摘 要：就量詞缺省造成的量詞冗余現(xiàn)象進(jìn)行分析，從量詞修飾的名詞，以及這類名詞在量詞缺省后發(fā)生的改變，詞性變?yōu)楣ぞ吡吭~，得出只有名詞具有工具量詞的屬性，在省去前面的量詞后，才會發(fā)生量詞的冗余。然后對引導(dǎo)語義的動詞進(jìn)行分析，得出動詞的特征。最后在轉(zhuǎn)喻機(jī)制下整體看量詞冗余現(xiàn)象，對量詞的冗余有整體性的把握。

關(guān)鍵詞：量詞 缺省 冗余 名詞 動詞

量詞冗余是語言符號中缺省之一，而語言符號是信息的載體，語言符號中的缺省要從信息傳達(dá)的角度來解釋。人們在平時(shí)的交流中，對于信息的表達(dá)總是存在一定的省略，也就是說缺省信息在現(xiàn)實(shí)交際中極為常見，正如量詞的缺省大量存在于我們的生活中一樣。

一、量詞的缺省

量詞在漢語中起到修飾名詞的作用，一般位于數(shù)詞與名詞之間?！傲吭~是計(jì)量時(shí)用來表示事物或動作單位的”詞類（陳望道，1973），在計(jì)量和計(jì)單位上，量詞發(fā)揮了重要的作用。漢語量詞最大的特點(diǎn)是它能夠影響到所搭配的名詞的使用。很多情況下，缺少了量詞，名詞便無法正確使用。如“一把椅子、一支墨水、一臺電腦”等，這類詞在省略掉量詞后變?yōu)椤耙灰巫印⒁荒?、一電腦”等，如是不成立的，說明這類量詞的缺省影響了名詞的使用。但有些量詞的缺省，不會影響后面名詞的使用，句子可以成立，我們主要談這類現(xiàn)象。

表1中，前面的例子有量詞，后面的沒有量詞。省略掉量詞后，后面的名詞依舊可以使用，我們可以從中對其進(jìn)行歸納：

1.語義上：省略中間的量詞后，語義發(fā)生了改變。有無量詞，整個(gè)句子在語義上首先發(fā)生改變。如“一把刀”和“一刀”，前者表示的是一種事物名稱，是一種工具，后者表示的是一個(gè)動作的數(shù)量。

2.語法上：前者是定中結(jié)構(gòu)，后者變?yōu)橹醒a(bǔ)結(jié)構(gòu)。前面的是數(shù)詞+量詞+名詞，表示陳述一個(gè)事件，屬于靜態(tài)的描寫，后面的是數(shù)詞+前面的名詞，是對一個(gè)動作進(jìn)行描述，整體上是動態(tài)的。

3.語用上：使用頻率上，前者用于日常交際生活中比較多，經(jīng)常出現(xiàn)在人們的日常話語中，是口語和書面語的一種重要的表達(dá)方式，后者在日常生活中不常用；感情色彩上，前者屬于中性的，沒有明顯的感情色彩，是對一個(gè)事件的陳述，而后者則帶有明顯的不禮貌的色彩，描述的動作比較粗魯，甚至帶有貶義的色彩，這也是后者不經(jīng)常在日常生活中出現(xiàn)的原因。

差異在于后者省略掉了量詞：“個(gè)、把、支”。當(dāng)這些量詞省略掉后，整個(gè)句子的語義都發(fā)生了改變，但句子依然成立，這種現(xiàn)象叫量詞冗余，即前后含有量詞句子成立與否和量詞的存在無關(guān)，量詞在這里只是影響句子語義的表達(dá)。

二、名詞決定量詞冗余現(xiàn)象的產(chǎn)生與否

不是所有的量詞都會出現(xiàn)冗余現(xiàn)象，這與它所修飾的名詞有關(guān)。一類是量詞缺省后，后面的名詞不可以使用，句子不成立。從上面的例子可以看出，有的在省略掉量詞后句子依舊成立，但其中不同的例子之間又有所不同，所以表1中省略掉量詞后，可以使用的這類名詞分為兩類。

例子中的“槍、罐、鋤頭、筆、鞭子、斧頭”這些詞，在例子的前面充當(dāng)名詞，但在某些句子是另一種詞性，即工具量詞，在省去量詞后，例子中這類名詞就轉(zhuǎn)換為工具量詞。

工具量詞是動量詞的一種，是借助某些動作所憑借的工具名詞。這些量詞在不同的場合修飾名詞，是從工具名詞本身演化而來。它的本義是名詞所表示的這類事物，在這類工具量詞中，也有著不同。其中的名詞“筆”在省略掉量詞后，后面的句子成立，這是因?yàn)椤肮P”的本義為一支筆，是一個(gè)具體的事物，后面的“給你一筆”則是“筆”的引申義，可能是“一筆錢”等；名詞“罐”表示這類名詞所表示的事物，后面的句子去掉量詞“個(gè)”后，“一罐”的“罐”是其引申義，表示的是“一罐飲料”或者“兩罐飲料”。另一類“槍、鋤頭、鞭子、斧頭”，這些工具量詞在省略掉前面的量詞后，句子都成立。這類工具量詞不僅具備類別二中工具量詞的引申義，表示數(shù)量以外，而且在引申義的基礎(chǔ)上多了一層含義——?jiǎng)討B(tài)義。前后句子的語義不同，前面表示的是名詞所代指的一類事物，后面則為這類名詞轉(zhuǎn)化為工具量詞，首先引申為量詞，其次還表示一種動態(tài)義。如“一槍”首先表達(dá)是數(shù)量上的“一槍”而非“兩槍”，其次還表示“給”的動作，是“槍”動態(tài)義的表達(dá)。

出現(xiàn)量詞冗余與否，是由前面句子中的名詞決定的。首先，這類名詞是一類事物的總稱，然后在某種條件下可以轉(zhuǎn)化為工具量詞，表示一種動作的動態(tài)義。這類名詞不僅可以單說，也可以成為一個(gè)量詞，受數(shù)量詞的修飾，如“一槍”“一鋤頭”“一鞭子”等。但“筆”“罐”這類名詞省略掉量詞后，出現(xiàn)量詞冗余現(xiàn)象，但又有所不同，是因?yàn)椤肮P”這類詞在使用的過程中，引申為這類名詞的一個(gè)量詞，只表示數(shù)量，可以修飾其他名詞，如“一筆錢”“一罐糖水”等，但又不表示動作的動態(tài)義，它沒有演化為帶有動詞義的工具量詞，所以不同于類別三中的名詞，兩個(gè)類別的名詞都發(fā)生了冗余，但在語義的改變上是不同的。

名詞決定了量詞冗余現(xiàn)象的產(chǎn)生與否，如果一類名詞只有名詞的屬性，那前面的量詞省略后就不會出現(xiàn)量詞冗余的現(xiàn)象；如果這類名詞后來引申為工具量詞，量詞省略后會出現(xiàn)冗余，句子依舊成立；如果這類名詞不僅引申出工具量詞義，然后還帶有動作的動態(tài)義，量詞也會出現(xiàn)冗余，前后的語義有明顯的變化。

三、從量詞冗余看前面的動詞

下面再來探討一下量詞冗余現(xiàn)象中名詞前面引導(dǎo)的動詞，上述例子中我們統(tǒng)一采用的是動詞“給”來進(jìn)行句子組合。

邵敬敏認(rèn)為：“凡是必須借助某種器官、工具或必然伴隨有某種結(jié)果的動作動詞，可以叫做‘有依動詞?！盵1]所以工具量詞前的動詞也是“有依動詞”，因?yàn)樗仨毥柚欢ǖ墓ぞ弑磉_(dá)出來。如“打”，這個(gè)動作的進(jìn)行必須借助一定的工具，可能是木棍，也可能是槍。所以這類詞在量詞的省略前后，后面都有一個(gè)能夠表示工具的詞出現(xiàn)，量詞省略前是工具詞的本身義，省略后為其引申義。

在前面的例子中，用動詞“給”，后跟直接賓語、間接賓語，間接賓語又受數(shù)詞+量詞的修飾，表示給予義，給予間接賓語這類名詞事物。當(dāng)量詞省略掉以后，分為兩種情況。名詞只引申為量詞義的，省略掉量詞后，能替換的動詞很少。類別三的名詞不僅引申為工具量詞義，而且還有動作動態(tài)義的，省略量詞后，后面的動詞不僅僅可以用“給”引導(dǎo)，還能被“打”“挨”“揍”這一類動詞修飾。endprint

動詞之間的相互替換，也驗(yàn)證了“罐”和“筆”出現(xiàn)的量詞冗余現(xiàn)象不同于其他的冗余。因?yàn)槊~沒有演化出動態(tài)義，所以前面動詞的替換只能是給予義——“給”或者相對的索取義——“拿”。另一類用“給”這個(gè)動詞，可以用“打”“挨”“揍”這類動詞替換。當(dāng)用“打”和“揍”的時(shí)候，間接賓語是受事，用“挨”時(shí)，間接賓語是施事。不管間接賓語做什么語法成分，省略量詞后這些動詞有著相同點(diǎn)：

1.語義上：首先語義上的指向性，這些動詞的語義指向很清晰，指向的對象與間接賓語有關(guān)，間接賓語是動作的施事或者受事；其次這些動詞不具有索取義——“拿”，只能是給予義——“給”的替換動詞。

2.語法上：跟雙賓語，直接賓語為人，間接賓語為一個(gè)動作。這類動詞要能跟雙賓語，句子才可以成立。

3.語用上：表示一種情緒的宣泄，所以用這個(gè)行為舉動的動態(tài)義進(jìn)行表達(dá)。這一行為可能不會真正發(fā)生，只是用口頭的言語來表達(dá)自己的情感，在某種程度上，這類詞也帶有一定的情感。

四、轉(zhuǎn)喻機(jī)制下整體看量詞冗余現(xiàn)象

王寅提出：“人們可從不同角度，根據(jù)不同需要，基于不同層次來認(rèn)識一個(gè)整體事件，此時(shí)就得依靠缺省信息手段，只能運(yùn)用事件中的部分信息，或借用相關(guān)要素來表示某一整體事件，這實(shí)際上也是一種以部分代表整體的轉(zhuǎn)喻機(jī)制在起作用，因此缺省信息與轉(zhuǎn)喻機(jī)制有著共同的認(rèn)知基礎(chǔ)?！盵2]轉(zhuǎn)喻被認(rèn)為包含一種詞表示的字面意義和它相對應(yīng)的比喻意義之間的“鄰接”（即接近或鄰近）關(guān)系，轉(zhuǎn)喻機(jī)制涉及到源概念和目標(biāo)概念，轉(zhuǎn)喻聯(lián)系著的一個(gè)源概念能夠代表另一個(gè)成分，即目標(biāo)概念。

王寅認(rèn)為人們是以“事件域”為單位來體驗(yàn)和認(rèn)識世界的，并將其作為知識塊儲存于大腦之中。人們在對許多具體事件體驗(yàn)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上逐步概括出事件的抽象概念結(jié)構(gòu)，并基于此逐漸形成了語言中的種種表達(dá)。一個(gè)基本事件域主要包括兩大核心要素：行為和事體。而一個(gè)事件可包含很多行為要素和事體要素。人們可從不同角度，根據(jù)不同需要，基于不同層次來認(rèn)識一個(gè)整體事件。

所以以轉(zhuǎn)喻機(jī)制的眼光來看量詞冗余現(xiàn)象，去掉量詞后，不影響名詞的使用，句子成立，是因?yàn)檫@類工具量詞發(fā)生了轉(zhuǎn)喻，在轉(zhuǎn)喻機(jī)制下，具體的源目標(biāo)“槍、鋤頭、鞭子、斧頭”這類詞能夠代表抽象的目標(biāo)概念，“打槍的動作、鋤頭打人的動作、鞭子甩人的動作以及斧頭砍人的動作”。省掉量詞后的名詞在轉(zhuǎn)喻機(jī)制下發(fā)生了改變，以一個(gè)靜態(tài)的事物轉(zhuǎn)喻為帶有動態(tài)義，所以句子才會成立，量詞才會出現(xiàn)冗余現(xiàn)象。這也是量詞冗余與轉(zhuǎn)喻機(jī)制兩者的關(guān)系。

綜上，量詞冗余現(xiàn)象，與量詞自身的缺省關(guān)系不大，主要由前面名詞的性質(zhì)決定，另外對量詞出現(xiàn)冗余后前面的動詞進(jìn)行分析，找出這類詞的共有特征。最后在轉(zhuǎn)喻機(jī)制下整體看量詞冗余。對這種現(xiàn)象的分析，減少了對外漢語的學(xué)習(xí)中歧義問題的出現(xiàn)，也促進(jìn)了對本體的學(xué)習(xí)與研究。

注釋：

[1]邵敬敏：《動量詞的語義分析及其與動詞的選擇關(guān)系》，中國語文，1996年，第2期。

[2]王寅：《事件域認(rèn)知模型及其解釋力》，現(xiàn)代外語（季刊），2005年，第2期。

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[3]洪嬋.從“我給你一把刀”看量詞缺省效應(yīng)[J].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，（9）.

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[6]呂叔湘.中國文法要略[M].北京：商務(wù)印書館，1982.

[6]王寅.事件域認(rèn)知模型及其解釋力[J].現(xiàn)代外語（季刊），2005，（2）.

（陳倩 廣東廣州 華南師范大學(xué)文學(xué)院 510631）endprint