楊默涵++陳曉慧++覃婕?

內(nèi)容提要：縱觀近年我國(guó)關(guān)于未成年人犯罪的諸多研究成果，關(guān)于未成年人犯罪的研究方向和領(lǐng)域已經(jīng)相當(dāng)全面，但其中背景泛化、對(duì)象泛化、結(jié)論泛化、類型泛化的現(xiàn)象均或多或少的存在，容易使研究結(jié)果缺乏背景支撐、缺乏針對(duì)性。因此，進(jìn)一步明確研究背景、細(xì)化研究對(duì)象、限定研究范圍，從而使最終成果更加精細(xì)化，更具時(shí)代特征和背景特色的要求會(huì)更加突出。

關(guān)鍵詞：未成年犯罪研究；時(shí)代特征；泛化問(wèn)題；新要求

一、引言

未成年人犯罪可以說(shuō)自犯罪產(chǎn)生之日起便存在了，學(xué)界目前也不乏研究古代未成年人犯罪的成果。 但社會(huì)狀況日新月異，法律的發(fā)展必定要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪在不同的社會(huì)條件下同樣會(huì)呈現(xiàn)出不同的特征。近年來(lái)，我國(guó)司法機(jī)關(guān)在實(shí)踐中一直在探索新的路徑和方法，爭(zhēng)取更好地預(yù)防、矯正未成年人犯罪。同樣，在學(xué)術(shù)界，未成年人犯罪研究也呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。然而在當(dāng)下，未成年人犯罪案件呈現(xiàn)出了一些新特點(diǎn)，這些新特點(diǎn)的出現(xiàn)與當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和背景密不可分。但縱觀以往的未成年犯罪研究，我們發(fā)現(xiàn)背景泛化、對(duì)象泛化、結(jié)論泛化、類型泛化等現(xiàn)象均或多或少的存在，很容易使研究結(jié)果缺乏背景支撐、缺乏針對(duì)性，從而導(dǎo)致研究缺乏時(shí)代特征和背景特色。因此，有必要回顧過(guò)去的研究成果，總結(jié)以往的研究經(jīng)驗(yàn)，找出以往的研究中與當(dāng)下社會(huì)發(fā)展不再適應(yīng)的部分，推進(jìn)未成年人犯罪研究的與時(shí)俱進(jìn)，更好地促進(jìn)當(dāng)下以及未來(lái)未成年人犯罪防治工作的進(jìn)行，為社會(huì)穩(wěn)定略盡綿薄之力。

二、中國(guó)當(dāng)下未成年人犯罪研究的特點(diǎn)

（一）對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等誘因的研究較為廣泛

未成年人違法犯罪的發(fā)展軌跡以及犯罪心理的形成機(jī)制一直是未成年人犯罪問(wèn)題研究的熱點(diǎn)，諸多學(xué)者做了許多有益的探索。通過(guò)對(duì)已有研究的回顧和對(duì)以往的研究成果的總結(jié)，筆者發(fā)現(xiàn)，在犯罪的外部誘因方面，現(xiàn)有的研究大致從家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)四大方面展開(kāi)。

1.家庭因素

學(xué)界針對(duì)未成年人犯罪與家庭的關(guān)系的研究相當(dāng)廣泛，例如家庭成員關(guān)系研究、家庭教育方式研究、家庭成員榜樣作用研究、家庭結(jié)構(gòu)不健全研究等。 這些研究，共同揭示出：家庭結(jié)構(gòu)、家庭環(huán)境以及家庭教育方式的缺陷，是未成年人犯罪最為重要的因素。

通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的進(jìn)一步整理可以發(fā)現(xiàn)，未成年人犯罪與家庭關(guān)系的研究經(jīng)歷了一個(gè)由表及里，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，研究變量由單一到多元的過(guò)程。 由最初的家庭結(jié)構(gòu)入手，到深入研究家庭功能和家庭成員行為對(duì)未成年人所起的作用，進(jìn)而探討家庭因素與未成年人犯罪之間的中介變量，即作用機(jī)制問(wèn)題。隨著理論的發(fā)展，未成年人犯罪家庭因素的研究從以社會(huì)控制、親子依戀理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論等為指導(dǎo)，發(fā)展到以問(wèn)題行為理論、認(rèn)知理論模型為依據(jù)，進(jìn)一步探討了未成年人犯罪家庭因素的作用機(jī)制?？傊?，理論和研究變量的不斷推進(jìn)促使家庭因素與未成年人犯罪的關(guān)系研究進(jìn)一步推陳出新，為我國(guó)司法研究人員和心理學(xué)工作者提供了新的研究視角。

縱觀家庭因素與未成年人犯罪關(guān)系的研究，存在以下發(fā)展趨勢(shì)。以京津冀為例，在京津冀一體化的推動(dòng)下，城市周邊地區(qū)特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭中的勞動(dòng)力會(huì)外出尋求發(fā)展機(jī)會(huì)，出現(xiàn)家庭搬遷或是留守子女等情況。在這種背景下，首先，“研究領(lǐng)域由以往的單一水平的家庭環(huán)境變量擴(kuò)展到家庭與社會(huì)環(huán)境的交互作用”。 過(guò)去用以解釋未成年人發(fā)展問(wèn)題的環(huán)境變量研究一般都集中于家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，而筆者認(rèn)為京津冀一體化作為孩子成長(zhǎng)的另一個(gè)大環(huán)境也在起著不可低估的影響作用，而且是和家庭一樣能成為孩子成長(zhǎng)的支持性環(huán)境。家庭作為一個(gè)系統(tǒng)，既有內(nèi)部聯(lián)系的功能，如撫育、教育和管教孩子，還有外部聯(lián)系的功能，如引導(dǎo)孩子接觸外部世界，給孩子提供機(jī)會(huì)進(jìn)入家庭以外的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)家庭并不是孩子社會(huì)化的唯一場(chǎng)所，這就不可避免地會(huì)涉及到家庭的外部聯(lián)系功能，即家庭與社會(huì)環(huán)境的交互作用。

探討社會(huì)環(huán)境與家庭的交互作用和家庭因素對(duì)未成年人犯罪的影響，其目的在于將家庭作為構(gòu)建未成年人犯罪與社會(huì)環(huán)境的橋梁，尋找影響未成年人犯罪的更多隱性因素；其次，通過(guò)家庭可以更好地起到矯正作用，將社會(huì)預(yù)防和家庭預(yù)防相結(jié)合。

2.學(xué)校因素

現(xiàn)有研究表明，過(guò)去學(xué)校教育中存在的管理漏洞，例如方法失誤、資源短缺、素質(zhì)教育形式化和工讀教育地位尷尬等容易使未成年人形成不健全的人格，使未成年人在迷途上越走越遠(yuǎn)，直至走上犯罪道路。 這些都是不成熟的教育體制帶來(lái)的后果。

如今，我國(guó)流動(dòng)人口大規(guī)模的出現(xiàn)使學(xué)校在影響未成年人犯罪上具備不同功能。第六次人口普查資料顯示，目前在我國(guó)超過(guò)2.6億的流動(dòng)人口中，少年兒童的占比相當(dāng)之大。我國(guó)城鄉(xiāng)教育差別大于經(jīng)濟(jì)的差距，形成了“城鄉(xiāng)二元教育”模式。 流動(dòng)未成年人在接受義務(wù)教育上存在入學(xué)率低、超齡化嚴(yán)重、輟學(xué)率高等問(wèn)題。這一狀況的出現(xiàn)，使得處于城市化進(jìn)程與城鄉(xiāng)分割體制的矛盾之中和社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景的城市邊緣人群，在心理塑造的關(guān)鍵時(shí)期，在城鄉(xiāng)逐漸融合的過(guò)程中產(chǎn)生觀念和行為的沖突，他們?cè)谌笔Ъ彝ソ逃那闆r下又面臨著學(xué)校教育缺位，極易因意識(shí)到社會(huì)不公平而產(chǎn)生偏激的觀念和過(guò)激的行為。

筆者通過(guò)收集總結(jié)北京市海淀區(qū)法院的經(jīng)辦案例和司法社會(huì)調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，大部分未成年犯罪人有輟學(xué)的情況，且輟學(xué)以后沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)。這不得不讓社會(huì)重視未成年人的教育問(wèn)題和教育后的就業(yè)問(wèn)題。而如何搞好學(xué)校教育以減少輟學(xué)人數(shù)和如何做好畢業(yè)或者輟學(xué)后的安置問(wèn)題，也應(yīng)該成為我們探討未成年犯罪防治的內(nèi)容。

3.社會(huì)因素

未成年人犯罪通常發(fā)生在規(guī)范破碎的地方。一般來(lái)講，城市的犯罪率高于農(nóng)村，可能歸因于不同的社會(huì)控制模式和社會(huì)凝聚力的差異。 農(nóng)村主要靠家庭和社區(qū)控制來(lái)遏制反社會(huì)行為，從而展現(xiàn)出較低的犯罪率。城市傾向于依賴正式的法律手段，因?yàn)槠淙ト诵曰憩F(xiàn)出較高的犯罪率。研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)展中國(guó)家未成年人犯罪和正在進(jìn)行的城市化有著一定的關(guān)系。城市化一方面弱化了原有的社會(huì)關(guān)系與社會(huì)控制，另一方面代之以匿名的、新的、越來(lái)越依賴于媒介而非正式的溝通的行為方式。endprint

目前我國(guó)各地區(qū)的城市化快速發(fā)展，部分地區(qū)社會(huì)秩序混亂、犯罪率增高，發(fā)展差距拉大。例如京津冀組成的三角區(qū)域有大面積的城鄉(xiāng)結(jié)合部，這些城鄉(xiāng)結(jié)合部容納了大量的外來(lái)人口和當(dāng)?shù)氐脑瓉?lái)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或是基礎(chǔ)服務(wù)業(yè)的原生家庭。然而通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的整理，筆者發(fā)現(xiàn)，關(guān)于社會(huì)因素對(duì)于未成年人犯罪的影響的學(xué)術(shù)成果數(shù)量較少，關(guān)于京津冀一體化新形勢(shì)下的研究更是少之又少。并且現(xiàn)有研究的最終結(jié)論難免浮于表面，根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)各社會(huì)群體內(nèi)部深層次的問(wèn)題，也更加無(wú)法針對(duì)各群體提出建設(shè)性的意見(jiàn)?？傊?，社會(huì)因素與未成年人犯罪的關(guān)系研究具有一定經(jīng)驗(yàn)性，但理論建構(gòu)依舊欠缺。

4.網(wǎng)絡(luò)因素

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)犯罪以及與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的安全事件愈演愈烈。我國(guó)現(xiàn)階段未成年人犯罪總量不斷上升，性質(zhì)不斷惡化， 與此同時(shí)，在高科技日新月異的今天，未成年人犯罪也呈現(xiàn)出犯罪科技化的特點(diǎn)。

研究表明，與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的未成年人犯罪主要分為不良信息誘發(fā)的未成年人犯罪、未成年人以網(wǎng)絡(luò)為工具或者以網(wǎng)絡(luò)為對(duì)象的犯罪三種類型。 與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的未成年人犯罪活動(dòng)呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，且犯罪活動(dòng)形式多樣，偵破難度和危害性均越來(lái)越大。然而，以保障未成年人在線權(quán)利為核心，構(gòu)建包括刑法、刑事訴訟法、國(guó)際公約和其他法規(guī)規(guī)章在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度卻不夠完善。

以世界互聯(lián)網(wǎng)最發(fā)達(dá)的美國(guó)為例，為了保護(hù)未成年人的身心健康免受成人網(wǎng)站的毒害，美國(guó)從1996年至今一共通過(guò)了4部相關(guān)的法律：1996年《電信傳播法》一部分的《通信內(nèi)容端正法》、1998 年《兒童在線保護(hù)法》、1999年《兒童網(wǎng)絡(luò)隱私規(guī)則》和2000年《兒童互聯(lián)網(wǎng)保護(hù)法》。 然而，在我國(guó)，目前關(guān)于保護(hù)未成年人在線權(quán)利的規(guī)范只有《未成年人保護(hù)法》《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)辦法》《互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，并且這些已經(jīng)制定的法律法規(guī)和部門規(guī)章對(duì)未成年人在線權(quán)利涉及的極少，規(guī)定也僅限蜻蜓點(diǎn)水，并未具體細(xì)化。

（二）地域性、群體性、制度性等的實(shí)證研究方興未艾

20世紀(jì)末以來(lái)，專家學(xué)者開(kāi)創(chuàng)的地域性犯罪學(xué)實(shí)證研究促使中國(guó)未成年人犯罪學(xué)研究擺脫了因襲多年的“詮釋性”研究方法，開(kāi)始走上“實(shí)證”研究的道路。 這些研究方法更多地還原了未成年人犯罪內(nèi)部關(guān)系特點(diǎn)，能夠更深度地剖析未成年人犯罪的深層原因并進(jìn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

關(guān)于制度的實(shí)證研究，例如關(guān)于未成年人緩刑制度、附條件不起訴制度、犯罪記錄封存制度等的研究，不僅能使相關(guān)制度的設(shè)立更符合涉罪未成年人的身心特點(diǎn)，并且能更好地完善未成年人司法制度。關(guān)于某一社會(huì)群體的實(shí)證研究，例如關(guān)于農(nóng)村留守兒童犯罪問(wèn)題、外來(lái)人口第二代犯罪問(wèn)題、城市未成年人犯罪問(wèn)題的研究，能更深層次地認(rèn)識(shí)某一群體，掌握這一群體的獨(dú)特性，針對(duì)這一群體的特性制定更好的預(yù)防與矯正措施。

筆者發(fā)現(xiàn)，除了政府有關(guān)機(jī)關(guān)，如法院、檢察院、司法部開(kāi)展未成年人犯罪實(shí)證研究，個(gè)人或其他組織也開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)證研究，且居于多數(shù)。政府有關(guān)部門根據(jù)職權(quán)，掌握大量的第一手資料，得出的結(jié)論往往具有較高的準(zhǔn)確性。雖然組織或個(gè)人在資料的獲取上存在一定限制，但他們運(yùn)用一定的研究技術(shù)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行大量社會(huì)調(diào)查，收集相關(guān)資料，為提出理論假設(shè)或檢驗(yàn)理論假設(shè)而開(kāi)展的研究也獲得了巨大的成效。

（三）對(duì)社會(huì)各階層未成年人犯罪均有涉及

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，出現(xiàn)了明顯不同于以往的社會(huì)分層。階層差異已成為影響個(gè)體尤其是未成年人心理與行為的重要因素。因此，從社會(huì)分層的角度研究未成年人犯罪問(wèn)題是犯罪學(xué)研究的重要課題，但從目前來(lái)看，相關(guān)的研究成果相對(duì)較少。

現(xiàn)有研究表明，未成年人犯罪率存在階層差異，中低階層未成年人犯罪率明顯較高。其次，未成年人的犯罪行為與犯罪心理存在階層差異。中下階層尤其是下層未成年犯為了錢財(cái)而犯罪的比例比較高，因此其侵財(cái)犯罪的比例也比較高；而高階層未成年犯為了“朋友義氣”而犯罪的比例則比較高。如果說(shuō)下層未成年人犯罪更多地是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力，那么上層未成年人犯罪則更多為了“精神需求”。 未成年人犯罪雖然存在一定階層差異，但其犯罪的最主要因素仍然有相同之處，即其在成長(zhǎng)過(guò)程中受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)等交往中不良因素的影響。

（四）對(duì)未成年人犯罪的心理學(xué)研究正在興起

有關(guān)未成年人犯罪原因的探討，不同學(xué)科從各層面提出了不同看法。但總體而言，未成年人犯罪原因的研究視角主要體現(xiàn)在個(gè)體原因論和外部原因論兩個(gè)方面。 個(gè)體原因論主要從未成年人的個(gè)體內(nèi)部尋找犯罪的因素，例如從遺傳、體格類型、荷爾蒙或生物化學(xué)成分失調(diào)、腦部受損或腦功能失調(diào)、染色體異常等觀點(diǎn)來(lái)解釋。外部原因論則從未成年人所處的外部生活環(huán)境來(lái)探索未成年人犯罪的各種因素。隨著近年來(lái)心理學(xué)理論的不斷發(fā)展，還有一些學(xué)者從心理學(xué)的角度來(lái)研究未成年人犯罪的成因，而且形成了各種不同的觀點(diǎn)。

通過(guò)對(duì)未成年人犯罪心理學(xué)研究的梳理，不難發(fā)現(xiàn)，在這一研究領(lǐng)域存在大致三種不同的研究視角：一是認(rèn)為未成年人的犯罪心理是由其自身決定的，不受任何外部因素的影響，如生物心理學(xué)理論、精神分析理論。二是認(rèn)為未成年人的犯罪心理純粹是外部環(huán)境影響造成的，跟自身心理機(jī)能沒(méi)有任何關(guān)系，如環(huán)境決定論。三是未成年人犯罪心理是在其自身心理因素和外部因素交互作用中形成的，單純的自身機(jī)能或外部環(huán)境不能最終導(dǎo)致犯罪心理的產(chǎn)生，例如挫折——攻擊理論、認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)和一般犯罪理論就屬于這種類型。

（五）對(duì)未成年人犯罪的類型化研究有待深入

整體來(lái)看，我國(guó)目前關(guān)于未成年人犯罪類型的研究表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，沒(méi)有關(guān)于“未成年人犯罪類型”的專門論著或論文，相關(guān)論述只是分散在對(duì)現(xiàn)狀與特征的分析當(dāng)中；第二，將未成年人與青少年的概念混同；第三，缺乏對(duì)未成年人犯罪類型概念的界定；第四，在犯罪類型的具體分類中，劃分標(biāo)準(zhǔn)相互交叉、重疊；第五，犯罪類型名稱各異，沒(méi)有形成通說(shuō)的犯罪類型名稱。盡管學(xué)界對(duì)未成年人犯罪類型的研究尚未形成系統(tǒng)的理論，但是對(duì)這一問(wèn)題的初步探討也為進(jìn)一步研究奠定了基礎(chǔ)：第一，對(duì)未成年人犯罪特點(diǎn)的研究為犯罪類型研究奠定了基礎(chǔ)；第二，對(duì)未成年人犯罪原因的研究為犯罪類型的原因分析奠定了基礎(chǔ)；第三，對(duì)未成年人犯罪預(yù)防的研究為犯罪類型的控防對(duì)策的提出奠定了基礎(chǔ)。endprint

（六）未成年人犯罪防治的制度化、體系化特征

十九世紀(jì)誕生了未成年人犯罪學(xué)并在歐洲國(guó)家掀起了未成年人犯罪研究的高潮，而犯罪學(xué)的最終落腳點(diǎn)還是犯罪預(yù)防。最早設(shè)立未成年人司法制度的是100 多年前美國(guó)伊利諾斯州少年法庭，此后不久，這一制度很快席卷整個(gè)美國(guó)，歐洲和亞洲的許多國(guó)家隨之相繼頒布了少年法并建立了少年法庭或少年法院。 我國(guó)對(duì)于防治未成年人犯罪也有了制度的改良與創(chuàng)新。

基于現(xiàn)有研究成果并結(jié)合司法實(shí)踐中的有關(guān)內(nèi)容，對(duì)未成年人犯罪的防治主要包括綜合教育措施、立法完善和刑事政策的完善三大體系。

綜合教育措施包括社會(huì)、家庭、學(xué)校等多方面教育。公安文化管理部門、各級(jí)司法部門、新聞媒體部門等全面開(kāi)花，為未成年人提供健康的教育。

立法完善方面，收容教養(yǎng)制度、緩刑制度、未成年人犯罪累犯制度、刑事污點(diǎn)消滅制度等多項(xiàng)制度都有了很大突破，未成年人矯正制度也是其中的成果。我國(guó)的未成年人矯正制度是以少年犯管教所這一具有刑事司法性質(zhì)的機(jī)構(gòu)（即刑罰處理機(jī)構(gòu)）為主體，以非司法性質(zhì)（即非刑罰化的強(qiáng)制措施）的工讀學(xué)校和具有行政司法性質(zhì)（也即非刑罰化的強(qiáng)制措施）的收容教養(yǎng)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的一種具有社會(huì)主義性質(zhì)的新型未成年人矯正體系。它作為我國(guó)司法制度的組成部分，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，在預(yù)防和控制未成年人犯罪、教育挽救違法犯罪未成年人、維護(hù)社會(huì)秩序、教育培養(yǎng)未成年人一代健康成長(zhǎng)、保障社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行方面發(fā)揮了積極的作用。

刑事政策方面。將中國(guó)刑法規(guī)定與國(guó)際法對(duì)照來(lái)看，可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)未成年人犯罪非刑罰處罰方法存在以下兩個(gè)方面的不足。首先，非刑罰處罰方法缺乏系統(tǒng)、專門的規(guī)定。中國(guó)對(duì)于未成年人犯罪非刑罰處罰方法，是按照一般情況，規(guī)定于刑法第37條之中的。此外，雖然刑法第17條也針對(duì)未成年人犯罪提出了兩種特別的非刑罰處罰方法， 但總體而言，這些方法都比較零散，缺乏系統(tǒng)性，更沒(méi)有針對(duì)未成年人犯罪的非刑罰處罰方法進(jìn)行專條、專節(jié)的規(guī)定。其次，非刑罰處罰方法種類偏少、體系性不強(qiáng)。中國(guó)針對(duì)未成年人犯罪存在七種非刑罰處罰方法，但總體而言，種類偏少。參照國(guó)際法上的相關(guān)規(guī)定，有必要進(jìn)一步完善未成年人犯罪中的非刑罰處罰方法。

一方面，各國(guó)家機(jī)關(guān)在積極完善未成年人司法制度，另一方面，國(guó)內(nèi)對(duì)于未成年人司法制度的理論研究與探討也在與時(shí)俱進(jìn)。未成年人既是一個(gè)國(guó)家的敏感群體，又是國(guó)家未來(lái)的代表，從一國(guó)的少年司法制度可以清楚的看到國(guó)家的態(tài)度和社會(huì)的態(tài)度。從下文筆者的粗略統(tǒng)計(jì)中便可以看到，對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的少年司法制度的研究可謂詳盡，而后可以更多的學(xué)習(xí)借鑒和創(chuàng)新，讓中國(guó)的少年司法制度具有“源頭活水”。

三、中國(guó)當(dāng)下未成年人犯罪研究中存在的泛化問(wèn)題

目前國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)未成年人犯罪的研究相當(dāng)廣泛，研究成果相當(dāng)豐富。為了進(jìn)一步研究學(xué)界對(duì)未成年人犯罪研究存在的問(wèn)題，筆者從cnki抽取了2008年1月1日至2017年5月17日，發(fā)表在核心期刊與CSSCI中的涉及未成年人犯罪內(nèi)容的文章，共484篇，剔除其中100篇非專門針對(duì)未成年人犯罪進(jìn)行研究的文章，對(duì)剩余384篇文章進(jìn)行了粗略統(tǒng)計(jì)。其中226篇文章是關(guān)于未成年人犯罪相關(guān)制度、法律的研究，包括犯罪記錄封存制度、社區(qū)矯正制度、前科消滅制度、和解制度、未成年人刑事案件事前調(diào)查制度、以及其他涉罪未成年人保護(hù)制度，還包括量刑、累犯、立法等方面的研究。剩余的158篇文章中，以不同的研究角度劃分，不區(qū)分區(qū)域背景的有98篇，區(qū)分的有60篇；不區(qū)分時(shí)間、政策制度背景的有111篇，區(qū)分時(shí)間背景的有47篇；不區(qū)分研究對(duì)象的有68篇，區(qū)分對(duì)象年齡的有18篇，區(qū)分城鄉(xiāng)對(duì)象的有25篇，研究犯罪未成年人的有47篇；不區(qū)分犯罪類型的有118篇，區(qū)分犯罪類型的有40篇；研究結(jié)論未點(diǎn)明針對(duì)性的有57篇，針對(duì)具體類型犯罪的有29篇，針對(duì)具體對(duì)象犯罪的有42篇，針對(duì)其他的有30篇。具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示如下表：

通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的進(jìn)一步分析，以及對(duì)所選樣本的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，筆者總結(jié)出以下中國(guó)當(dāng)下未成年人犯罪研究中存在的若干問(wèn)題。

（一） 背景泛化

研究背景可以有多種分類方法，例如地區(qū)、時(shí)間、政策背景等。地區(qū)和時(shí)間是相對(duì)容易區(qū)分研究的分類，有許多以此分類進(jìn)行研究的成果。例如有學(xué)者以三省市未成年人犯罪問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)進(jìn)行了中國(guó)現(xiàn)階段未成年人犯罪新趨勢(shì)的研究。該文對(duì)2008年至2009年北京、湖北、貴州三地的未成年人犯罪進(jìn)行調(diào)查研究，分析出該階段未成年人犯罪呈現(xiàn)出社會(huì)危害加重和人身危險(xiǎn)性增加的總趨勢(shì)，并從犯罪人方面、犯罪行為方面分析其具體表現(xiàn)，以論證該趨勢(shì)對(duì)未成年人犯罪的一般社會(huì)觀念、時(shí)間對(duì)策和理論研究提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 筆者認(rèn)為，該文對(duì)特定時(shí)間特定地區(qū)的調(diào)查研究很有針對(duì)性，其研究結(jié)果既可以對(duì)特定地區(qū)產(chǎn)生典型性的指導(dǎo)作用，也可以在一定程度上以小見(jiàn)大。

但是從上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們可以看出，當(dāng)下對(duì)未成年人犯罪研究的背景進(jìn)行區(qū)分的學(xué)術(shù)成果并不多見(jiàn)，無(wú)論是從地區(qū)分類上還是時(shí)間分類上均是如此，在國(guó)家政策大背景下進(jìn)行的研究則少之又少，這反應(yīng)出我國(guó)當(dāng)下未成年人犯罪研究的背景泛化的問(wèn)題。但是需要注意的是，要從某一背景入手并非否定不區(qū)分背景的研究成果。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)對(duì)未成年人犯罪的研究是中國(guó)或者某一較大地區(qū)范圍內(nèi)的普遍矛盾，是對(duì)未成年人犯罪各方面問(wèn)題的抽象概括，其對(duì)矛盾普遍性的概括成果也是準(zhǔn)確和有價(jià)值的。但是另一方面，要知道每個(gè)地區(qū)都有各自的特性，例如少數(shù)民族地區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、一線城市的中心和外緣等。每個(gè)階段亦有其不同的發(fā)展背景，會(huì)產(chǎn)生不同的社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況，例如國(guó)家政策對(duì)特定地區(qū)的巨大影響等?；诖耍覀円残枰獙?duì)未成年人犯罪研究區(qū)分背景，以彰顯其特性。未成年人犯罪研究必定是既要全面分析，又要以點(diǎn)帶面，才能夠標(biāo)本兼治。

（二） 對(duì)象泛化

筆者在考察對(duì)象這一分類時(shí)，將對(duì)象又區(qū)分了年齡、是否犯罪人、城鎮(zhèn)人口還是農(nóng)村人口、是否特殊家庭。在統(tǒng)計(jì)的文章中，區(qū)分年齡和專門研究未成年犯罪人的成果有之，區(qū)分城鄉(xiāng)的則較少，區(qū)分對(duì)象的家庭狀況的則鮮有。現(xiàn)存的對(duì)未成年犯罪人的研究卓有成效，例如有學(xué)者對(duì)中國(guó)未成年犯的群體特征進(jìn)行分析，深入探討了我國(guó)未成年犯罪群體具有的顯著的結(jié)構(gòu)性特征和人文區(qū)位特征，分析了其男性為主，女性有所增加，低齡化趨勢(shì)明顯，暴力犯罪、共同犯罪占較大比例，犯罪事件和地點(diǎn)因年齡、性別和犯罪類型而不同的特點(diǎn)，為未成年人違法犯罪治理機(jī)制的完善提供了實(shí)證分析的基礎(chǔ)。 研究未成年犯罪人的優(yōu)勢(shì)，在于易于實(shí)證考察，容易引起共鳴，研究結(jié)果真實(shí)可感，可以做到以小見(jiàn)大。endprint

但是在確定未成年人犯罪研究對(duì)象的過(guò)程中，我們依舊不能忽視時(shí)代背景催生的新的社會(huì)現(xiàn)象。未成年人犯罪研究，不僅要做好事后治理，也要做好事前預(yù)防，未雨綢繆。筆者認(rèn)為，將以往未成年犯罪現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)象化、類型化的區(qū)分，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)未成年人犯罪的趨勢(shì)。從不同的對(duì)象出發(fā)，研究新時(shí)期下產(chǎn)生的新社會(huì)群體，方能夠防治結(jié)合，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益。

（三） 類型泛化

目前法律規(guī)定的犯罪類型多種多樣，犯罪類型的確定是一個(gè)變化的過(guò)程，以往規(guī)定為犯罪的行為如今或不構(gòu)成犯罪，以往不存在的犯罪類型也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而顯現(xiàn)出社會(huì)危害性，涉及到未成年人的犯罪類型同樣如此。未成年人犯罪研究進(jìn)行至今，我們不難發(fā)現(xiàn)，未成年人犯罪類型在不斷擴(kuò)大。例如多年來(lái)一直存在的暴力型犯罪，還有搶劫、強(qiáng)奸、運(yùn)輸毒品，以及網(wǎng)絡(luò)普及之后催生的眾多網(wǎng)絡(luò)犯罪等。以毒品犯罪為例，目前的研究成果中不乏未成年人毒品犯罪的內(nèi)容，有學(xué)者研究未成年人毒品犯罪前科應(yīng)否作為認(rèn)定毒品再犯的依據(jù)，將司法實(shí)踐中的爭(zhēng)議清晰的展現(xiàn)出來(lái)， 不僅論述了如何從制度上對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)的，又結(jié)合具體犯罪類型論述個(gè)案的特殊性，由此實(shí)現(xiàn)制度、實(shí)踐和理論的結(jié)合。

以單一的某個(gè)犯罪為例做的研究固然需要區(qū)分其他背景，這樣才能夠使得研究結(jié)果更有針對(duì)性。但如果研究主要針對(duì)某一群體或者某一地區(qū)等背景情況，就很難再對(duì)所有犯罪類型進(jìn)行完全詳盡的論述，否則將會(huì)導(dǎo)致研究對(duì)象的數(shù)量過(guò)少。因此進(jìn)行未成年人犯罪研究，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基本的背景和立足點(diǎn)，不能過(guò)大也不能太小，然后才能進(jìn)一步選擇研究的具體犯罪類型。

（四） 結(jié)論泛化

上文已經(jīng)敘述了背景、對(duì)象、類型泛化的問(wèn)題，要知道前一階段的研究正是獲得研究結(jié)論的基礎(chǔ)，前一階段沒(méi)有選好立足點(diǎn)，最后的研究成果肯定會(huì)出現(xiàn)缺乏具體性、針對(duì)性和泛化的問(wèn)題。不區(qū)分研究背景，則最終的研究成果尤其是具體措施方面很有可能在所有地區(qū)、時(shí)間都無(wú)法使用。不區(qū)分研究對(duì)象，則該研究最終提出的結(jié)論很可能只流于表面，根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)各群體內(nèi)部深層次的問(wèn)題，也無(wú)法針對(duì)各群體提出建設(shè)性的意見(jiàn)。不區(qū)分研究類型，則可能導(dǎo)致最后適用研究成果時(shí)張冠李戴，使得專門防治某一種犯罪類型的方法適用到另一種類型上，如果創(chuàng)新得到了意想不到的收獲則好，而如果發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，很多時(shí)候社會(huì)大眾都不清楚應(yīng)該歸責(zé)于誰(shuí)。例如少數(shù)對(duì)未成年人犯罪研究進(jìn)行對(duì)象化區(qū)分的文章，其中分析了防治對(duì)策，為了從源頭上預(yù)防與減少城市未成年人犯罪，作者提出了從提升社會(huì)治理能力入手，打破城鄉(xiāng)戶籍制度的藩籬，著力完善外來(lái)未成年人權(quán)益保障體系等舉措，其研究結(jié)果便有一定的針對(duì)性。

（五） 難以同時(shí)進(jìn)行不同角度的細(xì)化研究

在選擇研究角度時(shí)，想要進(jìn)行深層次具體化的研究，往往會(huì)面臨兩難甚至多重困難的境地，筆者所舉的各研究角度就不是在所有情況下都能兼容的。我們不難發(fā)現(xiàn)，選定某一段時(shí)間或者政策背景，再選定某一區(qū)域的某個(gè)特定人群進(jìn)行研究就能發(fā)現(xiàn)很多樣本可以分析。在研究這些樣本中，或許可以進(jìn)一步得到該類樣本聚集到的犯罪類型有哪些，從而得出犯罪類型方面的研究結(jié)果。但是由于哪些時(shí)間哪些人群存在哪些犯罪類型并非研究前就可得而知的，所以研究者在事前很難同時(shí)對(duì)背景、對(duì)象、類型都做出區(qū)分。該過(guò)程如同對(duì)未成年人犯罪現(xiàn)象進(jìn)行檢索，多一條檢索要求則結(jié)果稀少，不足以形成支撐；少一條檢索要求則檢索結(jié)果繁多，使得后面的研究缺乏針對(duì)性。因此，在前期選擇研究角度時(shí)，要有針對(duì)性的選好幾個(gè)角度，使得各角度之間不易沖突，從研究結(jié)果和數(shù)據(jù)的可觀性兩方面來(lái)決定如何進(jìn)行研究。

例如目前已有的研究成果中，有學(xué)者區(qū)分犯罪類型和研究對(duì)象，以某省法院系統(tǒng)近十年的判決為研究樣本對(duì)我國(guó)未成年人毒品犯罪從嚴(yán)刑事政策進(jìn)行檢驗(yàn)和修正。 該文針對(duì)毒品犯罪這一類型，專門研究犯罪未成年人這一群體，雖然有時(shí)間上的限制，但并沒(méi)有其他背景方面的劃分，這就是作者在研究時(shí)對(duì)各要素進(jìn)行的選擇。經(jīng)過(guò)適當(dāng)選擇進(jìn)行研究，最終得出的結(jié)果才能夠張弛有度，既能比較細(xì)致的說(shuō)明問(wèn)題，又不至于讓研究的支撐材料顯得空洞。

（六） 泛化的研究成果在實(shí)踐中易出現(xiàn)“水土不服”

未成年人犯罪多年來(lái)屢治不止，其中的原因很多，很大一個(gè)方面，就在于現(xiàn)有的措施不夠有效，在未成年人犯罪研究中就可以發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。很多文章研究家庭學(xué)校功能對(duì)未成年人犯罪的影響并尋找家庭學(xué)校的防治方法，即便分析了家庭功能變遷對(duì)未成年人犯罪的影響，分析了學(xué)校教育對(duì)未成年人的重要引導(dǎo)作用，但其提出的化解家庭冷暴力、密切家庭成員關(guān)系或者加強(qiáng)未成年人學(xué)校教育、搞好校園同學(xué)關(guān)系的結(jié)論難免讓人在實(shí)踐中無(wú)所適從。一個(gè)留守兒童家庭的生存需求或許大于密切家庭成員關(guān)系的需求，一個(gè)犯罪未成年人的品德感化或許比智力提升更重要，一個(gè)單親家庭的未成年人或許從未面對(duì)冷暴力和家庭關(guān)系不和睦但依舊產(chǎn)生心理問(wèn)題從而引發(fā)犯罪。諸如此類的宏觀方法在這些家庭中或許就會(huì)“水土不服”，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。筆者認(rèn)為，未成年人犯罪研究要密切關(guān)注自己所有的研究對(duì)象，對(duì)象不在于多，關(guān)鍵在于每個(gè)都代表了一類人的典型。在尋找所研究對(duì)象的共同點(diǎn)時(shí)，不能在一個(gè)數(shù)量眾多的范圍內(nèi)總結(jié)其共同點(diǎn)，而應(yīng)該將分類盡可能細(xì)化，盡可能關(guān)注到每個(gè)特殊家庭、每個(gè)特殊未成年人的狀況。又如研究未成年人心理測(cè)評(píng)，目前的結(jié)論中有言語(yǔ)刺激導(dǎo)致心理畸變、犯罪人格的影響、社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響、不良交往的影響等，提出包括教育、感化、挽救等許多心理矯正手段。同樣的，研究未成年人越軌心理的形成和矯正，也要盡量深入每個(gè)未成年人或者某一類未成年人的內(nèi)心，不僅僅單純的從理論上分析成因和防治，也要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。每個(gè)犯罪未成年人的經(jīng)歷與心理都是不同的，我們要抽象出諸多案例的普遍特征并不困難，困難的是我們?cè)鯓釉诳偨Y(jié)出普遍特征之后還能保留每個(gè)案例的特性，只有針對(duì)特性因材施教、量體裁衣，才能解決每一個(gè)未成年犯罪人的內(nèi)部問(wèn)題。例如將加強(qiáng)教育，感化內(nèi)心的方式用在一個(gè)本身內(nèi)心柔軟卻天生內(nèi)向的未成年人身上，或許就會(huì)出現(xiàn)這些矯正措施“水土不服”的現(xiàn)象。endprint

總之，未成年人犯罪研究中，宏觀與微觀都必不可少。無(wú)論是宏觀還是微觀，要覆蓋所有的社會(huì)現(xiàn)象都是困難的，因此要求我們不斷與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)未成年人犯罪的研究要及時(shí)跟進(jìn)。

四、當(dāng)前社會(huì)發(fā)展對(duì)未成年人犯罪研究提出的新要求

對(duì)于社會(huì)發(fā)展的新要求，鑒于京津冀處于改革熱點(diǎn)，筆者從京津冀的角度，以此為例進(jìn)行論述。隨著京津冀一體化的進(jìn)一步推進(jìn)，勢(shì)必會(huì)促進(jìn)三地的社會(huì)轉(zhuǎn)型，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如大量的外來(lái)人口涌入、當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力轉(zhuǎn)移到服務(wù)業(yè)或基礎(chǔ)建設(shè)中、貧富差距或會(huì)變大、生活環(huán)境發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變、教育文化等軟實(shí)力不能跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐等等。當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的這些現(xiàn)象對(duì)未成年犯罪研究提供了新的環(huán)境，也提出了新的要求。

（一）京津冀一體化催生的特殊社會(huì)群體和家庭類型

京津冀一體化的大環(huán)境下，外來(lái)資本大量注入，加之中央政府的政策扶持，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，特別是原來(lái)發(fā)展薄弱的地區(qū)。城市建設(shè)需要大量的勞動(dòng)力，流入城市的大量勞動(dòng)力中大部分是具有低齡化、受教育程度低、自身流動(dòng)性大的特點(diǎn)的青壯年。 這些大量涌入的勞動(dòng)力及他們的未成年隨遷子女與當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆嘶ハ嘟佑|，他們自主意識(shí)強(qiáng)同時(shí)又處于叛逆期，很容易受到其他人的影響，甚至容易出現(xiàn)拉幫結(jié)派等不良現(xiàn)象。大量的青壯年勞動(dòng)力的涌入改變了一些地區(qū)原來(lái)的人口結(jié)構(gòu)，不同文化相互碰撞沖擊，新舊文化的差距和錯(cuò)位進(jìn)而發(fā)展為文化墮距（culture lag）。 此外，在工業(yè)生產(chǎn)中，傳統(tǒng)組織如家庭、教育系統(tǒng)的功能逐漸喪失，人們普遍處于一個(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境中，安全感缺失，團(tuán)體對(duì)個(gè)體的約束力降低。由于受教育程度不高，世界觀、人生觀、價(jià)值觀等觀念尚未成熟，思維方式不成熟等原因，個(gè)人的精神上與社會(huì)發(fā)展的分離或?qū)α⒍喑霈F(xiàn)在未成年人這一群體上。

除了一些地區(qū)大量流入勞動(dòng)力，當(dāng)?shù)卦械膭趧?dòng)力資源也因?yàn)槭袌?chǎng)需求的變化而出現(xiàn)向基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域或是服務(wù)業(yè)、制造業(yè)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。 這種轉(zhuǎn)移不僅影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定性，還會(huì)影響到人們生存的最基本單位：家庭。在原來(lái)的社會(huì)生活中，當(dāng)?shù)丶彝ブ械闹饕獎(jiǎng)趧?dòng)力可能會(huì)選擇在家務(wù)農(nóng)或是在生活區(qū)域附近打工，因此其用于對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育和陪伴的時(shí)間較多。在京津冀一體化的推動(dòng)下，當(dāng)?shù)丶彝ブ械膭趧?dòng)力可能會(huì)外出尋求發(fā)展機(jī)會(huì)，出現(xiàn)家庭搬遷或是讓未成年子女留守的情況。親子關(guān)系疏遠(yuǎn)、家庭觀念瓦解、家庭約束力降低、父母影響力的減少，這對(duì)于身心成熟程度都尚未達(dá)到可以脫離原生家庭的未成年人有巨大的影響，這些未成年人成長(zhǎng)缺乏父母的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，他們一部分繼續(xù)在學(xué)校接受教育，一部分參加工作，還有一部分無(wú)事可做靠父母或者祖父母養(yǎng)活。這些直接工作或提前進(jìn)入社會(huì)的未成年人則很容易失去人生的方向，很有可能走上犯罪的道路。有研究表明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度低的地區(qū)、工業(yè)區(qū)或商業(yè)區(qū)或毗鄰區(qū)、父母是外來(lái)人口的地區(qū)是犯罪行為和違法行為高發(fā)區(qū)。

（二）城市化快速發(fā)展導(dǎo)致城鄉(xiāng)結(jié)合部矛盾放大

京津冀一體化影響下地區(qū)城市化的快速發(fā)展，推動(dòng)了人口轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展和文化交流，但是也帶來(lái)了很多不利影響。其中包括社會(huì)秩序混亂、犯罪率上升和發(fā)展差距拉大。京津冀組成的三角區(qū)域有大面積的城鄉(xiāng)結(jié)合部，這些城鄉(xiāng)結(jié)合部容納了大量的外來(lái)人口和當(dāng)?shù)卦瓉?lái)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或是基礎(chǔ)服務(wù)業(yè)的原生家庭。隨著城市化的發(fā)展，區(qū)域內(nèi)部的矛盾可能會(huì)逐漸放大。由于城鄉(xiāng)結(jié)合部?jī)?yōu)越的區(qū)位、較低的生存成本，加上京津冀一體化進(jìn)程中大量發(fā)展機(jī)會(huì)的吸引，使大量外來(lái)人口在此集聚，雖然給這一過(guò)渡帶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添活力，但同時(shí)帶來(lái)衛(wèi)生、治安、文化沖突等許多社會(huì)問(wèn)題。收入差距增大，生活水平差別變大會(huì)使部分人群的內(nèi)心不平衡。不同的文化碰撞和習(xí)慣磨合，階級(jí)人群分化社會(huì)矛盾激化，進(jìn)一步影響社會(huì)的穩(wěn)定性。生活環(huán)境的巨變，個(gè)人的安全感驟減，對(duì)小團(tuán)體依賴性變強(qiáng)。戶籍管理問(wèn)題影響遷入人員的就業(yè)問(wèn)題和子女的教育問(wèn)題，農(nóng)村地區(qū)的動(dòng)遷戶渴望遷入；城內(nèi)或是農(nóng)村地區(qū)的勸遷戶則出于經(jīng)濟(jì)利益的考慮，一般不愿意遷出。這不僅增加了戶籍管理的難度，更會(huì)影響人員流動(dòng)和社會(huì)穩(wěn)定性。由于城鄉(xiāng)結(jié)合部的特殊地理位置，區(qū)域內(nèi)土地管理權(quán)限分割混亂，實(shí)際行政管理矛盾突出，常會(huì)出現(xiàn)“有些沒(méi)人管，有些爭(zhēng)著管”的亂象。 這些都是在城市化快速發(fā)展中城鄉(xiāng)結(jié)合部矛盾逐漸變大的體現(xiàn)。未成年人年齡小、受教育程度較低，自身的心理?xiàng)l件還不成熟，很容易受到外界的不良因素的影響。未成年人在這種有眾多不穩(wěn)定因素下的環(huán)境里生活學(xué)習(xí)工作，其成長(zhǎng)發(fā)展會(huì)受到許多負(fù)面的影響。

（三）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)導(dǎo)致的人口流動(dòng)加快

目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩，中國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)部的體制機(jī)制、增長(zhǎng)模式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都存在一些問(wèn)題。 京津冀一體化的發(fā)展促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí)，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)合理化，為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化，國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)從主要由第一、第二產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，轉(zhuǎn)為主要由第二、第三產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，第二產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)構(gòu)成了中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?現(xiàn)階段，第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)機(jī)械化程度不高，快速發(fā)展需要大量的勞動(dòng)力，京津冀一體化影響下的區(qū)域地區(qū)建設(shè)更會(huì)引起人口的快速流動(dòng)。人口的大量流動(dòng)會(huì)加劇社會(huì)結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定性，假如一個(gè)人今天在這里工作，明天在那里工作，就會(huì)成為社會(huì)的一個(gè)不穩(wěn)定的因素，而社會(huì)的穩(wěn)定性與地區(qū)的犯罪率的數(shù)值聯(lián)系緊密。人口流動(dòng)性越大，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定性越差，犯罪率越高。

默頓和涂爾干的“社會(huì)失范理論”認(rèn)為，社會(huì)失范是由于社會(huì)無(wú)規(guī)范、文化目標(biāo)和制度化手段之間的結(jié)果分裂或者缺乏整合導(dǎo)致的。犯罪人本質(zhì)上與其他人并無(wú)差別，他們沒(méi)有犯罪傾向，如果給他們機(jī)會(huì)，他們更愿意通過(guò)一條較為傳統(tǒng)的路徑獲得成功。上文分析到，京津冀一體化下的城市基礎(chǔ)建設(shè)、第三產(chǎn)業(yè)商業(yè)服務(wù)業(yè)旅游業(yè)的發(fā)展，吸引了大量的青壯年勞動(dòng)力，他們渴望在時(shí)代發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，當(dāng)他們沒(méi)能得到機(jī)會(huì)或是競(jìng)爭(zhēng)力不及他人時(shí)，他們就有可能采取其他不合法的手段體現(xiàn)自己的“價(jià)值”。犯罪學(xué)研究指出，許多犯罪人實(shí)施犯罪行為很重要的原因之一就是他們以能夠?qū)嵤┮淮嗡^的“完美的犯罪”為榮，認(rèn)為這是他們“有用”即有存在價(jià)值的體現(xiàn)。未成年人犯罪此特點(diǎn)更為突出。在收集未成年人犯罪的案例時(shí)，筆者注意到有一部分未成年人因?yàn)槟挲g太小或是受教育程度不高，無(wú)法找到工作，但又想回家或是和父母證明自己有能力養(yǎng)活自己，因此走上犯罪的不歸路。endprint

（四）教育基礎(chǔ)設(shè)施與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r不完全對(duì)稱

教育建設(shè)滯后向來(lái)是中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的一大問(wèn)題，在發(fā)展新區(qū)更是凸顯。不難預(yù)見(jiàn)，在京津冀一體化影響下，大部分地區(qū)的經(jīng)濟(jì)將會(huì)以前所未有速度快速發(fā)展，也會(huì)拉動(dòng)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。但由于教育行業(yè)具有投資大、周期長(zhǎng)、需要調(diào)用的資源量大等特點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，都由政府出資發(fā)展，建設(shè)公立學(xué)校，保障未成年人的九年義務(wù)教育。在發(fā)展新區(qū)，私人學(xué)校管理難跟進(jìn)，不透明、教學(xué)環(huán)境不好、教學(xué)水平參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)私人學(xué)校常常不信任或無(wú)力支付高昂學(xué)費(fèi)，但公立學(xué)校數(shù)量少，無(wú)法容納短時(shí)間內(nèi)大量隨遷而來(lái)的未成年人，加之我國(guó)的義務(wù)教育名額是與戶口相掛鉤的，沒(méi)有本地戶口就沒(méi)有在當(dāng)?shù)叵硎芄⒔逃馁Y格，這些現(xiàn)狀使得一部分未成年人無(wú)法繼續(xù)接受教育。教育的缺失也會(huì)導(dǎo)致這部分未成年人思想不成熟、思考方式幼稚，這部分未成年人將成為社會(huì)的一大不穩(wěn)定因素。

作為教育最重要的一部分，完整的、良好的家庭教育對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)起著無(wú)法取代的作用，上文已有提及。但由于遷入的人員大部分是教育程度不高、忙于生計(jì)的青壯年勞動(dòng)力，能夠給未成年人提供良好的家庭教育的家長(zhǎng)很少，他們甚至無(wú)法為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境和維持良好的親子關(guān)系。

除了學(xué)校教育和家庭教育，教育方式還有社會(huì)教育。狹義的社會(huì)教育指學(xué)校教育以外的一切文化教育設(shè)施對(duì)未成年人、兒童和成人進(jìn)行的各種教育活動(dòng)。這類文化教育設(shè)施包括文化館、少年宮、圖書館、博物館等等。在發(fā)展新區(qū)，政府的重心放在經(jīng)濟(jì)上，這類文化教育設(shè)施必然會(huì)滯后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，無(wú)法達(dá)到有效對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)教育的目的。由此看來(lái)，發(fā)展新區(qū)的教育與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r不完全對(duì)等是必然會(huì)產(chǎn)生的社會(huì)現(xiàn)象。

（五）小結(jié)

綜上，面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境和新的未成年人犯罪現(xiàn)象、特點(diǎn)，我們的研究應(yīng)該對(duì)此做出相應(yīng)的反應(yīng)。關(guān)注新產(chǎn)生的特殊社會(huì)群體和他們的生存狀態(tài)，實(shí)地調(diào)研案例，綜合分析未成年人犯罪的犯罪行為解釋中的個(gè)體解釋。除了個(gè)人的原因，社會(huì)環(huán)境的變化也是引發(fā)未成年人新的犯罪現(xiàn)象和特點(diǎn)的重要原因。我們的研究應(yīng)該正視城市化快速發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的城鄉(xiāng)結(jié)合部矛盾放大這一現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)導(dǎo)致的人口流動(dòng)加快教育基礎(chǔ)設(shè)施與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r不完全對(duì)稱。

五、結(jié)語(yǔ)

縱觀近些年來(lái)未成年人犯罪研究的發(fā)展，可以發(fā)現(xiàn)研究數(shù)量增多、研究?jī)?nèi)容深化、研究類型多樣等特點(diǎn)，表明其研究在不斷地?cái)U(kuò)大并且深化。在實(shí)踐中，我們依然會(huì)發(fā)現(xiàn)未成年人犯罪屢治不止，一個(gè)很大的原因在于當(dāng)下社會(huì)的劇烈變化導(dǎo)致的人口變動(dòng)，另一方面在于未成年人犯罪研究具有明顯的滯后性，眾所周知，調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范尚且具有滯后性，未成年人犯罪研究更加難免。但是我們?nèi)匀灰涌鞂?duì)各種未成年人犯罪狀況的研究跟進(jìn)，在如今互聯(lián)互通的時(shí)代，未成年人犯罪研究同樣需要聯(lián)系社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)乃至更多學(xué)科并且利用大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù)。在方法、分類上，無(wú)論是研究背景、對(duì)象還是結(jié)論，都需要進(jìn)一步細(xì)化，細(xì)化的同時(shí)還要做到全面覆蓋，才能對(duì)未來(lái)未成年人犯罪的防治起到更大的作用。endprint