戴瑤+錢(qián)楓+楊紅進(jìn)+陸全勝

摘要：隨著當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，高校大學(xué)生的就業(yè)成為了社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在分析影響大學(xué)生就業(yè)的眾多因素中，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀是影響他們就業(yè)的重要因素之一。本文將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn)及成因進(jìn)行探索。希望能夠?yàn)榉治鲇绊懏?dāng)前大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題提供一些參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；職業(yè)價(jià)值觀；高等教育

職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人價(jià)值觀在工作過(guò)程中的體現(xiàn)，是個(gè)人對(duì)工作需求所表現(xiàn)出來(lái)的外在評(píng)價(jià)。大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀是大學(xué)生對(duì)職業(yè)的認(rèn)知、評(píng)價(jià)以及擇業(yè)的傾向的總體看法。大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀不僅直接決定了他們的擇業(yè)行為，而且對(duì)他們今后的職業(yè)生活以及生活態(tài)度起著關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀即擇業(yè)觀。

一、當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn)

（一）職業(yè)發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)

目前，受社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和文化環(huán)境的影響，很多大學(xué)生的自我意識(shí)正在日趨增強(qiáng)。很多人將自己的第一份工作作為短期過(guò)渡，先就業(yè)再擇業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的職業(yè)發(fā)展模式也正悄然形成。這種職業(yè)價(jià)值觀已經(jīng)成為了根據(jù)自己的需求發(fā)展，而不再是過(guò)去的“干一行，愛(ài)一行”。大多數(shù)學(xué)生表示自己工作一段時(shí)間后，如果不滿意，就會(huì)跳槽。當(dāng)前跳槽和人才外流現(xiàn)象增多充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)，就業(yè)已經(jīng)從以往的“一步到位”轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的“逐步到位”。這種現(xiàn)象既反映了在當(dāng)前市場(chǎng)機(jī)制下，社會(huì)人才的“職業(yè)流動(dòng)性”增強(qiáng)，同時(shí)也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)職業(yè)和自我價(jià)值的追求。

（二）職業(yè)價(jià)值取向多元化

我們正處在一個(gè)多元化發(fā)展的時(shí)代，大眾的價(jià)值觀也受社會(huì)發(fā)展的影響變得多元化。所以當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀也隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，呈現(xiàn)多元化。大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。第一是職業(yè)價(jià)值取向的領(lǐng)域多元化。近幾年來(lái)，一些中小型企業(yè)由于門(mén)檻低、晉升快，越來(lái)越多地受到當(dāng)代大學(xué)生的青睞。他們不再遵循前人所追尋的“鐵飯碗”、“金飯碗”的職業(yè)觀。在面臨就業(yè)難的情況下，當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出了“條條大道通羅馬”的自信，他們尋找職業(yè)時(shí)充分考慮到了各個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。第二是就業(yè)途徑的多元化。當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不再局限于本專(zhuān)業(yè)找工作，他們中大多數(shù)靈活就業(yè)較多，自主創(chuàng)業(yè)也開(kāi)始了新趨勢(shì)。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從而他們的就業(yè)途徑更加多元化。

（三）追求自我價(jià)值和個(gè)人利益，社會(huì)責(zé)任感淡化

當(dāng)前，大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感淡化，大部分學(xué)生停留在“利己”而“不損人”的層面。在擇業(yè)時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮自我價(jià)值能否得到實(shí)現(xiàn)，個(gè)人利益是否得到滿足，而國(guó)家、集體以及社會(huì)利益很少能考慮到。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值目標(biāo)從理想走向現(xiàn)實(shí)，更加關(guān)注自身利益，更傾向?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

（四）職業(yè)價(jià)值取向功利化

當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)很明顯的表現(xiàn)出功利主義價(jià)值取向的特征，將職業(yè)價(jià)值定位于金錢(qián)、地位等方面，而很少考慮到自己的興趣、特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)等其他因素。許多大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)，一會(huì)兒又覺(jué)得崗位不理想，一會(huì)兒又很滿意。有的同學(xué)稍稍遇到挫折就退縮；有的同學(xué)好高騖遠(yuǎn)；有的同學(xué)盲目攀比；有的同學(xué)滿腹牢騷?？梢?jiàn)當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀的取向上有著求名、求利等不良心態(tài)。

二、當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的成因

當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的形成與發(fā)展受多種因素的影響和制約?，F(xiàn)將因素主要?dú)w納為以下兩個(gè)方面。

（一）主觀因素

主觀因素是影響大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)部因素，而內(nèi)因又起著決定性因素。主要包括了大學(xué)生個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、氣質(zhì)類(lèi)型、興趣愛(ài)好和自身需要。大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀主要受以下幾個(gè)主觀因素影響：

（1）就業(yè)心態(tài)不良

當(dāng)前物質(zhì)條件的提升，導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生“有業(yè)不就”、“挑三揀四”，他們認(rèn)為即使不工作也無(wú)所謂，“啃老”也沒(méi)關(guān)系。這種心態(tài)不僅是時(shí)代的特征，也滋生了大學(xué)生對(duì)待工作散漫的心態(tài)。

（2）缺乏自身興趣與個(gè)性

當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)，個(gè)性張揚(yáng)，但是當(dāng)他們面臨職業(yè)選擇的時(shí)候，又表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度。很多大學(xué)生最注重的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬也不是個(gè)人興趣。很多大學(xué)生在就業(yè)的時(shí)候表現(xiàn)的十分迷茫，他們不知道自己屬于哪個(gè)類(lèi)型哪類(lèi)職業(yè)。這些也影響著他們的職業(yè)價(jià)值觀的形成。

（二）客觀因素

（1）社會(huì)層面

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀出現(xiàn)了顯著的變化。當(dāng)代大學(xué)生在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，出現(xiàn)了自我意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，他們對(duì)物質(zhì)、利益等盲目崇拜，使得他們的職業(yè)動(dòng)機(jī)多元化，同時(shí)也出現(xiàn)了較強(qiáng)的功利主義。當(dāng)前社會(huì)的需求以及社會(huì)所提供的就業(yè)機(jī)會(huì)也直接影響到大學(xué)生對(duì)職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)選擇。

（2）高校層面

高校學(xué)校是育人的重要場(chǎng)所。大學(xué)期間是大學(xué)生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。高校的教育在很大程度上影響著當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀念的形成與變化。隨著高等教育向大眾教育的邁進(jìn)，高等教育的一些弊端也隨之出現(xiàn)，比如部分高校教育體制不合理。缺乏完善的就業(yè)指導(dǎo)，部分學(xué)生無(wú)法對(duì)自己進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。部分高校教學(xué)上重理論輕實(shí)踐。這就導(dǎo)致了學(xué)生畢業(yè)后都是眼高手低，無(wú)法進(jìn)行實(shí)際操作。

（3）家庭層面

家庭環(huán)境是個(gè)體成長(zhǎng)的重要組成部分，父母的價(jià)值觀、所從事的職業(yè)和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀的影響是深刻。尤其是當(dāng)代大學(xué)生基本都是來(lái)自獨(dú)生子女家庭，造成了當(dāng)前大學(xué)生處處以自我為中心；過(guò)于依賴(lài)父母；動(dòng)手能力低下等。

總之，隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征。當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀主要受社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人的影響，因此引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成良好的職業(yè)價(jià)值觀，也需要我們從社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人等多方面進(jìn)行。

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