上海 虞利剛
電學(xué)實(shí)驗(yàn)考題中的創(chuàng)新思維
上海 虞利剛
從近幾年新課標(biāo)電學(xué)實(shí)驗(yàn)命題情況看,不管是“大”實(shí)驗(yàn)還是“小”實(shí)驗(yàn)(大小相對(duì)另一道力學(xué)實(shí)驗(yàn)題而言),都有別于教材中的實(shí)驗(yàn),變化創(chuàng)新較大。因此,本文就電學(xué)創(chuàng)新的三個(gè)角度進(jìn)行闡述,希望對(duì)讀者高考復(fù)習(xí)有所幫助。
【例1】(2016·江西省上高縣第二中學(xué)模擬)有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬管線樣品,長(zhǎng)約60 cm,電阻大約為6Ω,橫截面積如圖1甲所示。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬管線的外徑,示數(shù)如圖1乙所示,金屬管線的外徑為_(kāi)_______mm。
圖1
(2)現(xiàn)有如下器材
A.電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.1Ω)
B.電流表(量程3 A,內(nèi)阻約0.03Ω)
C.電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
D.滑動(dòng)變阻器(1 750Ω,0.3 A)
E.滑動(dòng)變阻器(15Ω,3 A)
F.蓄電池(6 V,內(nèi)阻很?。?/p>
G.開(kāi)關(guān)一個(gè),帶夾子的導(dǎo)線若干
要進(jìn)一步精確測(cè)量金屬管線樣品的阻值,電流表應(yīng)選________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(只填代號(hào)字母)。
(3)請(qǐng)將圖丙所示的實(shí)際測(cè)量電路補(bǔ)充完整。
(4)已知金屬管線樣品材料的電阻率為ρ,通過(guò)多次測(cè)量得出金屬管線的電阻為R,金屬管線的外徑為d,要想求得金屬管線內(nèi)形狀不規(guī)則的中空部分的截面積S,在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還需要測(cè)量的物理量是________,計(jì)算中空部分截面積的表達(dá)式為S=________。
【解析】(1)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)等于1 mm+0.01×12.5 mm=1.125 mm。
(3)待測(cè)電阻遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,屬于小電阻,所以電流表采取外接法。滑動(dòng)變阻器可以采用限流式接法,也可以采用分壓式接法。
圖2
(4)還需要測(cè)量的物理量是管線長(zhǎng)度L,根據(jù)
則中空部分的截面積
【答案】(1)1.125 (2)A E (3)如圖2所示
(4)管線長(zhǎng)度L
【點(diǎn)評(píng)】(1)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀;
(2)幾種創(chuàng)新變化
__測(cè)直徑(D=1.70 cm/圈數(shù)) 測(cè)電阻絲長(zhǎng)度(L=RS/ρ)測(cè)量金屬薄膜的厚度,膜的厚度為d,根據(jù)R=ρlS求,d= ρLπDR測(cè)量金屬管內(nèi)徑d,外徑D用千分尺測(cè)量,伏安法測(cè)電阻,根據(jù)R2=ρ·LS,S=π4(D2-d2)求d__________________________
(3)上述幾種在電路中都要涉及控制電路和測(cè)量電路的確定。確定變阻器是限流還是分壓關(guān)鍵是比較變阻器和被測(cè)導(dǎo)體阻值大小,電流表是內(nèi)接還是外接,關(guān)鍵是比較被測(cè)電阻相對(duì)于電流表、電壓表阻值的大小。
【例2】(2016·河北省衡水中學(xué)綜合測(cè)試)圖3甲為某同學(xué)測(cè)量一節(jié)干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的電路圖,其中虛線框內(nèi)為用毫安表改裝成雙量程電壓表的電路,請(qǐng)完成下列填空和作圖。
圖5
②多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下相應(yīng)的電流表的示數(shù)I1和毫安表的示數(shù)I2;
③根據(jù)圖乙坐標(biāo)系中已描的點(diǎn)畫(huà)I1-I2圖象;
④由圖象得電源的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
【解析】(1)使用ab接線柱時(shí),R1、R2與表頭串聯(lián),則量程為15 V;接ac接線柱時(shí),表頭與R1串聯(lián),則量程U=Ig(Rg+R1)=3 mA×(150+850)Ω=3 V,則850Ω=4 000Ω。
(2)一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5 V,故電流表選 A1,因內(nèi)阻較小,為了便于調(diào)節(jié),滑動(dòng)變阻器選擇10Ω的。
(3)①為了讓電流由最小開(kāi)始調(diào)節(jié),開(kāi)始時(shí)滑動(dòng)變阻器滑到阻值最大位置,故應(yīng)滑到左端;
③根據(jù)描出的點(diǎn)可得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖4所示;
圖4
④由U=E-Ir可知,圖象中與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)表示電源的電動(dòng)勢(shì),故E=1.5 V;圖象的斜率表示內(nèi)阻
圖3
(1)毫安表的內(nèi)阻為150Ω,滿(mǎn)偏電流為3 m A;R1和R2為定值電阻,其中R1=850Ω,若使用a和b接線柱,電壓表量程為15 V;若使用a和c接線柱,電壓表的量程為_(kāi)_______V,R2=________Ω。
(2)兩個(gè)電流表:A1(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.2Ω),A2(量程3 A,內(nèi)阻約0.05Ω);兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,最大阻值分別為10Ω和500Ω,則電流表應(yīng)選擇________(填“A1”或“A2”),應(yīng)選最大阻值為_(kāi)_______Ω的滑動(dòng)變阻器。
(3)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①開(kāi)關(guān)S2撥向c,將滑動(dòng)變阻器R的滑片移到最________(填“左”或“右”)端,閉合開(kāi)關(guān)S1;0.83Ω。
【答案】(1)3 4 000 (2)A110 (3)①左 ③如圖4所示 ④1.5 0.83
【例3】(2016·安徽省銅陵市第一中學(xué)質(zhì)檢)某歐姆表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理圖如圖5甲所示,一同學(xué)準(zhǔn)備用一電阻箱Rx準(zhǔn)確地測(cè)出歐姆表電源的電動(dòng)勢(shì)E和某倍率下完成調(diào)零后歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi),他進(jìn)行了如下操作:
(1)歐姆表開(kāi)關(guān)撥至“×100”擋,調(diào)零后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,歐姆表與電阻箱Rx連成圖甲所示的閉合電路,發(fā)現(xiàn)指針偏角_________(填“變大”或“變小”),再將開(kāi)關(guān)撥至“×10”擋,經(jīng)過(guò)一系列正確操作后:
a.調(diào)節(jié)電阻箱阻值,記下電阻箱示數(shù)Rx和與之對(duì)應(yīng)的電流表G的示數(shù)I;
(2)若該同學(xué)將圖甲中電流表G并聯(lián)一個(gè)定值電阻,組成一個(gè)新的歐姆表,這個(gè)新歐姆表的倍率較之改裝前歐姆表的倍率________(填“變大”“變小”或“相同”)。
【解析】(1)由于歐姆表表盤(pán)阻值最大在左側(cè),最小值在右側(cè),所以接入電阻后,阻值變大,偏角變大。但是測(cè)量時(shí)指針偏轉(zhuǎn)太大,要重新選用倍率。
由圖甲所示可知,a與電源正極相連,則a表筆是黑色的,b表筆是紅色的。
由圖甲所示,在閉合電路中,電源電動(dòng)勢(shì)
E=I(R內(nèi)+Rx),
整理可以得到
將坐標(biāo)(30,20)和坐標(biāo)(55,180)代入整理可以得到
E=5.80 V,R內(nèi)=145Ω。
(2)將圖甲中電流表G并聯(lián)一個(gè)定值電阻,組成一個(gè)新的歐姆表(表盤(pán)刻度不變),歐姆表內(nèi)阻減小,新歐姆表的倍率較改裝前歐姆表的倍率變小。
【答案】(1)變大 紅 5.80 V~6.20 V 145Ω~155Ω (2)變小
【點(diǎn)評(píng)】重實(shí)驗(yàn)廣度的拓展,主要體現(xiàn)為重實(shí)驗(yàn)原理的拓展與變化和實(shí)驗(yàn)器材的有效重組。原理的變化是創(chuàng)新的熱點(diǎn),附帶還會(huì)延伸數(shù)據(jù)處理的變化,像本題安阻法測(cè)電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn),就原理和數(shù)據(jù)的處理能演變出很多精彩內(nèi)容。另外對(duì)于實(shí)驗(yàn)誤差的處理方法也希望讀者好好地挖掘。
____電路圖 原理:E=I(R+r+RA)____________數(shù)據(jù)處理____________R+RA=E1I-r斜率為E截距為rR=1IE-(r+RA)斜率為E截距為(r+RA1I=1ER+r+RAE斜率為1E截距為r+RAE1I=1E(R+RA)+rE斜率為1E截距為rE
【例4】(2016·江西省上高縣第二中學(xué)考前熱身)某同學(xué)利用如圖6甲所示電路,測(cè)量一個(gè)量程為0~3 V,內(nèi)阻約3 kΩ的電壓表V1的內(nèi)阻Rx,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電壓表V1;電壓表V2(量程0~10 V,內(nèi)阻約10 kΩ);滑動(dòng)變阻器R1(0~500Ω);定值電阻R=5.0 kΩ;電源E(電動(dòng)勢(shì)8 V,內(nèi)阻較?。?;開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。
圖6
回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖甲所示的電路,在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖的電路連接完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最________(填“左”或“右”)端,多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下電壓表V1的示數(shù)U1和電壓表V2的示數(shù)U2;
(3)該同學(xué)以U2為縱坐標(biāo),U1為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖如圖丙所示,由電路圖可知U2與U1的關(guān)系式為U2=_______________(用題中所給物理量符號(hào)表示),結(jié)合圖線丙和已知數(shù)據(jù)可求得待測(cè)電壓表內(nèi)阻Rx=________kΩ(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(4)該同學(xué)還想利用圖甲電路,測(cè)量一量程為0~1 V、內(nèi)阻約2 kΩ的電壓表內(nèi)阻,為保證實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)變化范圍盡量大,只需更換一個(gè)定值電阻即可,若有四個(gè)阻值分別為2.0 kΩ,8.0 kΩ,14.0 kΩ,20.0 kΩ的定值電阻可供選擇,他應(yīng)選用阻值為_(kāi)_______kΩ的定值電阻。
【解析】(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如圖7所示;
圖7
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到左端,使通過(guò)待測(cè)電壓表和R的電流和兩端的電壓為零,保護(hù)電路;
(3)電壓表V2測(cè)量電壓表V1和R的總電壓,根據(jù)歐姆定律得,解得,則U-U21圖象的斜率表示,根據(jù)圖象可知,解得Rx=3.2Ω;
(4)測(cè)量量程為0~1V、內(nèi)阻約2kΩ電表內(nèi)阻,則此電壓表的最大電壓為1V,最大電流為,定值電阻與電壓表串聯(lián),電源電壓為8 V,所以定值電阻最大電壓為7 V,最大電流為I1,則電阻
【點(diǎn)評(píng)】從近年高考命題情況看,幾個(gè)主要的電學(xué)實(shí)驗(yàn)都可以歸納為測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)。所以下面就以測(cè)量電阻為例,希望讀者引申拓展。
安安法如果已知○A1的內(nèi)阻R1,則可測(cè)得○A2的內(nèi)阻R2=I1R1I2○A1串聯(lián)一定值電阻R0后,同樣可測(cè)得○A2的電阻R2=I1(R1+R0)I2伏伏法兩電表的滿(mǎn)偏電流接近時(shí),若已知○V1的內(nèi)阻R1,則可測(cè)出○V2的內(nèi)阻R2=U2U1R1○V1并聯(lián)一定值電阻R0后,同樣可得○V2的內(nèi)阻R2= U2U1_______________________________________R1___+U1R0________________________比較法測(cè)得電阻箱R1的阻值及○A1表、○A2表的示數(shù)I1、I2,可得Rx=I2R1I1(電表阻值不計(jì))半偏法斷開(kāi)S2,閉合S1,調(diào)節(jié)R0,使○A 表滿(mǎn)偏為I0;保持R0不變,閉合S2,調(diào)節(jié)R,使○A表讀數(shù)為I02;則RA=R(電壓半偏法讀者自行思考)替代法雙擲開(kāi)關(guān)分別與1、2相接,調(diào)節(jié)電阻箱R1保證電流表兩次讀數(shù)相等,則R1的讀數(shù)即等于待測(cè)電阻的阻值
測(cè)電阻可以是測(cè)量導(dǎo)體的電阻,也可以是電表的電阻,還可以是電源的內(nèi)阻。不管哪種,依據(jù)原理都是歐姆定律或者閉合電路的歐姆定律。不同方法的數(shù)據(jù)處理與誤差分析是實(shí)驗(yàn)命題的另一個(gè)熱點(diǎn),大家在練習(xí)中要仔細(xì)地體會(huì)。
(作者單位:上海市七寶中學(xué))