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比較分析史記與屈賦、杜詩

2017-09-21 17:42宋啟文
北方文學·上旬 2017年26期
關鍵詞:杜詩史記

宋啟文

摘要:司馬遷、屈原和杜甫,看似是三位不同歷史時期的人物,而且《史記》是一部史學著作,屈賦和杜詩則都是古代文學史上的名篇。屈原作為千古文人典范,司馬遷與杜甫都深受他的影響;而司馬遷作為史家代表,對深受史家文化影響的杜甫來說也是一位楷模。作家情感上的認同,進而表現在作品上的借鑒與致敬。如此相互影響之下,造成了《史記》與屈賦、杜詩之間千絲萬縷的聯(lián)系。

關鍵詞:史記;屈賦;杜詩

司馬遷、屈原和杜甫,看似是三位不同歷史時期的人物,而且《史記》是一部史學著作,屈賦和杜詩則都是古代文學史上的名篇。然而近些年,很多學者在研究中將《史記》與屈賦、杜詩與屈賦、杜詩與《史記》進行比較。三者之間,確實存在很多聯(lián)系,個人總結認為,是由于作家情感上的認同,進而表現在作品上的借鑒與致敬。

一、屈原、司馬遷與杜甫人生境遇的比較

(一)家學淵源,飽讀詩書

一個人的兒時成長環(huán)境,會對他之后的一生都產生著深遠影響。三人在各自的文章中,都對自己的身世有所提及。

屈原:楚國的貴族

“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”(《離騷》)

“屈原者,名平,楚之同姓也。”(《史記·屈原賈生列傳》)

王逸云:楚王始都市,生子瑕,受屈為卿,因以為氏。

司馬遷:文官、武將皆有傳承

“昔在顓頊,......,當周宣王時,失其守而為司馬氏。司馬氏世典周史?!?/p>

“自司馬氏去周適晉,......,談為太史公”

“太史公既掌天官,不治民。有子曰遷”(《史記·太史公自序》)

杜甫:官宦世家

“杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。父閑,終奉天令?!保ā杜f唐書·杜甫傳》)

“杜審言,字必簡,襄州襄陽人,晉征南將軍預遠裔。……少與李嶠、崔融、蘇味道為文章四友,世號‘崔李蘇杜”(《新唐書·杜審言傳》)

這些文字一方面說明三位作家都對自己的家族心懷認同并引以為傲;另一方面也說明了,三人從小就能夠受到良好的教育,深厚的文學功底自然會在各自作品中有所展現。

(二)志趣相投

對自己家族的認同,造就了三人光耀祖宗的志向。對于自身的才能,他們也都非常的自信。因而作詩人或者文學家從來都不是三人的人生追求。屈、杜二人追求的是政治上的成就,希望“致君堯舜上,再使風俗淳?!保ā斗钯涰f左丞丈二十二韻》)而司馬遷追求的是“究天人之際,通古今之變,成一家之言?!保ā秷笕紊偾鋾罚?/p>

(三)生不逢時

當三人懷著各自遠大的抱負入仕,準備大展拳腳之時,卻悲哀的發(fā)現,自身的才能與抱負并不被時世所認同。

屈原和杜甫的不逢時,是因為他們都處在各自國家盛極而衰的轉折時期。他們見證了自己的國家因為帝王的賢明而走向繁盛,希望能夠以自己的能力輔佐帝王,延續(xù)國家的盛況。卻沒有想到,楚懷王和唐玄宗已經被國家現狀所麻痹,他們不再需要能在政治上輔佐自己的賢臣,卻更愿意親近能處處奉承自己的佞臣。兩位皇帝因為追求享樂而忽視了繁花似錦下的隱憂,屈、杜二人的政治追求自然也成了空想。

司馬遷的不逢時,是因為他的思想已經超越了國家與民族的限制,他對漢武帝的執(zhí)政理念產生了懷疑。而當時的國家已經進入“漢武盛世”,空前的大一統(tǒng)帝國令漢武帝對于自己的統(tǒng)治自信自傲,他不會允許有敢于質疑自己、反對自己的存在,這也就造成了司馬遷的悲劇。

(四)情感共鳴

通過以上三方面的分析,自然能夠發(fā)現,司馬遷對于屈原,杜甫對于前兩者,都存在情感上的認同。因為他們的人生境遇是如此的相似,這不免讓后者對于前者在作品中表達的情意能夠感同身受,因而他們也會在自己的作品中有所致意。

屈原“雖體解吾猶未變兮”、“雖九死其猶未悔”的情感操守以及“民生各有所樂兮,吾獨好修以為?!钡淖非螅恢睘橹袊糯看蠓螂A層所推崇,司馬遷和杜甫自然也是如此。人生經歷的相似更使兩人在情感上對屈原無比認同:

太史公曰:余讀離騷、天問、招魂、哀郢,悲其志。適長沙,過屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。

司馬遷《史記·屈原賈生列傳》

牽裾恨不死,漏網辱殊恩。永負漢庭哭,遙憐湘水魂。

杜甫《建都十二韻》

喪亂秦公子,悲涼楚大夫。平生心已折,行路日荒蕪。

杜甫《地隅》

二、《史記》與屈賦、杜詩的聯(lián)系

《史記》與屈賦:司馬遷的思想修養(yǎng)、追求、審美觀、處境各方面與屈原相同或相似,漢代文化繼承的是楚文化,加之司馬遷對屈原有特殊的感情,并且學習屈賦的內在精神, 因此兩人精神實質是相同的。

杜詩與屈賦:杜甫不僅在詩歌創(chuàng)作上借鑒和學習屈賦,繼承和發(fā)展了屈賦的藝術成就。他還同屈原一樣具有強烈的生命意識,愛國精神,在屈原的思想基礎上進一步發(fā)展了民本思想。

杜詩與《史記》:杜詩被稱之為“詩史”,他的詩歌真實地記錄了“安史之亂”前后唐王朝由盛而衰的歷史過程。以詩兼史,化史入詩,詩史相融,是杜甫對于中國詩歌的最杰出的貢獻。杜詩體現了史家的風骨正氣及才識修養(yǎng)。

從歷史的角度看,前代的文人對之后的文人是有影響的。而在二者存在情感認同的情況下,這種影響會更廣更深。屈原作為千古文人典范,司馬遷與杜甫都深受他的影響;而司馬遷作為史家代表,對深受史家文化影響的杜甫來說也是一位楷模。如此相互影響之下,自然造成了《史記》與屈賦、杜詩之間千絲萬縷的聯(lián)系。

參考文獻:

[1](漢)司馬遷撰,(宋)裴骃集解,(唐)司馬貞索隱,(唐)張守節(jié)正義.史記[M].北京:中華書局,1982.

[2](唐)杜甫撰,(清)仇兆鰲校注.杜詩詳注[M].北京:中華書局,2015.

[3]吳賢哲校注.楚辭今選校注[M].北京:民族出版社,2013.

[4](后晉)劉昫等撰.舊唐書[M].

[5](宋)歐陽修,宋祁撰.新唐書[M].endprint

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