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用責(zé)任擎起校園安全的風(fēng)帆

2017-10-21 20:41鄔玉花
知音勵(lì)志·教育版 2017年1期
關(guān)鍵詞:校園安全風(fēng)帆

鄔玉花

飛速發(fā)展的時(shí)代,對(duì)幼兒園管理工作提出了更新、更高的要求。而其中的安全工作,更可謂“重中之重”,是一項(xiàng)關(guān)乎于幼兒安全健康與否、關(guān)乎于家長(zhǎng)社會(huì)滿(mǎn)意與否、關(guān)乎于辦園質(zhì)量良莠與否的頭等大事。那么,如何為全體師生創(chuàng)造安全、有序、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境?關(guān)鍵還是要從責(zé)任入手。

【關(guān)鍵詞】責(zé)任擎起;校園安全;風(fēng)帆

1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任主體。

為強(qiáng)化安全工作主體責(zé)任,園領(lǐng)導(dǎo)需精細(xì)化定準(zhǔn)學(xué)校各崗位的安全工作責(zé)任,將職責(zé)任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)崗位、每一名領(lǐng)導(dǎo)干部、每一名教師,充分體現(xiàn) “處處是安全崗,人人是管理員”安全管理理念。

1.1 認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度

成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé),安保主任具體抓落實(shí),各職能部門(mén)層層抓執(zhí)行,形成了全園上下齊抓共管的局面。

1.2 層層簽訂安全工作責(zé)任制

為確保安全工作責(zé)任的落實(shí),制定了各崗位人員安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),并層層簽訂安全崗位責(zé)任書(shū),將安全工作責(zé)任到人,實(shí)行人人負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制。

1.3 執(zhí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。

制訂了《安全管理網(wǎng)絡(luò)圖》、《安全管理責(zé)任分解表》、《各崗位人員工作細(xì)則》等,根據(jù)不同教職工崗位職責(zé),明確每位教職工的安全責(zé)任細(xì)則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,真正把安全工作落實(shí)到實(shí)處。

1.4 堅(jiān)持召開(kāi)安全工作例會(huì)制。

每周組織召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,納入年度工作計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃;此外還經(jīng)常召開(kāi)安全專(zhuān)題園務(wù)會(huì)議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題,研究制定具體方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開(kāi)展。

2 重視學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

隨著分園的開(kāi)辦,我園涌進(jìn)一批年輕、充滿(mǎn)活力的年輕教師,她們熱情、敢于創(chuàng)新,但保教工作中也存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、安全意識(shí)淡薄、安全知識(shí)缺乏等問(wèn)題。針對(duì)性這一情況,我們開(kāi)展了形式多樣的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

2.1 將安全培訓(xùn)納于園本培訓(xùn)中

新學(xué)年園本培訓(xùn)的第一課為安全教育培訓(xùn)課,在培訓(xùn)中組織教職工學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等等,促進(jìn)我園安全教育培訓(xùn)經(jīng)?;?、制度化。

2.2 多種方式方法提高認(rèn)識(shí)

為了牢固樹(shù)立教職工安全工作重于泰山的責(zé)任意識(shí),我們舉辦“對(duì)幼兒園安全管理工作的認(rèn)識(shí)”“幼兒午睡護(hù)理策略談”“幼兒餐前管理經(jīng)驗(yàn)談”等談話交流活動(dòng),組織了“交通安全伴我成長(zhǎng)”“消防知識(shí)知多少”等安全知識(shí)講座,開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽”“消防知識(shí)測(cè)試”等測(cè)試活動(dòng),不斷豐富教職工的安全知識(shí),提高認(rèn)識(shí)。

2.3 現(xiàn)場(chǎng)觀摩、比賽活動(dòng)。

通過(guò)跟班指導(dǎo)使保教人員明確“日常規(guī)范操作”的要求,切實(shí)落實(shí)安全衛(wèi)生保健工作。每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn),積極開(kāi)展 “滅火器使用”“心肺復(fù)蘇操作”等比賽活動(dòng),有效提高教職工的安全操作能力。

2.4 組織觀看法治微電影

組織教職工觀看《法治的種子播散童心》《假錢(qián)》等微電影,透過(guò)法治微電影,不斷提高教職工的法制意識(shí),并在在法治的環(huán)境中知法、懂法、守法,成長(zhǎng)為新一代的法治公民。

3 完善體系,狠抓責(zé)任監(jiān)管。

從國(guó)內(nèi)一些重大事故的教訓(xùn)中我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到,只有時(shí)刻把安全責(zé)任放心上,把安全監(jiān)管抓手上,把各項(xiàng)安全制度落在實(shí)處,才能有效防范和堅(jiān)決遏制安全事故的發(fā)生,確保幼兒園安全穩(wěn)定發(fā)展。

3.1 抓好制度建設(shè)

幼兒園如果沒(méi)有健全的安全制度做保障,就會(huì)陷于口號(hào),流于形式。因此,我們匯編各類(lèi)制度和應(yīng)急預(yù)案,制定了各崗位人員職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書(shū)面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。

3.2 抓好內(nèi)部管理

3.2.1 加強(qiáng)保安管理

配備專(zhuān)職保安,按要求輪流站崗值班,每天嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度,加強(qiáng)校園周邊巡邏,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)園。嚴(yán)把幼兒來(lái)園離園接送關(guān),家長(zhǎng)必須憑接送卡才能進(jìn)園接送孩子。

3.2.2 加強(qiáng)食堂管理

根據(jù)食品衛(wèi)生管理規(guī)定,加大了對(duì)食堂食品衛(wèi)生的管理力度,對(duì)食堂各操作區(qū)域及食品加工流程進(jìn)行全程監(jiān)控。定期對(duì)食堂的重點(diǎn)部位進(jìn)行清掃消毒,嚴(yán)格按食品衛(wèi)生要求進(jìn)行操作,切實(shí)做好食堂驗(yàn)收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項(xiàng)工作。

3.2.3 加強(qiáng)值班管理

每天都有行政人員值班,加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查,加大午睡環(huán)節(jié)的安全巡班,防止意外事件的發(fā)生。行政值班人員還要協(xié)助保安進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車(chē)、自行車(chē)及寵物進(jìn)入園內(nèi),確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。

3.3 抓好隱患排查

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入一線檢查,采取定期和不定期的方式,切實(shí)做好日檢查、周檢查、月檢查、學(xué)期初末及節(jié)假日大排查等檢查工作,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修整改,平時(shí)經(jīng)常對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、教具玩具、活動(dòng)器械、水電、燃?xì)獾冗M(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),消除各種隱患,確保校園安全穩(wěn)定。

4 重視教育,勇挑責(zé)任重?fù)?dān)。

保證幼兒的健康和安全,更是我們廣大幼教工作者的重要責(zé)任。在狠抓安全責(zé)任監(jiān)管的同時(shí),我們注重幼兒園安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,通過(guò)宣傳教育、安全演練、優(yōu)化一日活動(dòng)等途徑,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

4.1 拓寬宣傳渠道

通過(guò)蘇州市安全教育平臺(tái)、國(guó)旗下的講話、宣傳欄等途徑,宣傳安全教育知識(shí)。借助家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、實(shí)幼網(wǎng)站、《家園立交橋》電子小報(bào)等平臺(tái),提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園教育同步。

4.2 開(kāi)展演練活動(dòng)

每學(xué)期結(jié)合主題組織全園性安全演練,如紀(jì)念“5.12”汶川地震開(kāi)展“防震疏散演練”、“消防日”開(kāi)展“消防疏散演練”、“環(huán)境保護(hù)日”開(kāi)展了“防霧霾安全演練”、“安全教育日”開(kāi)展“防暴反恐安全演練……等等,通過(guò)有效的安全演練,鍛煉了師生快速有序、沉著冷靜地面對(duì)突發(fā)事件的能力。

4.3 滲透于一日活動(dòng)

為提高幼兒的安全防范能力,應(yīng)將安全教育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中,通過(guò)晨談、游戲、教學(xué)、散步等環(huán)節(jié),開(kāi)展“不跟陌生人走”“安全過(guò)馬路”等教育活動(dòng),提高幼兒安全防范意識(shí)。一日活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處有教育,教師要及時(shí)抓住教育契機(jī),將隱患消除在萌芽中。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),也是我們常抓不懈的一項(xiàng)工作。作為一名幼教工作者,我們要深知自身責(zé)任的重大,要時(shí)刻繃緊安全這根弦,用責(zé)任擎起校園安全的風(fēng)帆,讓責(zé)任真正成為確保校園安全的又一道防線。

作者單位

江蘇省昆山市實(shí)驗(yàn)幼兒園 江蘇省昆山市 215300

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