任明晶劉梅鼎賈寧杜寧
肺功能檢查中的臨床護理要點研究
任明晶1劉梅鼎2賈寧3杜寧1
目的探究肺功能檢查中的臨床護理要點。方法選取我院2016年8月—2017年2月接受肺功能檢查患者84例作為研究對象。根據(jù)方法不同,將其分為對照組、優(yōu)質(zhì)組,每組各42例。對照組在肺功能檢查中采用常規(guī)護理;優(yōu)質(zhì)組在肺功能檢查中采用優(yōu)質(zhì)護理。比較兩組患者家長護理滿意度;呼吸方法掌握評分、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分。結(jié)果優(yōu)質(zhì)組患者家長護理滿意度高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);優(yōu)質(zhì)組呼吸方法掌握評分、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分均優(yōu)于對照組,差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論肺功能檢查中的優(yōu)質(zhì)臨床護理效果肯定,可提高患者呼吸方法掌握程度,縮短肺功能檢查時間,提高肺功能檢查結(jié)果準確性,減少投訴,提升家長滿意度。
肺功能檢查;臨床護理;滿意度;評分;準確性
肺功能檢查是判斷患者肺功能情況的有效方法和主要途徑。近年來,肺功能儀以簡單操作特點和電腦分析準確特點在臨床廣泛應用,是檢出呼吸系統(tǒng)疾病、氣道病變、判斷疾病嚴重程度等的有效方法,對及時治療和患者預后的改善有重要作用[1-2]。本研究探討了肺功能檢查中的臨床護理要點,現(xiàn)將結(jié)果報告如下。
作者單位:1 山東省聊城市東昌府人民醫(yī)院兒科肺功能室,山東 聊城 252000;2 山東省聊城市東昌府人民醫(yī)院兒內(nèi)呼吸科,山東 聊城252000;3 山東省聊城市人民醫(yī)院急診科,山東 聊城 252002
選取我院2016年8月—2017年2月接受肺功能檢查患者84例作為研究對象。根據(jù)方法不同,將其分為對照組、優(yōu)質(zhì)組,每組各42例。對照組中,男性、女性各有28例、14例,年齡4~12歲,平均(6.73±1.00)歲。優(yōu)質(zhì)組中,男性、女性各有27例、15例,年齡4~12歲,平均(6.78±1.77)歲。兩組患者的一般資料對比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
對照組在肺功能檢查中進行常規(guī)護理;優(yōu)質(zhì)組在肺功能檢查中進行優(yōu)質(zhì)護理。(1)檢查前教育。檢查前先指導患者和家屬觀看肺功能檢查的視頻、教育手冊等,并指導其在夾住鼻孔情況下用口呼吸,經(jīng)口含管做最大呼氣量、平靜呼吸、最大最快吸氣量、最大呼氣量、最大最快呼氣量,在掌握相關(guān)方法之后再進行肺功能檢查。(2)檢查過程護理。指導患者放松緊張情緒,以輕松身心狀態(tài)進行檢查,說明檢查過程很快結(jié)束,使其放心和安心。檢查過程通過親切語言、眼神等給予患者鼓勵。(3)檢查后護理。檢查后指導患者休息片刻,說明注意事項等。
比較兩組患者家長護理滿意度;呼吸方法掌握評分(滿分100分,分數(shù)越高則呼吸方法掌握程度越高)、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分(滿分100分,分數(shù)越高則肺功能檢查結(jié)果準確性越高);投訴發(fā)生率。
采用SPSS 19.0軟件對數(shù)據(jù)進行分析處理,計量資料以(均數(shù)±標準差)表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以率表示,采用χ2檢驗,以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。
優(yōu)質(zhì)組患者家長護理滿意度高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
優(yōu)質(zhì)組呼吸方法掌握評分、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分均優(yōu)于對照組,差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表1 兩組患者家長護理滿意度比較 [n(%)]
表2 呼吸方法掌握評分、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分比較(±s)
表2 呼吸方法掌握評分、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分比較(±s)
組別 例數(shù) 呼吸方法掌握評分(分) 肺功能檢查時間(min) 肺功能檢查結(jié)果準確評分(分)對照組 42 81.66±5.95 34.46±6.25 80.01±7.82優(yōu)質(zhì)組 42 93.36±5.34 20.53±2.42 92.24±8.13t值 - 8.713 9.283 10.701P值 - 0.000 0.000 0.000
肺功能檢查原理在于將患者吸入、呼出氣體收入肺功能儀器,經(jīng)口含管將最大呼氣量、平靜呼吸、最大最快吸氣量、最大呼氣量、最大最快呼氣量輸入肺功能檢查儀,以進行肺功能診斷[3-4]。在肺功能檢查過程中,多數(shù)患者因無法規(guī)范進行呼吸動作,影響了結(jié)果的準確性,尤其是對于存在嚴重呼吸系統(tǒng)疾病的患者,多次檢查無法獲得滿意結(jié)果[5-6]。通過肺功能檢查中優(yōu)質(zhì)護理的實施,可在肺功能檢查前給予患者健康教育,使其掌握呼吸方法,并現(xiàn)場示范,提高患者對呼吸方法的掌握度。在檢查過程通過語言、非語言疏導和鼓勵,可使患者順利配合完成肺功能檢查,縮短肺功能檢查時間,確保肺功能檢查的準確性[7-8]。
本研究中,對照組在肺功能檢查中進行常規(guī)護理;優(yōu)質(zhì)組在肺功能檢查中進行優(yōu)質(zhì)護理。結(jié)果顯示,優(yōu)質(zhì)組患者家長護理滿意度高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);優(yōu)質(zhì)組呼吸方法掌握評分、肺功能檢查時間、肺功能檢查結(jié)果準確評分均優(yōu)于對照組,差異均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
綜上所述,肺功能檢查中的優(yōu)質(zhì)臨床護理效果肯定,可提高患者呼吸方法掌握程度,縮短肺功能檢查時間,提高肺功能檢查結(jié)果準確性,減少投訴,提升家長滿意度。
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Study on Clinical Nursing in Pulmonary Function Examination
REN Mingjing1LIU Meiding2JIA Ning3DU Ning11 Department of Pediatric Pulmonary Function, Dongchangfu People's Hospital, Liaocheng Shandong 252000, China;2 Pediatric Department of Respiration,Dongchangfu People's Hospital, Liaocheng Shandong 252000, China; 3 Emergency Department, Liaocheng People's Hospital, Liaocheng Shandong 252002, China
ObjectiveTo explore the lung function in clinical nursing key points.Methods84 patients with pulmonary function test from August 2016 to February 2017 in our hospital were selected as the study subjects.According to different methods, they were divided into control group and high quality group, 42 cases in each group. The control group received routine care in pulmonary function test. High quality group used high quality nursing in pulmonary function examination. The satisfaction of parents in the two groups was compared; Breathing method, scoring,pulmonary function test time, pulmonary function test result accurate score.ResultsThe satisfaction degree of the parents in the high quality group was higher than that in the control group, the difference was statistically significant (P<0.05); The respiratory score, lung function test time and pulmonary function test scores of the high quality group were better than that of the control group, the difference was statistically significant (P<0.05).ConclusionThe lung function of the quality of clinical nursing effect,can improve the patients breathing methods to master degree, shortening the time of lung function, improve the pulmonary function test results for accuracy, reduce complaints, improve parents satisfaction.
lung function; clinical nursing; satisfaction; score; accuracy
R473
A
1674-9308(2017)21-0220-02
10.3969/j.issn.1674-9308.2017.21.116