陳榮榮

摘要：大學(xué)生黨建工作是高校學(xué)生工作之黨團(tuán)組織建設(shè)的重要內(nèi)容，特別是在新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，高校學(xué)生黨建工作更是面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這就要求我們黨務(wù)工作者用敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)新時(shí)期學(xué)生黨建工作存在的問題，并針對(duì)新問題，用更新的思路和方法去解決，使新時(shí)期學(xué)生黨建工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

關(guān)鍵字：新時(shí)期 大學(xué)生 黨建工作 思想政治 問題 措施

【中圖分類號(hào)】D267.6

學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是高校學(xué)生工作的龍頭，是高校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)一批具有政治覺悟較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，能充分發(fā)揮先鋒模范作用的大學(xué)生黨員，是關(guān)系到我黨發(fā)展和社會(huì)主義千秋大業(yè)的一件大事，也是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展目標(biāo)的重要依靠力量。在新的歷史時(shí)期，隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的大力推行和素質(zhì)教育的全面展開，科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，面對(duì)這種新的形勢(shì)，學(xué)生黨員不可避免地受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊的同時(shí)，也面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)，新情況，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，如何從內(nèi)容、形式、方法、手段和機(jī)制等方面努力進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，如何增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的時(shí)代感，如何加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，是值得我們高校黨務(wù)工作者去共同思考的重要任務(wù)。

一、新時(shí)期學(xué)生黨建工作存在的一些問題

近年來，學(xué)院黨委十分重視并采取了各種有力的措施在學(xué)生中加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，但隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)增，學(xué)生黨員和入黨積極分子的比例呈顯著上升的趨勢(shì)，一方面反映了學(xué)生黨建工作的成果，另一方面也暴露了一些在學(xué)生黨建工作中存在的問題。

（一）新時(shí)期高校學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)復(fù)雜化

青年學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨的正確動(dòng)機(jī)應(yīng)該是全心全意為人民服務(wù)，積極擁護(hù)和熱愛共產(chǎn)黨。但在新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的刺激下，當(dāng)前有部分學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)帶有明顯的功利性和政治投機(jī)性，有的甚至提出入黨申請(qǐng)是為了隨大流趕時(shí)髦，或是為了畢業(yè)能找到好工作、考公務(wù)員等等。

（二）發(fā)展黨員的素質(zhì)參差不齊

近幾年來，高校學(xué)生黨建正步入一個(gè)快速發(fā)展階段，學(xué)生黨員發(fā)展力度大大增強(qiáng)，這就直接導(dǎo)致被考察的對(duì)象人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出正式黨員、預(yù)備黨員的人數(shù)，考察工作難度加大。部分學(xué)生黨支部把發(fā)展黨員的人數(shù)作為衡量支部工作開展的成效，大力發(fā)展學(xué)生黨員，但由于正式黨員的有限，支部在吸收新黨員時(shí)，很難對(duì)所有學(xué)生的思想進(jìn)行深層次的了解，考察發(fā)展工作在一定程度上缺乏規(guī)范化和系統(tǒng)化，從而高校黨建工作出現(xiàn)了重發(fā)展、輕培養(yǎng)，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量的突出問題，造成所發(fā)展的學(xué)生黨員素質(zhì)參差不齊，一些學(xué)生黨員新年不堅(jiān)，甚至有少數(shù)還出現(xiàn)嚴(yán)重的行為偏差。

（三）學(xué)生入黨后的教育跟不上

高校的學(xué)生黨員都是在學(xué)生中比較優(yōu)秀的，且在入黨前，能做到對(duì)他們進(jìn)行重重考察和層層教育，參加黨校培訓(xùn)、馬列主義班、黨章學(xué)習(xí)小組等等嚴(yán)格的組織程序，最終進(jìn)入黨組織大門。但發(fā)展后就認(rèn)為任務(wù)完成了，忽視黨員的再教育工作，造成了學(xué)生入黨前后判若兩人，學(xué)生黨員的形象沒有了蹤跡，更有極個(gè)別的學(xué)生黨員的行為和思想極其惡劣，甚至出現(xiàn)一些違法違紀(jì)現(xiàn)象，大大損害了黨在學(xué)生中的形象。

（四）學(xué)生黨員模范作用不夠顯著

學(xué)生黨員是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)在群體活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，是各項(xiàng)活動(dòng)的組織和工作參與的帶頭人，應(yīng)是學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。但在新時(shí)期新形勢(shì)下，有些黨員同學(xué)不以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏身份意識(shí)，行為換撒，不參加集體活動(dòng)，或參加活動(dòng)的積極性不高，不僅沒有起到模范作用，反而影響了黨員的形象。

（五）學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)不夠

政治理論學(xué)習(xí)是對(duì)共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)基本要求，但在新時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，現(xiàn)在的大學(xué)生沒有經(jīng)歷太大的政治突變，在和平環(huán)境下成長(zhǎng)，缺乏足夠的政治敏銳性，忽視理論學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)存在著敷衍了事，或是流于形勢(shì)，其結(jié)果導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生黨員的政治覺悟不強(qiáng)、理論水平不高、服務(wù)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象出現(xiàn)。

二、新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)措施

面對(duì)新時(shí)期學(xué)生黨建工作出現(xiàn)的新問題，我們應(yīng)該抓住歷史的機(jī)遇，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生黨建工作體制和方法，不斷加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，從而更加有效的抓好大學(xué)生黨建工作。

（一）不斷改革學(xué)生黨員的選拔及培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想建設(shè)，提高學(xué)生黨員的整體素質(zhì)。

把有當(dāng)前單一的僅有學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)檫x拔評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)制，發(fā)展到全面考核學(xué)生黨員思想道德建設(shè)水平上去，而且是切切實(shí)實(shí)的做到。而且對(duì)于當(dāng)前高校學(xué)生中入黨積極分子、預(yù)備黨員及正式黨員，就應(yīng)該從研讀馬列主義經(jīng)典著作開始，對(duì)科學(xué)社會(huì)主義進(jìn)行透徹的解讀，深入開展鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。為自己堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰打下基礎(chǔ)。而且要把高校學(xué)生思想教育工作納入黨政班子的黨績(jī)政績(jī)的考核當(dāng)中，實(shí)行高校黨政班子學(xué)生黨員思想建設(shè)工作一票否決制，從制度建設(shè)做起，切實(shí)為我黨隊(duì)伍的純潔性把好關(guān)守好門，培養(yǎng)一批理想信念堅(jiān)定的當(dāng)代大學(xué)生黨員隊(duì)伍。

（二）結(jié)合學(xué)生黨員的特點(diǎn)，開展豐富多彩的黨建實(shí)踐活動(dòng)

由于現(xiàn)在的大學(xué)生在家一般都是獨(dú)生子女，生活比較富裕，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是生活圈比較窄，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，涉世不深，對(duì)黨性的理解往往拘泥于理論概念上，因此開展黨建實(shí)踐活動(dòng)是理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑，也是改造學(xué)生黨員人生觀、價(jià)值觀、世界觀的重要環(huán)節(jié)。高校各級(jí)黨組織應(yīng)有計(jì)劃、有步驟地組織入黨積極分子、預(yù)備黨員及正式黨員參加黨建時(shí)間活動(dòng)，組織他們就黨建熱點(diǎn)問題到社會(huì)中去調(diào)研、參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生黨員思想建設(shè)，充分利用當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)endprint

一支充滿活力的黨支部，一支強(qiáng)有力的黨務(wù)干部隊(duì)伍是做好高校學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)。高校領(lǐng)導(dǎo)要重視和規(guī)范黨務(wù)干部的選拔和培養(yǎng)工作，按照從嚴(yán)治黨的要求加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍的管理，使他們能夠真正按照黨章制度辦事，要求他們進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)，要嚴(yán)格遵循實(shí)事求是的原則和“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的方針，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，合理解決黨內(nèi)矛盾，同時(shí)還要探索支部工作的新模式、新思路，從而使學(xué)生黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的道路。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

貫徹落實(shí)《教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》精神，堅(jiān)持以深厚的校園人文精神底蘊(yùn)為支撐，以校園文化活動(dòng)陣地為依托，以健康向上、形式活潑的文化活動(dòng)為載體，不斷形成具有鮮明特色的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。一是要成立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃校園文化建設(shè)。二是要以凝煉和弘揚(yáng)校園文化為核心，注重挖掘校園景觀的文化內(nèi)涵，將弘揚(yáng)校園文化與弘揚(yáng)民族精神統(tǒng)一。三是要挖掘具有原創(chuàng)意義的校園文化作品，集中力量推出一批校園文化精品，努力形成具有自身特色、風(fēng)格和氣勢(shì)的校園文化氛圍。四是要精心組織和開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，打造校園文化活動(dòng)品牌，豐富大學(xué)生的文化生活，寓思想政治教育于文化活動(dòng)之中，使大學(xué)生在濃厚的校園文化氛圍中，思想情感得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

（五）充分利用現(xiàn)代科技手段，不斷加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的信息化、網(wǎng)路化建設(shè)。

隨著通訊技術(shù)、網(wǎng)路技術(shù)的高速發(fā)展及不斷普及，當(dāng)代大學(xué)生黨員可以隨時(shí)看到學(xué)到自己想知道的知識(shí)信息，網(wǎng)絡(luò)正在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活模式，不斷影響著當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。因此我們黨務(wù)工作者及時(shí)介入、積極利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上搭建溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生之間聯(lián)系的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性、時(shí)效性傳播新知識(shí)新思想；要不斷抓好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，要以生動(dòng)活潑的形式傳播黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，介紹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，使網(wǎng)絡(luò)上有一塊豐富多彩的黨建思想政治教育的天地，成為大學(xué)生黨員不可缺少的網(wǎng)絡(luò)精神家園。

新時(shí)期對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該深刻的感受到自己身上的責(zé)任與使命，不僅僅要擁有扎實(shí)的專業(yè)功底，更要具有國(guó)際化的視野和戰(zhàn)略性眼光，培養(yǎng)自己的領(lǐng)袖化氣質(zhì)，在馬克思列寧主義毛澤東思想的指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，把愛國(guó)之情轉(zhuǎn)化為促使自己提高的動(dòng)力，深入實(shí)際，堅(jiān)定信念。只有這樣，我們才能牢牢把握學(xué)生黨建工作的前進(jìn)方向，注入學(xué)生黨建工作新的活力和無窮生機(jī)。

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