本刊記者 張瑞磊 通訊員馬艷輝
一路前行一路芬芳—邢臺(tái)縣德育工作掠影
本刊記者 張瑞磊 通訊員馬艷輝
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!焙挽愕呐L(fēng)吹綠了山里的草草木木,催生了桃李爭(zhēng)艷芬芳。邢臺(tái)縣教育人在花香鳥鳴的映襯下,展開了自己的育人篇章。他們緊緊抓住藝術(shù)教育這把培德育人的鑰匙,在孩子們的心中埋下希望的種子。
邢臺(tái)縣地處河北省中南部、太行山東麓,環(huán)繞邢臺(tái)市區(qū)。這對(duì)于邢臺(tái)縣的教育人來說,既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇?!拔覀兯爡^(qū)的南石門學(xué)區(qū)部分村落到學(xué)區(qū)中心校的距離比到市里的距離還遠(yuǎn),市區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源對(duì)部分家長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的吸引力,我作為邢臺(tái)縣教育人深感壓力巨大。但這種距離優(yōu)勢(shì)也為我們的發(fā)展提供了得天獨(dú)地的條件,市區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法,我們能最先學(xué)習(xí)并且實(shí)施。我們爭(zhēng)取超過他們,打造邢臺(tái)縣教育的一片天地?!毙吓_(tái)縣教育局副局長(zhǎng)馬愛魁如是說。
這不,他們也把目光盯住了藝術(shù)教育。山里的孩子喜歡春天,更喜歡展示自我的舞臺(tái)。
邢臺(tái)縣教育人深知藝術(shù)教育的重要性,他們借助藝術(shù)教育提升學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)和創(chuàng)新能力,豐富校園生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為有效解決農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育課程邊緣化、課堂單一化、功利化、成人化、荒漠化等問題,他們立足山區(qū)縣的實(shí)際,秉承藝術(shù)應(yīng)該滲透在教育的所有地方的理念,尤其注意在所有課程的起點(diǎn)和終點(diǎn)融入藝術(shù)教育,引領(lǐng)師生過上幸福的校園生活。
他們舉辦了春季學(xué)生藝術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié)包含社團(tuán)成果展示和文藝活動(dòng)展演兩方面內(nèi)容。其中社團(tuán)成果展是在邢臺(tái)縣青少年活動(dòng)中心進(jìn)行,他們集中展示從全縣25所學(xué)校篩選的書法(硬筆和軟筆)、繪畫、篆刻、剪紙、手工制作以及工藝美術(shù)等264幅作品。邢臺(tái)縣幼兒園、宋家莊中心學(xué)校的手工作品,城計(jì)頭中心學(xué)校的剪紙作品,漿水中心學(xué)校的卵石畫,將軍墓中學(xué)的宋畫等受到參觀者的高度評(píng)價(jià)。文藝活動(dòng)展演在邢臺(tái)技師學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,山里的孩子在燈光和音響中,展示著自己最光彩的一面,夢(mèng)想的花朵在這里盡情的綻放。這所有的一切都要?dú)w功于社團(tuán)活動(dòng)的開展。
邢臺(tái)縣共有中小學(xué)190所,其中138個(gè)教學(xué)點(diǎn),雖然面廣點(diǎn)多,但是邢臺(tái)縣校校有社團(tuán),處處都展現(xiàn)精彩。2015年,河北省中小學(xué)機(jī)器人大賽在石家莊拉開帷幕,來自邢臺(tái)縣路羅中學(xué)的孩子們,也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)消息傳到路羅中學(xué),孩子們、輔導(dǎo)老師們歡欣鼓舞,喜極而泣。山區(qū)學(xué)?;A(chǔ)條件差,沒有參賽的機(jī)器人設(shè)備,輔導(dǎo)老師就從市區(qū)其他學(xué)校借來幾臺(tái)設(shè)備,供孩子們練習(xí),孩子們聽說學(xué)校也有機(jī)器人設(shè)備了,蜂擁而至,你摸摸我拿拿,愛不釋手。他們?cè)谳o導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,繪圖、演算、組裝,一次不行就再來一次,直至成功。就這樣,他們帶著借來的設(shè)備,一堅(jiān)持就是幾個(gè)月?!白鳛榭h域教育的管理人員,我看到眼里,急在心中,我們必須給孩子們配上真正屬于他們的機(jī)器人設(shè)備?!瘪R愛魁副局長(zhǎng)堅(jiān)定地說著。就是在這樣的情況下,他們一路走來。目前,全縣已成立近300個(gè)社團(tuán),社團(tuán)種類涵蓋小提琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、古箏等器樂類,美術(shù)、書法、剪紙等作品類,科學(xué)實(shí)驗(yàn)、航模、機(jī)器人等科技類,抖空竹、竹竿舞、跆拳道等體育類,童話劇、朗誦、文學(xué)社等語言類……基本上做到了人人參與,讓每個(gè)孩子都能掌握一到二項(xiàng)終身受益的體育技能和藝術(shù)技能。在開展好社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,邢臺(tái)縣的教育人還開發(fā)了古箏、航模、書法等校本教材,開設(shè)了剪紙、捏面人等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目課程。邢臺(tái)縣職教中心開設(shè)了烙畫課程,城計(jì)頭中心開設(shè)了剪紙課程,路羅中學(xué)開展了工筆畫課程,白岸中心開展了板畫課程,路羅中心學(xué)校開設(shè)了小提琴課程,馬河中學(xué)開設(shè)了篆刻、彩鉛畫課程,等等,豐富的課程為每一個(gè)生命提供了適合的教育。這里的孩子真的很幸福。
邢臺(tái)縣雖然環(huán)繞邢臺(tái)市,但它是一個(gè)典型的“七山一灘二分田”的山區(qū)縣,全區(qū)分布的教學(xué)點(diǎn)達(dá)138個(gè)。如何實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)涵化發(fā)展等問題困擾著邢臺(tái)縣的教育人。他們先后組織校長(zhǎng)、教師3700余人次到江蘇海門、河南焦作、沈陽皇姑、湖北隨縣、山東諸城、河南鄭州等新教育先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。最終他們選擇了新教育,通過閱讀打開邢臺(tái)縣教育均衡化、內(nèi)涵化發(fā)展之門。
縣教師發(fā)展中心專門負(fù)責(zé)閱讀工作開展,在全系統(tǒng)推進(jìn)“十年百卷”讀書行動(dòng),成立了邢臺(tái)縣教師閱讀群、“太行山下讀書會(huì)”微信群、教師自發(fā)讀書組織——青吟讀書會(huì)。邀請(qǐng)臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家桂文亞、蘇州大學(xué)教授王一梅等專家進(jìn)行閱讀專題培訓(xùn),開展了新華書店進(jìn)校園活動(dòng),為學(xué)校推薦《中小學(xué)教師基礎(chǔ)閱讀書目》等。在各實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)了“晨誦、午讀、暮省”,繪本教學(xué),語文主題學(xué)習(xí)等閱讀課程,舉辦了“踐行新教育,做幸福的讀書人”讀書沙龍閱讀活動(dòng),并積極參與社會(huì)公益閱讀。輯印了《改變,從閱讀開始》等閱讀文集,編輯出版的《邢臺(tái)縣歷史文化讀本》作為地方教材進(jìn)入了該縣初、高中課堂,全縣閱讀工作取得豐碩成果。教師發(fā)展中心成立晨誦教研組,開展專題教研活動(dòng),深入學(xué)校開展晨誦課現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),組織開展晨誦課展示研討會(huì)。他們還在全縣開展了晨誦課程,晨誦課程作為一個(gè)結(jié)合了古典詩(shī)詞、兒歌與兒童詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)歌的復(fù)合課程,目的就是在每天的黎明時(shí)分,通過與經(jīng)典詩(shī)歌共舞,讓生命在每天的第一時(shí)間得以舒展,靈魂得以靈動(dòng),師生彼此鼓舞,以愉悅、飽滿的精神,開啟新一天的學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都在美好的詩(shī)歌中開啟每一天的日子,與黎明共舞。
提起山區(qū)教育,往往愛和“封閉”“落后”“原始”等詞語相關(guān)聯(lián)。但是在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下和政府的大力支持,山區(qū)的教育有了全新的發(fā)展。這里教育人的理念也是先進(jìn)的,育人的手段也是高超的。
邢臺(tái)縣教育人在新教育的引領(lǐng)下,對(duì)區(qū)域教育進(jìn)行了全新規(guī)劃。他們將藝術(shù)體育工作與新教育“十大行動(dòng)”緊密結(jié)合,將藝術(shù)教育融入研發(fā)卓越課程、締造完美教室、推進(jìn)每月一事等行動(dòng)中,引進(jìn)新教育電影課程等藝術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的習(xí)慣,讓藝術(shù)涵養(yǎng)師生的修養(yǎng)和情操,過一種幸福完整的學(xué)習(xí)生活。
他們依托班主任工作室,開展完美教室網(wǎng)絡(luò)研討、主題班會(huì)觀摩等多次。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校也開展完美教室建設(shè),確定了各自班名、班級(jí)愿景、班訓(xùn)、班歌、班徽等,積極構(gòu)建完美教室文化。同時(shí),通過組織學(xué)生到科技館參觀體驗(yàn),實(shí)施晨誦、午讀、暮省課程,開展師生共讀共寫共同生活、童話劇展演、生命敘事撰寫等活動(dòng),讓完美教室見證生命的豐盈與成長(zhǎng)。他們還成立了7個(gè)學(xué)科工作室和班主任工作室,開展研課、磨課、專題研討活動(dòng),邀請(qǐng)余映潮、吳正憲等知名教育專家圍繞教師成長(zhǎng)開展專題培訓(xùn),487名教師參加了新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院的學(xué)習(xí)。在全縣組織開展了教師基本功大練兵活動(dòng)和教師專業(yè)知識(shí)考試,選拔了11名管理人員到南京市進(jìn)行為期半年的掛職培訓(xùn),成立了新父母學(xué)校家庭教育講師團(tuán)及新父母學(xué)??傂?,通過系列措施,讓更多尺碼相同的人在共同體建設(shè)中找到了專業(yè)發(fā)展的生命價(jià)值。
正如邢臺(tái)縣教育局局長(zhǎng)趙興軍所說,“新教育實(shí)驗(yàn)是一個(gè)堅(jiān)持與行動(dòng)的實(shí)踐歷程,是一個(gè)與美好相遇的實(shí)踐歷程。在新教育實(shí)踐的征程上,我們一路前行、一路芬芳”。