種狀態(tài)”。

2.2 根據(jù)目前學(xué)界的研究成果，我們認(rèn)為“把”字句的實(shí)現(xiàn)必須依靠四大因素：主動(dòng)詞、致事、役事、結(jié)果。這里所說(shuō)的役事即“他把房子燒了”中的“房子”，是客體，也是受事。它實(shí)際上是參與者的角色，在句中有共同的語(yǔ)義特征——受某種動(dòng)作影響而出現(xiàn)變化的人或物或事。

我們不妨從這種角度再來(lái)看看a組和b組例句。a組句之所以可以實(shí)現(xiàn)是因?yàn)閾碛型暾乃拇笠蛩?，如?/p>

（11）他把房子燒了。

（12）他把房子蓋好了。

（13）他把衣服縫完了。

那么，如果假設(shè)a組中的“了”表結(jié)果，它具有什么句法意義？充當(dāng)什么成分？b組中的“了”呢？

3 關(guān)于“了”的討論

一直以來(lái)，“了”都是漢語(yǔ)學(xué)界討論的焦點(diǎn)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)釋例》中將“了”分為時(shí)態(tài)助詞和語(yǔ)氣詞，時(shí)態(tài)助詞“了”放在動(dòng)詞之后表行為動(dòng)作的完成或性質(zhì)變化的實(shí)現(xiàn)；語(yǔ)氣詞“了”放在句尾，著重說(shuō)明一種情況已經(jīng)發(fā)生?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典》也將“了”分為兩類(lèi)：一為時(shí)態(tài)助詞，用在動(dòng)詞之后，表示時(shí)態(tài)。包含兩種意思，首先表示已然，已然是以說(shuō)話的時(shí)間為基準(zhǔn)，包括過(guò)去和現(xiàn)在。其次不表示絕對(duì)時(shí)間（即以說(shuō)話時(shí)間為準(zhǔn)的）而用來(lái)表示相對(duì)的時(shí)間；二為語(yǔ)氣助詞，用在句末，表出現(xiàn)新情況。曹廣順在《近代漢語(yǔ)助詞》中將“了”分為動(dòng)態(tài)助詞（完成態(tài)助詞）和事態(tài)助詞。郭銳在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類(lèi)研究》中將“了”判定為體助詞，表示體（aspect）意義。還有的學(xué)者提出，“了1”“了2”并沒(méi)有根本區(qū)別，宋紹年指出，大多數(shù)人不承認(rèn)‘了2’同‘了1’一樣是動(dòng)態(tài)助詞，是因?yàn)闆](méi)有結(jié)合漢語(yǔ)實(shí)際研究“了”，仍然受印歐語(yǔ)的影響。

孔令達(dá)指出，在分析“了”的語(yǔ)法意義時(shí)，只有聚焦于短語(yǔ)本身才能得出比較客觀的結(jié)論，這有兩層含義：第一，不能只看前面單一動(dòng)詞，要著眼于整個(gè)“把 NV”；第二，不能超越“了”所在短語(yǔ)。鑒于此準(zhǔn)則，以下我們將展開(kāi)詳細(xì)分析。為了敘述方便，不妨將a組中“了”和b組中“了”分別稱作“了1”“了2”。

4 “了 1”

綜上分析，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：“了”大致有兩個(gè)意思，一表實(shí)現(xiàn)。這種意義的“了”相當(dāng)于動(dòng)態(tài)助詞，當(dāng)“了”與句子其他成分一起出現(xiàn)時(shí)，共同構(gòu)成“完成”或“持續(xù)”等屬于句子的情狀義。關(guān)于“實(shí)現(xiàn)義”，劉勛寧曾提出，可以將“了1”的語(yǔ)法意義理解為“實(shí)現(xiàn)”，或者說(shuō)，“了1”是“實(shí)現(xiàn)體”的標(biāo)志。

二是肯定新情況的出現(xiàn)，表示已經(jīng)發(fā)生變化。意義接近語(yǔ)氣范疇“了”和事態(tài)助詞“了”，含著一種由不是到是、由沒(méi)有到有、由不做到做或者相反方向的轉(zhuǎn)化過(guò)程，有語(yǔ)氣功能，在使用中凸顯“現(xiàn)在”的時(shí)點(diǎn)。

熊仲儒指出，說(shuō)話人用語(yǔ)氣詞“了”時(shí)，主觀上是要向聽(tīng)話人傳達(dá)一種全然未知的信息，或者是雖然聽(tīng)話人知道，但說(shuō)話人當(dāng)聽(tīng)話人全然不知的信息。朱德熙曾說(shuō)：“語(yǔ)氣詞里只有‘了’‘呢1’和‘來(lái)著’是表示時(shí)態(tài)的，其中‘了’表示新情況的出現(xiàn)。 ”如：

我們用Java語(yǔ)言編碼實(shí)現(xiàn)了第四節(jié)所述系統(tǒng)，并將系統(tǒng)部署到服務(wù)器中，服務(wù)器環(huán)境為：Intel（R） Xeon（R）CPU E7-4820 V2＠2.00GHz 2.00GHz，128G 內(nèi)存，centos7 x64 操作系統(tǒng)。 需要展現(xiàn)的數(shù)據(jù)為2017年云南省6 000千米輸電線路的高清航拍數(shù)據(jù)（約 12.4TB）。

（14）畫(huà)被他買(mǎi)下來(lái)了。

（15）春天了。

4.1 “了1”的意義

a組例句中，如“他把房子燒了?！边@里的“了1”用在句末，謂語(yǔ)動(dòng)詞“燒”具有隱含的“結(jié)果義”，這種結(jié)果是確定無(wú)疑的，不易搖擺的，無(wú)論是“燒焦了”，還是“燒光了”，語(yǔ)義類(lèi)型大體一致?！傲?”緊跟其后，也擁有確定、肯定新情況出現(xiàn)的語(yǔ)氣功能，意義上偏向于上面所說(shuō)的第二種意思，帶有一定的時(shí)體義。

曹廣順指出，事態(tài)助詞用于句末，有成句作用，主要肯定事態(tài)發(fā)生或即將發(fā)生變化?！傲恕痹诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中通常被認(rèn)為是語(yǔ)氣助詞，但從歷史上來(lái)看，它與“來(lái)、去”一樣，都是表事態(tài)的助詞，不能歸為語(yǔ)氣助詞之列。并且，隨助詞體系的調(diào)整，近代晚期“來(lái)、去”消亡，“了”卻比較完整地保留下來(lái)，實(shí)際上即使是在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，它仍與純粹的語(yǔ)氣助詞有所不同。因此，這里的“了1”可看作事態(tài)助詞。具有時(shí)體義的“了1”不僅可以出現(xiàn)在動(dòng)詞或動(dòng)結(jié)復(fù)合詞后，還可以進(jìn)入“把”字句。

4.2 “了1”的句法位置

通過(guò)上述論證，我們確定了“了1”的詞匯意義和語(yǔ)法意義。那么，既然“了1”為確認(rèn)新情況的事態(tài)助詞，而a組例句中，無(wú)論是“他把房子燒了。”還是“他把房子燒光/焦了。”都可以實(shí)現(xiàn)，那為何不可以將“了1”直接處理為補(bǔ)語(yǔ)？假設(shè)“了1”為補(bǔ)語(yǔ)，我們可以從句法結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行測(cè)試，說(shuō)明為何可以將“了1”處理為補(bǔ)語(yǔ)。

4.2.1 動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)“了1”

在測(cè)試之前，我們先來(lái)看看“了1”充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)時(shí)的具體身份。若將“了1”簡(jiǎn)單地稱作“結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)”實(shí)在太過(guò)草率?！傲?”表示新情況的出現(xiàn)，肯定變化的實(shí)現(xiàn)，其詞匯意義非?？侦`，與動(dòng)詞結(jié)合緊密，沒(méi)有相應(yīng)的可能式。這種補(bǔ)語(yǔ)的含義和趙元任提出的phrase complement非常相似，呂叔湘將其譯作 “動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)”，丁邦新譯為 “狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)”，本文沿用呂先生的翻譯，稱作“動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)”。其功能是給所表述的事件增加一種終結(jié)的意義。和表示實(shí)現(xiàn)或完成的體標(biāo)記不同，它們的使用缺乏自由度，非常有限，因此學(xué)界仍然將它們看作是一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)成分，一個(gè)高度虛化的動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)。

動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)一般由及物動(dòng)詞虛化而來(lái)，及物動(dòng)詞前一般還有一個(gè)動(dòng)詞，二者共有一個(gè)賓語(yǔ)。后來(lái)該及物動(dòng)詞的語(yǔ)義限制逐漸消失，位于其前的動(dòng)詞開(kāi)始與它們?nèi)诤?，它們的語(yǔ)義由指向賓語(yǔ)轉(zhuǎn)為指向動(dòng)詞本身，從而最終虛化為動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)。除了“了”之外，“過(guò)、卻、得、著、取”都是動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)。

4.2.2 “了1”的句法位置

在 a組例句中，動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)“了1”一般讀 lou，為“消除、了結(jié)”義?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞詞典》指出：“有些‘了’還保留了動(dòng)詞‘了’的含義，即表示結(jié)束義，前邊用‘沒(méi)’否定，仍保留‘了’。 ”

由此可見(jiàn)，動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)“了1”具有[＋消除][＋完成了結(jié)]等語(yǔ)義特征，這種意義的“了”經(jīng)常跟在某些動(dòng)詞或狀態(tài)形容詞之后，顯示現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生變化。下面我們通過(guò)圖示來(lái)檢驗(yàn)，當(dāng)“了1”充當(dāng)動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)時(shí)句子的可操作性。如：

（16）這天熱得把飯餿了。

（17）他把坑填了。

上述圖示中，將“把”置于Caus的位置，這么處理有一定的理論支持。熊仲儒認(rèn)為，如果認(rèn)為句法結(jié)構(gòu)與語(yǔ)義結(jié)構(gòu)之間有著某種對(duì)應(yīng)的關(guān)系，可將“把”的語(yǔ)義看作“致使”，或者說(shuō)“把”是致使范疇Cause的語(yǔ)音實(shí)現(xiàn)。呂叔湘曾指出，“‘把鄧九公樂(lè)的拍手打掌’可等于‘鄧九公樂(lè)的拍手打掌’，‘把手絹兒哭濕’，并不是哭手絹兒，只是使手絹兒因哭而濕，這個(gè)‘把’字的意義大約等于‘使’或‘叫’?！比~向陽(yáng)提出：“‘把’字句可以表示為：（致使者A）＋把＋被使者B＋致使事件V1＋（被使事件V2）。其基本語(yǔ)義是致使?！毖P生這樣定義“把”字句的語(yǔ)義特征：由于A的關(guān)系，B變成了C所描述的狀態(tài)。這樣的定義也顯示“把”字句的語(yǔ)義接近于“致使”。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)“致使”的不一定是“把”，因?yàn)閯?dòng)結(jié)式本身是沒(méi)有“致使”義的，是結(jié)構(gòu)中一個(gè)隱藏成分賦予的，這個(gè)成分可以由“把”實(shí)現(xiàn)，也可以由其他成分，如動(dòng)詞性成分去實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)：

（18）這件事把花姑娘急瘋了。

（19）這件事急瘋了花姑娘。

通過(guò)結(jié)構(gòu)的變換，我們了解到“致使”義是“把”字句的句式本身所蘊(yùn)含的，“把”和動(dòng)詞性成分只是去實(shí)現(xiàn)它。弄懂這一點(diǎn)后，我們便可以繼續(xù)往下摸索。根據(jù)功能范疇假設(shè)，熊仲儒認(rèn)為，主動(dòng)詞只是指示事件圖景，事件圖景中的參與者的選擇靠的是功能范疇?；氐嚼?7），首先，Caus是“把”字句的隱性構(gòu)件，這樣的構(gòu)件為動(dòng)詞選擇結(jié)果論元，還向其指示語(yǔ)位置的成分指派“致事”這樣的語(yǔ)義角色。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，Cause為主動(dòng)詞“填”選擇了事件參與者“他”，作致事，此外，還選擇了結(jié)果論元“了”；Bec為“填”選擇了參與者“坑”，作役事。

其次，Caus和Bec作為功能范疇，可以擴(kuò)展主動(dòng)詞V并激發(fā)其核心移位。功能核心吸引移位的詞匯核心，移位遵循局域性限制，它只能一步步地移，每個(gè)核心只能接受其姐妹節(jié)點(diǎn)的核心進(jìn)行移位。因此，首先，Bec接受VP的核心V的核心移位，“填了”作為一個(gè)整體移到Bec位置，接著，Asp接受BecP的核心Bec的核心移位，“填了”又移到Asp位置。至此，主動(dòng)詞移位結(jié)束，位置固定下來(lái)。

再來(lái)看看役事 “坑”，上面已經(jīng)提到，Bec為“填”選擇了參與者“坑”，作役事，居于BecP的DP位置。鑒于功能范疇的主語(yǔ)特征激發(fā)論元移位，役事“坑”向上移，移到AspP的DP位置固定下來(lái)。由此，我們可以得到例（17）的正確語(yǔ)序“他把坑填了。”

以上，我們從歷時(shí)角度和功能范疇假設(shè)、嫁接與移位同向假設(shè)等幾個(gè)方面驗(yàn)證了，當(dāng)“了1”為時(shí)態(tài)助詞（動(dòng)態(tài)助詞），作動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，無(wú)論是其所在句的意義完整度，還是結(jié)構(gòu)的可實(shí)現(xiàn)性，都可以得到解釋。另外，從語(yǔ)義角度來(lái)看，“了1”為補(bǔ)語(yǔ)，表[＋消除][＋完成了結(jié)]義，由“把”字句的致使范疇選擇，這種意義的“了1”與謂語(yǔ)動(dòng)詞的[＋結(jié)果義]相互作用、相互限制。當(dāng)“了1”出現(xiàn)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義范圍被限制，表示確定的結(jié)果或狀態(tài)，如a組例句中的“他把房子燒了?！睙o(wú)論如何都表負(fù)面意義，難以產(chǎn)生歧義，句子在語(yǔ)義上合法。

5 “了 2”

既然“了1”為動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)，那么“了2”到底是什么呢？是語(yǔ)氣詞嗎？是否可以將其處理為別的成分呢？朱德熙將“了”處理成動(dòng)詞后綴。趙元任也指出，“了”黏附于詞后，而不是短語(yǔ)，應(yīng)被判定為詞綴而不是獨(dú)立的助詞。熊仲儒則將“了”處理為功能范疇，他認(rèn)為：“功能范疇有兩種黏附，一是句法黏附，一是語(yǔ)音黏附。句法黏附是通過(guò)吸引詞匯核心進(jìn)行核心移位，而黏附在詞匯核心之后的，其功能范疇大致有‘著、了、過(guò)、得’等被朱德熙成為詞綴而被其他學(xué)者稱為助詞的部分?！薄斑@些黏附成分之所以出現(xiàn)在詞內(nèi)并具有定位性，是因?yàn)榘l(fā)生的核心移位使之與動(dòng)詞融合?！盇bney也指出，功能范疇在音韻上/形態(tài)上自由度較低。

5.1 “了2”的意義

假定“了2”是一種功能范疇，回到例句中來(lái)看，若將b組例句插入表結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)，如“他把房子蓋到別人家里去了?！笨赡苁钦凇吧w”的途中，也可能是已經(jīng)“蓋”了，但并沒(méi)有表達(dá)確切的“完成義”，只陳述了一個(gè)事件或狀態(tài)。熊仲儒認(rèn)為，這里的“了2”為時(shí)體范疇，表達(dá)的內(nèi)容與時(shí)間還是有一定關(guān)系的，即表示事件發(fā)生的時(shí)間（ET）先于參照時(shí)間（RT）。它的意義不在于完成，而是“實(shí)現(xiàn)”，這樣的意義接近于前面所說(shuō)的第一種意思，也接近于傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所說(shuō)的動(dòng)態(tài)助詞“了”。

5.2 “了2”的句法位置

“了2”為時(shí)體范疇時(shí)，讀輕聲，與“過(guò)”一樣居于“把”字更后的位置，即Caus之下。補(bǔ)語(yǔ)由Bec選擇，按照局域性原則，役事只能在Bec的投射內(nèi)實(shí)現(xiàn)，可擴(kuò)展BecP，這就要求時(shí)體成分Asp處于Bec之上。我們來(lái)嘗試用圖示的方法看看當(dāng)“了2”為時(shí)體范疇時(shí)，為什么b組句無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如：

（18）*他把房子蓋了。

當(dāng)“了2”實(shí)現(xiàn)為時(shí)體范疇Asp時(shí)，原本由Bec為主動(dòng)詞“蓋”選擇的居于Bec指示語(yǔ)位置的役事“房子”，向上移位并固定下來(lái)。至于主動(dòng)詞的移位，和同樣是“把”字句的a組例句大致相似。首先Caus和Bec擴(kuò)展主動(dòng)詞V，并激發(fā)V的核心移位；接著B(niǎo)ec接受VP核心V的核心移位，之后，Bec繼續(xù)向左核心移位至Asp位置；最后，鑒于嫁接與移位同向假設(shè)，V移至Asp左側(cè)。至此，移位結(jié)束。

至于V為什么一定要移位至Asp，還可以從語(yǔ)音依附角度來(lái)看。移位有三個(gè)動(dòng)因：句法動(dòng)因、語(yǔ)義動(dòng)因、語(yǔ)音動(dòng)因。上面講的是句法動(dòng)因，現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)音動(dòng)因。輕聲的時(shí)體范疇“了2”會(huì)激發(fā)核心成分進(jìn)行移位以滿足其語(yǔ)音要求。并且，漢語(yǔ)有雙音化趨勢(shì)，這也使得單音節(jié)詞匯核心有融合要求，“了2”與“蓋”強(qiáng)制性融合。

從圖中我們可以清晰地看到，此結(jié)構(gòu)補(bǔ)語(yǔ)位置空缺，句子不合法。雖然用的是“把”字句，但無(wú)法表達(dá)致事“他”通過(guò)主動(dòng)詞“蓋”致使役事“房子”發(fā)生何種變化，達(dá)到何種結(jié)果或狀態(tài)，Cause無(wú)法為主動(dòng)詞選擇任何成分充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)，句子在句法結(jié)構(gòu)上不合法。并且，從語(yǔ)義角度來(lái)說(shuō)，“了2”表實(shí)現(xiàn)義，僅為功能范疇，并沒(méi)有明確謂語(yǔ)動(dòng)詞實(shí)現(xiàn)何種狀態(tài)、完成何種結(jié)果。此時(shí)，動(dòng)詞后面可加上多種語(yǔ)義類(lèi)型的狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)或結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)，甚至是兩個(gè)意思完全相反的補(bǔ)語(yǔ)，如“他把衣服縫好了?！薄八岩路p壞了?！?，如果省略“好”和“壞”，容易產(chǎn)生歧義，句子在語(yǔ)義上不合法。

值得注意的是，這也同時(shí)與謂語(yǔ)的語(yǔ)義特征有關(guān)，b組例句的“蓋、縫、穿”，不同于a組句中的“燒、拆、脫”，是一個(gè)有多種可能性結(jié)果的動(dòng)作過(guò)程，與功能范疇“了2”相同，只能表示單純的“實(shí)現(xiàn)”義。只有增添一個(gè)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)/狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)，Bec為主動(dòng)詞選擇一個(gè)結(jié)果，限制了句子意義的真正的方向，句子才能合法，如：

（19）*他把房子蓋了。他把房子蓋好了。

（20）*他把衣服縫了。他把衣服縫好了。

（21）*他把衣服穿了。他把衣服穿反了。

以上，我們分析了b組例句的句法結(jié)構(gòu)，驗(yàn)證了當(dāng)帶有時(shí)體義的“了2”充當(dāng)時(shí)體范疇時(shí)，可實(shí)現(xiàn)b組句；也通過(guò)結(jié)構(gòu)圖示驗(yàn)證了，在b組例句中插入一個(gè)表結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)后，句子合法。

6 小結(jié)

本文從兩組結(jié)構(gòu)相似的“把”字句出發(fā)，探究?jī)山M句子的異同點(diǎn)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，兩組句子之所以存在差異，不僅與謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義特征有關(guān)，句中“了”的不同也起著關(guān)鍵作用。發(fā)現(xiàn)本質(zhì)區(qū)別之后，本文展開(kāi)詳細(xì)敘述，從意義和句法結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面驗(yàn)證兩個(gè)“了”——“了1”和“了2”的身份。經(jīng)研究，我們發(fā)現(xiàn)“了1”和“了2”都可出現(xiàn)在“把”字句中，但是“了1”是具備語(yǔ)氣功能的動(dòng)相補(bǔ)語(yǔ)，有[＋完成了結(jié)義]，由致使范疇選擇，與謂語(yǔ)動(dòng)詞的[＋結(jié)果義]語(yǔ)義特征相匹配，共同完整句式語(yǔ)義，在句法結(jié)構(gòu)上相互限制，相互作用；而“了2”是擴(kuò)展主動(dòng)詞的時(shí)體范疇，有[＋實(shí)現(xiàn)義]，謂語(yǔ)動(dòng)詞多為擁有多種可能的動(dòng)作行為過(guò)程 ，句法意義和語(yǔ)義都不完整，需要添加一個(gè)表確定結(jié)果或狀態(tài)的補(bǔ)語(yǔ)。正是因?yàn)閮蓚€(gè)不同“了”的存在，導(dǎo)致兩組例句出現(xiàn)差異。

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ABOUT LE1AND LE2IN CAUSATIVE CONSTRUCTION

WANG Yun-fan
（Anhui Normal University,Wuhu Anhui 241000）

When most people talk about the taxeme of causative construction,they only pay close attention to verb and ignore other grammatical items.At the beginning of this paper,we will compare two examples with each other,which have parallel structures.And this will state that the functions of the word"Le（了）"in the sentences with the word"BA（把）"can be divided into two types:one is the situation auxiliary as the phrase complement in the sentence,and the other belongs to the tense category.Then we will use adjunction and movement hypothesis,functional category hypothesis and other rules of such kind in the generative grammar to provide evidence that the different syntactic positions of the word"LE （了）" in the two examples make them different.

disposal construction;cause；Le1；Le2

H042；H043

A

1672-2868（2017）04-0094-07

2017-02-27

王云帆（1993-），女，安徽巢湖人。安徽師范大學(xué)，在讀研究生。研究方向：現(xiàn)代漢語(yǔ)。

責(zé)任編輯：陳 鳳